Министерство
общего и профессионального образования Свердловской области
ГАПОУ
СО «Режевской политехникум»
Утверждаю:
зам. директора: З.А. Никитюк
«____» ___________________
2016 г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ
ПЛАН
Наименование
УД: Информатика
ППКРС/ППССЗ:
23.02.03. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного
транспорта________
Преподаватель:
Бабин
Иван Алексеевич
Максимальное
количество часов по учебному плану: 108 часов
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего): 72
часов
в том числе:
теоретические занятия: 32
часа
практические занятия: 36
часов
контрольные работы: 2
часа
Самостоятельная работа обучающегося (всего): 36 часов
Завершающая аттестация в форме
дифференцированного зачёта.
Составлен в
соответствии с учебной рабочей программой, утверждённой « » 2016 г.
Директором
техникума Дрягилевой Светланой Александровной
(кем утверждена программа)
Рассмотрен на
заседании цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин
протокол № 1 от « » 2016 г.
Председатель цикловой комиссии М.А. Бондарь
(Подпись) (Фамилия
,имя, отчество)
|
№
п-п
|
Наименование разделов и тем
|
Кол-во
часов
|
Календ. Сроки изучения тем
|
Вид занятий
|
Наглядные пособия
|
Задания для учащихся
|
Примечания
|
|
|
Раздел
1. Основные понятия автоматизированной обработки информации.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
1/1
|
Цели и задачи дисциплины, её связь с другими
дисциплинами. Роль дисциплины в подготовке специалистов.
|
1
|
сентябрь
|
комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
п. 1.1
изучить конспект
|
|
|
1/2
|
Основные понятия и определения
автоматизированной обработки информации. Инструктаж по т/б.
|
1
|
сентябрь
|
|
|
п. 1.3.
изучить конспект
|
|
|
|
Самостоятельная работа студентов:
Роль ВТ в современном обществе
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел
2. Общий состав и структура персональных электронно-вычислительных машин и
вычислительных систем
|
18
|
|
|
|
|
|
|
2/1
|
Магистрально-модульный
принцип построения компьютера
|
1
|
сентябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер, проектор
|
п. 2.1.
изучить конспект
|
|
|
2/2
|
Внутренняя
архитектура компьютера
|
1
|
сентябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер, проектор
|
п. 2.2.
изучить конспект
|
|
|
2/3
|
Периферийные
устройства компьютера.
|
1
|
сентябрь
|
Комбин. урок
|
Компьютер, проектор
|
п. 2.3.
изучить конспект
|
|
|
2/4
|
Устройства ввода,
вывода информации. Носители информации.
|
1
|
сентябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор
|
п. 2.4.
изучить конспект
|
|
|
|
Самостоятельная
работа:
Типы мониторов и их
характеристики.
Архитектура ПК.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
2/5
|
Основные
компоненты компьютерных сетей. Классификация компьютерных сетей.
|
1
|
сентябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор, карточки с заданиями
|
п. 3.1.
изучить конспект
|
|
|
2/6
|
Локальные
компьютерные сети.
|
1
|
сентябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор, карточки с заданиями
|
п. 3.2.
изучить конспект
|
|
|
2/7
|
Локальные
компьютерные сети. Топология сети
|
1
|
сентябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор, карточки с заданиями
|
п.3.3.
изучить конспект
|
|
|
2/8
|
Глобальные
компьютерные сети.
|
1
|
сентябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор, карточки с заданиями
|
п. 3.3.
изучить конспект
|
|
|
2/9
|
Сеть
Интернет
|
1
|
сентябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор, карточки с заданиями
|
п.3.3.
изучить конспект
|
|
|
|
Самостоятельная
работа:
Классификация
сетей по топологии
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел
3. Базовые системные продукты
|
16
|
|
|
|
|
|
|
3/1
|
Понятие
программного обеспечения. Классификация ПО.
|
1
|
октябрь
|
Комбин. урок
|
карточки
с заданиями
|
п.4.1.
изучить конспект
|
|
|
3/2
|
Базовое
программное обеспечение
|
1
|
октябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор
|
п. 4.1.
изучить конспект
|
|
|
3/3
|
Понятие
операционной системы. Классификация ОС.
|
1
|
октябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор.
|
п. 4.2.
изучить конспект
|
|
|
3/4
|
Критерии
выбора ОС. ОС Windows.
|
1
|
октябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор.
|
п. 5.1.
изучить конспект
|
|
|
3/5
|
Практическая работа. Использование программы «Проводник» для выполнения операций над
файлами в ОС Windows.
|
1
|
октябрь
|
Практическая работа
|
компьютер
|
п. 5.2.
|
|
|
3/6
|
Практическая работа. Использование программы «Проводник» для выполнения операций над
файлами в ОС Windows.
|
1
|
октябрь
|
Практическая
работа
|
компьютер,
|
п. 5.2.
|
|
|
3/7
|
Сервисное программное обеспечение.
|
1
|
октябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор
|
изучить
конспек
|
|
|
3/8
|
Файловые менеджеры. Архиваторы.
|
1
|
октябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор
|
изучить
конспект
|
|
|
3/9
|
Практическая работа. Использование файловых менеджеров для работы с файлами. Создание
архивов информации.
|
1
|
ноябрь
|
Практическая
работа
|
компьютер,
|
|
|
|
3/10
|
Практическая работа. Использование файловых менеджеров для работы с файлами. Создание
архивов информации.
|
1
|
ноябрь
|
Практическая
работа
|
компьютер,
|
|
|
|
3/11
|
Повторение изученного материала
|
1
|
ноябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор
|
|
|
|
3/12
|
Контрольная работа № 1
|
1
|
ноябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа:
Сервисные программы.
|
4
|
ноябрь
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 4. Пакеты прикладных программ
|
66
|
|
|
|
|
|
|
4/1
|
Текстовый редактор MS Word
|
1
|
ноябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор
|
п.6.1. изучить
конспект
|
|
|
4/2
|
Текстовый
редактор MS Word
|
1
|
ноябрь
|
Комбин. урок
|
компьютер,
проектор
|
п.6.2.
изучить конспект
|
|
|
4/3
|
Практическая работа. Использование текстового редактора MS Word для
создания текстовых документов
|
1
|
ноябрь
|
Практическая
работа
|
компьютер, проектор, ПО MS Word
|
п..6.3-6.7.
|
|
|
4/4
|
Практическая работа. Использование текстового редактора MS Word для
создания текстовых документов
|
1
|
ноябрь
|
практическая работа
|
компьютер, проектор, ПО MS Word
|
п. 6.3. –
6.7.
|
|
|
4/5
|
Практическая работа. Использование текстового редактора MS Word для
создания документов, содержащих таблицы.
|
1
|
ноябрь
|
Практическая
работа
|
компьютер, проектор, ПО MS Word
|
п.6.8
|
|
|
4/6
|
Практическая работа. Использование текстового редактора MS Word для
создания документов, содержащих таблицы.
|
1
|
ноябрь
|
практическая работа
|
компьютер, проектор, ПО MS Word
|
п. 6.8.
|
|
|
4/7
|
Практическая работа. Использование текстового редактора MS Word для
создания документов на основе шаблонов.
|
1
|
декабрь
|
практическая
работа
|
компьютер,
проектор, ПО MS Word
|
п. 6.3. –
6.8.
|
|
|
4/8
|
Практическая работа. Использование текстового редактора MS Word для
создания документов на основе шаблонов.
|
1
|
декабрь
|
практическая
работа
|
компьютер,
проектор, ПО MS Word
|
п. 6.3. –
6.8.
|
|
|
|
Самостоятельная работа студентов:
Комплексное
использование возможностей MS Word
|
6
|
|
|
|
|
|
|
4/9
|
Табличный процессор MS Excel
|
1
|
декабрь
|
Комбин.
урок
|
компьютер,
проектор
|
п.
7.1.изучить конспект
|
|
|
4/10
|
Табличный процессор MS Excel
|
1
|
декабрь
|
Комбин.
урок
|
компьютер,
проектор
|
п. 7.1.
изучить конспект
|
|
|
4/11
|
Практическая работа. Использование табличного процессора MS Excel
для решения задач. Создание таблиц. Организация расчётов. Создание
электронной книги.
|
1
|
декабрь
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Excel
|
п. 7.2.
-7.4.
|
|
|
4/12
|
Практическая работа. Использование табличного процессора MS Excel
для решения задач. Создание таблиц. Организация расчётов. Создание
электронной книги.
|
1
|
декабрь
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Excel
|
п. 7.2.-
7.4.
|
|
|
4/13
|
Практическая работа. Использование табличного процессора MS Excel для
решения задач с подбором параметров.
|
1
|
декабрь
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Excel
|
п. 7.5,
7.6.
|
|
|
4/14
|
Практическая работа. Использование табличного процессора MS Excel для
решения задач с подбором параметров.
|
1
|
декабрь
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Excel
|
п. 7.5,
7.6.
|
|
|
4/15
|
Практическая работа. Использование табличного процессора MS Excel для
решения задач оптимизации
|
1
|
декабрь
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Excel
|
п. 7.7,
7.8.
|
|
|
4/16
|
Практическая работа. Использование табличного процессора MS Excel для
решения задач оптимизации
|
1
|
декабрь
|
Комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
п. 7.7,
7.8.
|
|
|
|
Самостоятельная работа.
Использование табличного процессора для
решения практических задач.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
4/17
|
СУБД MS Access
|
1
|
январь
|
Комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
п. 8.1,
8.2.
|
|
|
4/18
|
СУБД MS Access
|
1
|
январь
|
Комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
п. 8.1,
8.2.
|
|
|
4/19
|
Практическая
работа. Использование СУБД MS Access для создания БД. Создание таблиц, ввод данных в БД.
|
1
|
январь
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Access
|
п.8.3,
8.4.
|
|
|
4/20
|
Практическая
работа. Использование СУБД MS Access для создания БД. Создание таблиц, ввод данных в БД.
|
1
|
январь
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Access
|
п.8.3,
8.4.
|
|
|
4/21
|
Практическая работа. Использование СУБД MS Access для работы с БД.
Создание пользовательских форм.
|
1
|
январь
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Access
|
п. 8.5., 8.6.
|
|
|
4/22
|
Практическая работа. Использование СУБД MS Access для работы с БД.
Создание пользовательских форм.
|
1
|
январь
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Access
|
п.8.5, 8.6.
|
|
|
4/23
|
Практическая работа. Использование СУБД MS Access для выбора данных
из БД. Создание запросов, отчётов.
|
1
|
февраль
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Access
|
п. 8.7, 8.8.
|
|
|
4/24
|
Практическая работа. Использование СУБД MS Access для выбора данных
из БД. Создание запросов, отчётов.
|
1
|
февраль
|
П/р
|
компьютер, проектор, ПО MS Access
|
п.8.7, 8.8.
|
|
|
4/25
|
Электронные
презентации MS Power Point
|
1
|
март
|
Комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
изучить конспект
|
|
|
4/26
|
Электронные
презентации MS Power Point
|
1
|
март
|
Комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
изучить конспект
|
|
|
4/27
|
Практическая работа. Использование программы MS Power Point для создания электронных презентаций.
|
1
|
март
|
п/р
|
компьютер, MS Power Point
|
подготовить сообщение
|
|
|
4/28
|
Практическая работа. Использование программы MS Power Point для создания электронных презентаций.
|
1
|
март
|
п/р
|
компьютер, MS Power Point
|
подготовить сообщение
|
|
|
4/29
|
Практическая работа. Использование программы MS Power Point для
оформления электронных презентаций, вставка объектов, анимации.
|
1
|
март
|
п/р
|
компьютер, MS Power Point
|
создать презентацию
|
|
|
4/30
|
Практическая работа. Использование программы MS Power Point для
оформления электронных презентаций, вставка объектов, анимации.
|
1
|
март
|
п/р
|
компьютер, MS Power Point
|
создать
презентацию
|
|
|
|
Самостоятельная
работа. Создание творческой электронной презентации
по профессии в приложении Power Point.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
4/31
|
Повторение изученного материала.
|
1
|
апрель
|
Комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
|
|
|
4/32
|
Контрольная работа № 2.
|
1
|
апрель
|
Комбин.
урок
|
компьютер
|
|
|
|
4/33
|
Графическая система КОМПАС-3D
|
1
|
апрель
|
Комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
изучить конспект
|
|
|
4/34
|
Графическая система КОМПАС-3D
|
1
|
апрель
|
комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
изучить конспект
|
|
|
4/35
|
Практическая работа. Построение графических примитивов.
|
1
|
апрель
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
подготовить сообщение
|
|
|
4/36
|
Практическая работа. Построение графических примитивов.
|
1
|
апрель
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
подготовить сообщение
|
|
|
4/37
|
Практическая работа. Построение чертежа с применением привязок.
|
1
|
май
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
выполнить
чертёж д
|
|
|
4/38
|
Практическая работа. Построение чертежа с применением привязок.
|
1
|
май
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
выполнить чертёж
|
|
|
4/39
|
Практическая работа. Построение чертежа плоской фигуры с элементами сопряжения.
|
1
|
май
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
чертёж плоской детали
|
|
|
4/40
|
Практическая работа. Построение чертежа плоской фигуры с элементами сопряжения.
|
1
|
май
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
чертёж плоской детали
|
|
|
4/41
|
Практическая работа. Создание геометрических фигур, ограниченных кривыми поверхностями.
Тела вращения.
|
1
|
июнь
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
чертёж г.
ф.
|
|
|
4/42
|
Практическая работа. Создание геометрических фигур, ограниченных кривыми поверхностями.
Тела вращения.
|
1
|
июнь
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
чертёж
г.ф.
|
|
|
4/43
|
Практическая
работа. Создание 3D-модели с
помощью операций «приклеить и вырезать вдавливанием»
|
1
|
июнь
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
подготовить
сообщение
|
|
|
4/44
|
Практическая
работа. Создание 3D-модели с
помощью операций «приклеить и вырезать вдавливанием»
|
1
|
июнь
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
подготовить
сообщение
|
|
|
4/45
|
Практическая работа. Создание 3D-модели по её плоскому чертежу.
|
1
|
июнь
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
создание
3D модели
|
|
|
4/46
|
Практическая работа. Создание 3D-модели по её плоскому чертежу.
|
1
|
июнь
|
п/р
|
компьютер, ПО КОМПАС-3D
|
создание
3D модели
|
|
|
4/47
|
Повторение и обобщение изученного материала
|
1
|
июнь
|
комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
подготовка
к зачёту
|
|
|
4/48
|
Повторение и обобщение изученного материала
|
1
|
июнь
|
комбин.
урок
|
компьютер, проектор
|
подготовка
к зачёту
|
|
|
|
Дифференцированный
зачёт
|
2
|
июнь
|
|
|
|
|
Учебно-методический
комплект
Для студентов:
·
Сергеева И.И., Музалевская А.А. Информатика: учебник.
– М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009.-336с.
·
Михеева Е.В. Информатика: Учебник для студ. Сред.
Проф. Образования. – М: Издательский центр «Академия», 2009.-352с.
·
Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. Пособие
для студ. Учреждений сред. Проф. Образования.- М: Издательский центр
«Академия», 2012. 192с.
·
Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в
профессиональной деятельности: учеб. Пособие для студ. Учреждений сред. Проф.
Образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 256с.
·
Фуфаев Э.В. Пакеты прикладных программ: учеб. Пособие
для студ. Учреждений сред. Проф. Образования. – М.: Издательский центр
«Академия», 2013. – 352 с.
·
Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и ИКТ:
учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014
·
Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и ИКТ:
практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного
профилей : учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М.,
2014.
Для преподавателей:
·
Конституция Российской Федерации (принята всенародным
голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных федеральными
конституционнами законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 №
6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // СЗ РФ. — 2009. — № 4. — Ст. 445.
·
Федеральный закон от 29.12. 2012 № 273-ФЗ (в ред.
федеральных законов от 07.05.2013 № 99-ФЗ, от 07.06.2013 № 120-ФЗ, от
02.07.2013 № 170-ФЗ, от 23.07.2013 № 203-ФЗ, от
·
25.11.2013 № 317-ФЗ, от 03.02.2014 № 11-ФЗ, от
03.02.2014 № 15-ФЗ, от 05.05.2014 № 84ФЗ, от 27.05.2014 № 135-ФЗ, от 04.06.2014
№ 148-ФЗ, с изм., внесенными Федеральным законом от 04.06.2014 № 145-ФЗ) «Об
образовании в Российской Федерации».
·
Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего
(полного) общего образования» (зарегистрирован в Минюсте РФ 07.06.2012 № 24480.
·
Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645 «О
внесении изменений в Приказ Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.05.2012 № 413 “Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования”».
·
Письмо Департамента государственной политики в сфере
подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17.03.2015 № 06-259
«Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах
освоения образовательных программ среднего профессионального образования на
базе основного общего образования с учетом требований федеральных
государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или
специальности среднего профессионального образования».
·
Сергеева И.И., Музалевская А.А. Информатика: учебник.
– М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009.-336с.
·
Михеева Е.В. Информатика: Учебник для студ. Сред.
Проф. Образования. – М: Издательский центр «Академия», 2009.-352с.
·
Михеева Е.В. Практикум по информатике: учеб. Пособие
для студ. Учреждений сред. Проф. Образования.- М: Издательский центр
«Академия», 2012. 192с.
·
Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в
профессиональной деятельности: учеб. Пособие для студ. Учреждений сред. Проф.
Образования. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 256с.
·
Фуфаев Э.В. Пакеты прикладных программ: учеб. Пособие
для студ. Учреждений сред. Проф. Образования. – М.: Издательский центр «Академия»,
2013. – 352 с.
·
Астафьева Н.Е., Гаврилова С.А., Цветкова М.С.
Информатика и ИКТ: практикум для профессий и специальностей технического и
социально-экономического профилей / под ред. М.С. Цветковой. — М., 2014.
·
Великович Л.С., Цветкова М.С. Программирование для
начинающих: учеб. издание. — М., 2011.
·
Залогова Л.А. Компьютерная графика. Элективный курс:
практикум / Л.А.Залогова — М., 2011.
·
Логинов М.Д., Логинова Т.А. Техническое обслуживание
средств вычислительной техники: учеб. пособие. — М., 2010.
·
Малясова С.В., Демьяненко С.В. Информатика и ИКТ:
пособие для подготовки к ЕГЭ / под ред. М.С.Цветковой. — М., 2013.
·
Мельников В.П., Клейменов С.А., Петраков А.В.
Информационная безопасность: учеб. пособие / под ред. С.А.Клейменова. — М.,
2013.
·
Назаров С.В., Широков А.И. Современные операционные
системы: учеб. пособие. — М., 2011.
·
Новожилов Е.О., Новожилов О.П. Компьютерные сети:
учебник. — М., 2013.
·
Парфилова Н.И., Пылькин А.Н., Трусов Б.Г.
Программирование: Основы алгоритмизации и программирования: учебник / под ред.
Б.Г.Трусова. — М., 2014.
·
Сулейманов Р.Р. Компьютерное моделирование
математических задач. Элективный курс:
·
учеб. пособие. — М.: 2012
·
Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и ИКТ:
учебник. — М., 2014.
·
Цветкова М.С., Хлобыстова И.Ю. Информатика и ИКТ:
Практикум для профессий и специальностей естественно-научного и гуманитарного
профилей. — М., 2014.
·
Шевцова А.М., Пантюхин П.Я. Введение в
автоматизированное проектирование: учеб. пособие с приложением на компакт диске
учебной версии системы АДЕМ. — М., 2011.
интернет-ресурсы:
·
www.fcior.edu.ru (Федеральный центр
информационно-образовательных ресурсов — ФЦИОР).
·
www.school-collection.edu.ru (Единая коллекция
цифровых образовательных ресурсов).
·
www.intuit.ru/studies/courses (Открытые интернет-курсы
«Интуит» по курсу «Информатика»).
·
www.lms.iite.unesco.org (Открытые электронные курсы
«ИИТО ЮНЕСКО» по информационным технологиям).
·
http://ru.iite.unesco.org/publications (Открытая
электронная библиотека «ИИТО ЮНЕСКО» по ИКТ в образовании).
·
www.ict.edu.ru (портал «Информационно-коммуникационные
технологии в образовании»).
·
www.digital-edu.ru (Справочник образовательных
ресурсов «Портал цифрового образования»).
·
www.window.edu.ru (Единое окно доступа к
образовательным ресурсам Российской Федерации).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.