№ урока
|
Класс
|
Дата
проведения
|
Тема
урока
|
Домашнее
задание
|
Примечание
|
|
По плану
|
Фактическая
|
|
|
|
|
Введение (3 часа)
|
|
1
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Биология
- наука о жизни. Повторный инструктаж по ТБ на рабочем месте
|
Изучить
«Введение» и §1, подготовить сообщение
|
|
|
2
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Методы исследования
в биологии. Биологические исследования в РБ
|
Изучить
§2
|
|
|
3
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Сущность
жизни и свойства живого. Инструктаж по ТБ. Экскурсия №1. Многообразие живых
организмов (на примере парка)
|
Изучить
§3
|
|
|
Молекулярный уровень (10 часов)
|
|
4
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Уровни
организации живой природы. Молекулярный уровень: общая характеристика
|
Изучить
§4, выучить термины
|
|
|
5
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Углеводы
|
Изучить
§5, ответить на вопросы в конце параграфа
|
|
|
6
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Липиды
|
Изучить
§ 6
|
|
|
7
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Состав и
строение белков
|
Изучить
§7, составить таблицу «Структура белков»
|
|
|
8
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Функции
белков
|
Изучить
§ 8, составить таблицу «Функции белков»
|
|
|
9
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Нуклеиновые
кислоты
|
Изучить
§ 9, решить задачи в тетради
|
|
|
10
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
АТФ и
другие органические соединения клетки
|
Изучить
§ 10, повторить § 8
|
|
|
11
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Биологические
катализаторы
|
Изучить
§ 11, повторить § 7 и 9
|
|
|
12
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Вирусы
|
Изучить
§ 12, ответить на вопросы в конце параграфа
|
|
|
13
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Обобщающий
урок по теме «Молекулярный уровень»
|
Повторить
§ 1 - 12
|
|
|
Клеточный уровень (15 часов)
|
|
14
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Основные
положения клеточной теории
|
Ответить
на вопросы § 13
|
|
|
15
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Общие
сведения о клетках. Клеточная мембрана
|
Изучить
§ 14
|
|
|
16
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Ядро
клетки. Хромосомный набор клетки
|
Изучить
§ 15, выучить строение ядра
|
|
|
17
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Эндоплазматическая
сеть. Рибосомы. Комплекс Гольджи
|
Изучить
§ 16, выучить термины, повторить § 9
|
|
|
18
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Лизосомы.
Митохондрии. Пластиды
|
Изучить
§ 16, 17, термины
|
|
|
19
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Клеточный
центр. Органоиды движения. Клеточные включения
|
Изучить
§ 17, повторить § 13 и 15
|
|
|
20
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Различия
в строении клеток эукариот и прокариот. Инструктаж по ТБ. ЛР №1 " Изучение
клеток и тканей растений и животных на готовых микропрепаратах
"
|
Изучить
§ 18, заполнить таблицу «Сравнение строения прокариот и эукариот»
|
|
|
21
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Ассимиляция
и диссимиляция. Метаболизм
|
Изучить
§ 19
|
|
|
22
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Энергетический
обмен в клетке
|
Изучить
§ 20
|
|
|
23
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Фотосинтез
и хемосинтез
|
Изучить
§ 21, заполнить таблицу « Сравнение фотосинтеза и хемосинтеза»
|
|
|
24
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Автотрофы
и гетеротрофы
|
Изучить
§ 22
|
|
|
25
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Синтез
белков в клетке. Генетический код. Транскрипция.
|
Изучить
§ 23, до «Транспортные РНК»
|
|
|
26
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Синтез
белков в клетке. Транспортные РНК. Трансляция
|
Изучить
§ 23 до конца
|
|
|
27
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Делении
клетки. Митоз
|
Изучить
§ 24, заполнить таблицу «Фазы митоза»
|
|
|
28
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Обобщающий
урок по теме «Клеточный уровень»
|
Повторить
§ 13 - 24
|
|
|
Организменный уровень (14 часов)
|
|
|
|
|
Тема 1.3 Организменный уровень (14 часов)
|
29
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Размножение
организмов
|
Изучить
§ 25
|
|
|
30
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Развитие
половых клеток. Мейоз. Оплодотворение
|
Изучить
§ 26, заполнить таблицу «Сравнение митоза и мейоза»
|
|
|
31
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Индивидуальное
развитие организмов. Биогенетический закон
|
Изучить
§ 27
|
|
|
32
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Закономерности
наследования признаков, установленные Г. Менделем. Моногибридное скрещивание
|
Изучить
§ 28, выучить определения
|
|
|
33
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Закон
чистоты гамет. Цитологические основы закономерностей наследования при
моногибридном скрещивании
|
Изучить
§ 28, выучить определения, решить задачи
|
|
|
34
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Неполное
доминирование. Анализирующее скрещивание
|
Изучить
§ 29, решить задачи, выучить
термины
|
|
|
35
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Дигибридное
скрещивание.
|
Изучить
§ 30, решить задачи в тетради
|
|
|
36
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Сцепленное
наследование признаков.
|
Изучить
§ 31, ответить на вопросы в конце параграфа
|
|
|
37
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Сцепление
гена с полом
|
Повторить
§ 31
|
|
|
38
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Модификационная
изменчивость.
Инструктаж
по ТБ. ЛР №2
"Выявление
приспособлений у организмов к среде обитания (на конкретных примерах)"
|
Изучить
§ 32
|
|
|
39
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Мутационная
изменчивость. Инструктаж по ТБ. ПР № 1 «Выявление изменчивости организмов»
|
Изучить
§ 33
|
|
|
40
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Основы селекции.
Работы Н. И. Вавилова
|
Изучить
§ 34 подготовить сообщения
|
|
|
41
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Основные
методы селекции растений, животных, микроорганизмов. Селекция организмов в
РБ
|
Изучить
§ 34
|
|
|
42
|
9А
9Б
9В
9Г9Д
|
|
|
Обобщающий
урок по теме «Организменный уровень»
|
Повторить
§ 25 - 34
|
|
|
Популяционно-видовой уровень (9часов)
|
|
|
|
|
Тема 1.4 Популяционно-видовой
уровень (9часов)
|
43
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Популяционно-видовой
уровень: общая характеристика. Инструктаж по ТБ. ПР № 2 «Изучение морфологического
критерия вида»
|
Изучить
§ 35 , выучить термины
|
|
|
44
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Экологические
факторы и условия среды. Экология РБ
|
Подготовить
сообщения, выучить записи в тетради
|
|
|
45
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Происхождение
видов. Развитие эволюционного учения
|
Изучить
§ 37
|
|
|
46
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Изменчивость
организмов. Популяция как элементарная единица эволюции
|
Изучить
§ 38
|
|
|
47
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Борьба
за существование и естественный отбор.
|
Изучить
§ 39
|
|
|
48
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Инструктаж
по ТБ. Экскурсия №2. "Естественный отбор - движущая сила эволюции"
|
Подготовить
отчет
|
|
|
49
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Видообразование
|
Изучить
§ 40,ответить на вопросы
|
|
|
50
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Макроэволюция.
Многообразие видов РБ. Основные закономерности эволюции
|
Изучить
§ 41
|
|
|
51
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Обобщающий
урок по теме «Популяционно-видовой уровень»
|
Повторить
§35-41
|
|
|
Экосистемный уровень (6 часов)
|
|
|
|
|
Тема 1.5 Экосистемный уровень (6 часов)
|
52
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Сообщество,
экосистема, биогеоценоз. Сообщества РБ
|
Изучить
§ 42, выучить понятия
|
|
|
53
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Состав и
структура сообществ
|
Изучить
§ 43
|
|
|
54
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Межвидовые
отношения организмов в экосистеме
|
Изучить
§ 44, заполнить таблицу
|
|
|
55
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Потоки
вещества и энергии в экосистеме
|
Изучить
§ 45, составить цепи питания
|
|
|
56
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Саморазвитие
экосистемы. Экологическая сукцессия
|
Изучить
§ 46
|
|
|
57
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Инструктаж
по ТБ. Экскурсия №3 «Изучение и описание экосистемы своей местности»
|
Повторить
краткое содержание главы
|
|
|
Биосферный уровень (13 часов)
|
|
|
|
|
Тема 1.6 Биосферный уровень (11 часов)
|
58
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Биосфера.
Среды жизни
|
Изучить
§ 47 и 49
|
|
|
59
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Круговорот
веществ в биосфере
|
Изучить
§ 48, ответить на вопросы
|
|
|
60
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Эволюция
биосферы
|
Повторить
§ 47 - 49
|
|
|
61
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Гипотезы
возникновения жизни
|
Изучить
§ 50
|
|
|
62
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Инструктаж
по ТБ. ПР №3 " Развитие жизни на Земле"
|
Подготовить
отчет, повторить § 50
|
|
|
63
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Развитие
представлений о возникновении жизни. Современное состояние проблемы
|
Изучить
§ 51
|
|
|
64
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Развитие
жизни на Земле. Развитие жизни в архее, протерозое и палеозое
|
Изучить
§ 52
|
|
|
65
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Развитие
жизни в мезозое и кайнозое. Развитие флоры и фауны Башкортостана
|
Изучить
§ 53
|
|
|
66
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Антропогенное
воздействие на биосферу
|
Изучить
§ 54
|
|
|
67
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Последствия
деятельности человека в окружающей среде
|
Подготовить
сообщения
|
|
|
68
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Основы
рационального природопользования
|
Изучить
§ 55
|
|
|
69
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Обобщающий
урок по теме «Биосферный уровень»
|
Повторить
§47-55
|
|
|
70
|
9А
9Б
9В
9Г
9Д
|
|
|
Итоговый
урок-конференция «Роль биологии в настоящем и будущем человеческой
цивилизации»
|
Повторить
пройденный материал
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.