Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование к учебнику "Английский в фокусе" для 6 класса

Календарно-тематическое планирование к учебнику "Английский в фокусе" для 6 класса

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Календарно-тематическое планирование к учебнику «Спотлайт» 6класс





п\п

Наименование разделов и учебных тем

Часы учебного времени

Планируемые сроки прохождения

Электронные ресурсы

Примечание

1 четверть 23 часа


Вводный курс - 3 часа.







Ознакомление с содержанием и структурой курса. Развитие навыков монологической и диалогической речи, чтения, аудирования.

1

02.09



Систематизация грамматических навыков речи. Описание картинки.

1

04.09



Входной контроль

1

07.09




Модуль 1. Кто есть кто? - 9часов.





1

(4)

Введение лексики по теме «Члены семьи», развитие навыков поискового чтения.


09.09


Сокращён объём лексического материала

2

(5)

Употребление лексики в устной и письменной речи, развитие навыков аудирования.

1

11.09

У.1 с. 6


3

(6)

Развитие грамматических навыков

1

14.09


Сокращён объём монологической речи

4

(7)

Развитие навыков чтения и письма с использованием новой лексики.

1

16.09


Упрощено письменное задание

5

(8)

Развитие грамматических навыков, навыков говорения.

1

18.09



6

(9)

Систематизация грамматических навыков в устной и письменной речи.

1

21.09



7

(10)

Развитие навыков аудирования и чтения по теме «Моя страна»

1

23.09


Сокращён объём монологической и диалогической речи

8

(11)

Развитие навыков написания короткого сообщения по теме «Моя страна»

1

25.09

У. 3 с. 10

Сокращён объём устного высказывания

9

(12)

Овладение навыками ознакомительного чтения по теме «Британия». Работа над проектом «Моя страна».

1

28.09


Сокращён объём текста

10
(13)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме «Кто есть кто?» (Progress Check 1).

1

29.09




Модуль 2. Вот и мы! – 9 часов





1

(14)

Развитие навыков чтения с извлечением конкретной информации.

1

30.09


Сокращён объём лексического материала


2

(15)

Развитие навыков говорения по теме «Времена года», «Время».

1

02.10


Сокращён объём текста

3

(16)

Контроль навыков аудирования.

Развитие навыков чтения с извлечением основного содержания.

1

05.10



4

(17)

Контроль навыков чтения.

Развитие навыков письма.

1

07.10


Сокращён объём текста и диалогической речи

5

(18)

Контроль навыков письма.

Развитие навыков говорения « Кто есть кто? ».

1

09.10


Сокращён объём текста для чтения

6

(19)

Контроль навыков говорения.

« Кто есть кто?»

1

12.10



7

(20)

Систематизация навыков говорения, чтения и письма по теме «Моя комната»

1

14.10



8

(21)

Систематизация навыков чтения и письма

1

16.10


Сокращён объём монологической речи

9

(22)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме «Вот и мы» (Progress Check 2).

1

19.10



II четверть


Модуль 3. Поехали! - 10 ч.





1

(23)

Введение новой лексики по теме «Безопасность на дороге», развитие навыков говорения, чтения.

1

02.11


Сокращён объём лексического материала

2

(24)

Совершенствование навыков аудирования и письма.

1

06.11

У. 3 с.27

Сокращён объём текста для чтения, устной речи

3

(25)

Развитие грамматических навыков через изучение дорожных знаков. Аудирование.

1

09.11


Сокращён объём устного высказывания

4

(26)

Развитие навыков чтения с извлечением необходимой информации и навыков письма.

1

11.11


Сокращён объём текста

5

(27)

Развитие навыков поискового чтения, говорения и письма.

1

13.11


Сокращён объём устного высказывания

6

(28)

Развитие навыков чтения с выполнением послетекстовых заданий.

1

16.11


Сокращён объём устного высказывания

7

(29)

Развитие навыков монологической и диалогической речи по теме.

1

18.11


Сокращён объём диалогической речи

8

(30)

Выполнение тестовых заданий по чтению в формате ОГЭ.

1

20.11


Сокращён объём устного высказывания и грамматических заданий

9

(31)

Работа над проектом «Что означает красный цвет?»

1

23.11


Сокращён объём текста

10

(32)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме «Транспорт».

(Progress Check 3)

1

25.11


Сокращён объём монологической речи


Модуль 4. День за днём. - 14ч.





1

(33)

Развитие навыков устной речи и чтения по теме «Режим дня».

1

27.11


Сокращён объём лексического материала

2

(34)

Совершенствование грамматических навыков, говорения и письма по теме The Present Simple.

1

30.11



3

(35)

Развитие письменных навыков речи по теме «Твой обычный рабочий день».

1

02.12


Сокращён объём устного высказывания и текста

4

(36)

Формирование грамматических навыков словообразования.

1

04.12


Сокращён объём устного высказывания

5

(37)

Развитие навыков аудирования с извлечением необходимой информации.

1

07.12


Сокращён объём устного высказывания

6

(38)

Развитие навыков говорения и письма на основе прочитанного текста.

1

09.12


Сокращён объём текста для чтения

7

(39)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме «День за днём».

(Progress Check 4)

1

11.12


Сокращён объём текста для чтения

8

(40)

Контроль навыков аудирования.

Развитие навыков чтения с извлечением основного содержания.

1

14.12


Сокращён объём заданий и устного высказывания

9

(41)

Контроль навыков чтения.

Развитие навыков письма.

1

16.12


Сокращён объём грамматических заданий

10

(42)

Контроль навыков письма.

Развитие навыков говорения.

1

18.12



11

(43)

Контроль навыков говорения.

«День за днём».

1

21.12



12

(44)

Развитие навыков аудирования.

1

23.12

У. 4, с.42


13

(45)

Развитие навыков диалогической речи.

1

25.12



14

(46)

Выполнение грамматических упражнений в формате ОГЭ.

1

28.12



III четверть


Модуль 5. Праздники - 8ч.





1

(47)

Развитие навыков чтения с извлечением новой лексики.

1


11.01


Сокращён объём лексического материала

2

(48)

Развитие навыков монологической и диалогической речи по теме «Праздники».

1

13.01



3

(49)

Развитие грамматических навыков и навыков аудирования.

1

15.01

У. 1 с.47

Сокращён объём устного высказывания

4

(50)

Совершенствование навыков изучающего чтения с извлечением нужной информации.

1

18.01


Сокращён объём устного высказывания, текста для чтения

5

(51)

Развитие грамматических навыков письма.

1

20.01


Сокращён объём диалогической речи

6

(52)

Выполнение тестовых заданий по чтению в формате ОГЭ.

1

22.01



7
(53)

Совершенствование навыков монологической и диалогической речи по теме.





8
(54)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме «Праздники».

(Progress Check 5)






Модуль 6. На досуге - 7 ч.





1

(55)

Совершенствование грамматических навыков говорения и чтения.

1

25.01


Сокращён объём лексического материала

2

(56)

Развитие грамматических навыков словообразования существительных.

1

27.01


Сокращён объём текста, диалогической речи

3

(57)

Развитие навыков чтения и диалогической речи.

1

29.01


Сокращён объём устного высказывания

4

(58)

Совершенствование грамматических навыков говорения. Аудирование.

1

01.02

У.2с.59

Сокращён объём устного высказывания, текста для чтения

5

(59)

Развитие навыков поискового чтения, навыков чтения вслух.

1

03.02


Сокращён объём текста для чтения

6

(60)

Работа над проектом «Мой любимый праздник».

1

05.02


Сокращён объём устного высказывания

7
(61)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме «Свободное время».

(Progress Check 6)

1

07.02




Модуль 7. Вчера, сегодня, завтра - 13ч.





1

(62)

Развитие навыков чтения с изучением новой лексики.

1

08.02


Сокращён объём лексического материала

2

(63)

Развитие грамматических навыков говорения и чтения по теме Past Simple.

1

10.02


Сокращён объём текста для чтения и диалогической речи

3

(64)

Развитие грамматических навыков по теме Past Simple. Выполнение тестов в формате ОГЭ.

1

12.02


Сокращён объём диалогической речи

4

(65)

Совершенствование навыков говорения «Мой любимый супергерой».

1

15.02


Сокращён объём устного высказывания, текста для чтения

5

(66)

Систематизация изученного материала.

1

17.02


Сокращён объём диалогической речи, письма

6

(67)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме «В прошлом».

(Progress Check 7)

1

19.02



7

(68)

Контроль навыков аудирования.

Развитие навыков чтения с извлечением основного содержания.

1

22.02


Сокращён объём заданий

8

(69)

Контроль навыков чтения.

Развитие навыков письма.

1

24.02


Сокращён объём устного высказывания

9
(70)

Контроль навыков письма.

Развитие навыков говорения.

1

25.02



10
(71)

Контроль навыков говорения.

«Праздники».

1

29.02



11
(72)

Выполнение тестов по грамматике в формате ОГЭ.

1

02.03



12

(73)

Развитие навыков поискового чтения и письма.

1

04.03



13
(74)

Работа над проектом «Мой любимый супергерой».

1

11.03



IV четверть


Модуль 8. Правила и инструкции - 4 ч.





1

(75)

Развитие навыков чтения с извлечением необходимой информации.

1

26.02


Сокращён объём лексического материала

2

(76)

Развитие навыков аудирования с выбором нужной информации.

1

29.02


Сокращён объём устного высказывания

3

(77)

Развитие грамматических навыков по теме «Степени сравнения прилагательных».

1

02.03


Сокращён объём лексического материала, устной речи

4

(78)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме «Правила и инструкции».

(Progress Check 8)

1

18.03


Сокращён объём устного высказывания


Модуль 9. Еда и напитки - 9ч.





1

(79)

Развитие лексических навыков говорения, чтения и письма.

1

28.03


Сокращён объём лексического материала

2

(80)

Развитие грамматических навыков по теме «Исчисляемые /неисчисляемые существительные».

1

30.03


Сокращён объём текста

3

(81)

Развитие навыков чтения с общим охватом содержания.

1

04.04


Сокращён объём текста и устного ответа

4

(82)

Развитие грамматических навыков по темам «Present Simple», «Present Continuous».

1

06.04


Сокращён объём устного высказывания

5

(83)

Развитие лексических навыков говорения, чтения и письма.

1

08.04


Сокращён объём устного высказывания

6

(84)

Выполнение заданий в формате ОГЭ.

1


11.04


Сокращён объём текста и диалогической речи

7

(85)

Развитие навыков аудирования с извлечением требуемой информации.

1

13.04

У.1с.92

Сокращён объём устного высказывания

8

(86)

Развитие навыков письма и говорения по теме.

1

15.04


Сокращён объём диалогической речи

9

(87)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме «Еда и напитки».

(Progress Check 9)

1

18.04


Сокращён объём диалогической речи


Модуль 10. Каникулы - 13ч.





1

(88)

Развитие лексических навыков говорения и чтения.

1

25.04


Сокращён объём лексического материала, монологической речи и чтения

2

(89)

Развитие грамматических навыков по теме «Going to».

1

27.04


Сокращён объём диалогической речи

3

(90)

Развитие навыков аудирования.

1

29.04


Сокращён объём монологической речи

4

(91)

Развитие грамматических навыков говорения.

1

04.05


Сокращён объём устного высказывания, текста

5

(92)

Развитие навыков чтения с извлечением необходимой информации.

1

06.05

У.2,5с.112

Сокращён объём диалогической речи

6

(93)

Развитие грамматических навыков по теме «Going to, Will».

1

11.05

У.1с.123

Сокращён объём письма

7

(94)

Формирование способности к выполнению лексических, грамматических заданий и говорения по теме « Каникулы ». (Progress Check 10).

1

13.05


Сокращён объём заданий и уст. ответа

8

(95)

Контроль навыков аудирования.

Развитие навыков чтения с извлечением основного содержания.

1

16.05



9

(96)

Контроль навыков чтения.

Развитие навыков письма.

1

18.05



10

(97)

Контроль навыков письма.

Развитие навыков говорения

1

20.05



11

(98)

Контроль навыков говорения по теме

«Каникулы »

1

23.05



12

(99)

Развитие навыков письма и чтения.

1

25.05



13 (100)

Работа над проектом на тему «Города России».

1

27.05







Примечание:


Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с годовым календарным учебным графиком на 2015- 2016 учебный год. В связи с праздничными днями – 4 ноября, 7 марта, 2 мая. (Постановление Правительства РФ от 24 сентября 2015 года №1017),авторская программа скорректирована до 101 часа.


В целях создания благоприятной психологической обстановки на уроке, снижения нагрузки при выполнении домашнего задания, а также в целях выработки положительного отношения к предмету были внесены следующие изменения:
1. Сокращён объём лексического материала, подлежащего усвоению в рамках изучаемых тем;
2. Сокращён объём текстов для чтения, для чего имеющиеся в учебнике тексты разделены на смысловые части;
3. Сокращён объём монологической, диалогической речи, сделан упор на обучение чтению и пониманию прочитанного.

Тематическое планирование



январь

февраль


8

Таковы правила

4

февраль


9

Еда и напитки

9

февраль

март


10

Планы на каникулы

13

апрель




Общая информация

Номер материала: ДБ-366803

Похожие материалы