|
Раздел
|
Общая характеристика химических элементов на
основании их положения в ПС.
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
Повторение основных вопросов курса 8 класса и
введение в курс 9 класса
|
1
|
|
|
|
|
|
|
Введение
|
Вводный инструктаж по охране труда и ТБ на уроках химии и
в лаборатории.
Правила работы в кабинете химии, в лаборатории с лабораторным оборудованием и
нагревательными и электрическими приборами, химическими веществами.
|
|
|
|
|
|
|
|
1.(0)
|
Характеристика химического
элемента на основании его положения в периодической системе Д.И. Менделеева. Закономерности
изменения свойств атомов простых веществ и соединений, образованных
химическими элементами.
§1 тетрадь на печатной
основе, стр. 4, № 1, по учебнику: стр.8, № 5.
*ДЗ: §1. упр.1б, 3, тетрадь на
печатной основе: стр. 8, № 1.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
01.09
|
|
|
|
Раздел I.
|
Общая характеристика химических элементов
|
5
|
|
|
|
|
|
|
2.(01)
|
Характеристика химического элемента – металла на
основании его положения в периодической системе.§1 упр.1а, 2 (Mg), 5,6
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
05.09
|
п/р №1
|
|
|
3.(02)
|
Характеристика
химического элемента – неметалла на основании его положения в периодической
системе.§1, §2 упр.1в, 2 (S), 5,6
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
08.09
|
п/р №2, КИМы: тест
2, 3
|
|
|
4.(03)
|
Характеристика химического
элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Зависимость
химических свойств оксидов и гидроксидов элементов побочных групп от степени
окисления их атомов. Амфотерные оксиды и гидроксид его положения в ПС.
Свойства оксидов, кислот, оснований, солей в свете ТЭД.
*ДЗ: §1 - §3. § 2, упр.2,3, тетрадь
на печатной основе, стр. 11, № 3
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 1,2,3
|
12.09
|
п/р №3
|
|
|
5.(04)
|
Периодический закон
и периодическая система химических элементов в свете учения о строении атома.
Генетические ряды металлов и неметаллов. Классификация химических
элементов. Понятие о переходных элементах. Решение упражнений, задач
на вычисление выхода продукта реакции от теоретически возможного.
Обобщение, систематизация
знаний и закрепление по теме «Общая характеристика химических элементов и
химических реакций».
§1 - §3, тетрадь на печатной основе,
стр.15, № 1, 3, по учебнику: стр.19, № 2, устно. *ДЗ: §3, упр. 2,4 – 7, по
учебнику, стр.19, № 4, тетрадь на печатной основе стр.18, № 4-5
|
|
1
|
практическая работа
№1, 2
|
15.09
|
п/р №4,5,6, КИМы: тест 1
|
|
|
6.(5)
|
Контроль
и систематизация знаний, умений и навыков учащихся по теме «Общая характеристика
химических элементов и химических реакций», выявление уровня сформированности
основных видов учебной деятельности. §1 - §3
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
19.09
|
№1
|
|
|
Раздел II.
|
Металлы
|
17
|
|
|
|
|
|
|
7.(01)
|
Положение металлов в периодической системе. Характеристика
положения элементов-металлов в периодической системе. Строение атомов
металлов. Металлические кристаллические решетки. Металлическая химическая
связь. Физические свойства металлов простых веществ. Легкие и тяжелые
металлы.
Черные и цветные металлы. Драгоценные металлы. Строение.
Общие физические свойства металлов. Краткий исторический обзор: Век
медный – век бронзовый – век железный. §4,5, 6 тетрадь на печатной
основе, стр.24, № 2, 4, стр.25, № 1, 2, 3, 5.
*ДЗ: § 4 - 5упр. 1-3, тетрадь на печатной основе
стр.27 № 6, 7. Учебник, стр.29 № 1 устно. § 6 упр.1,2,3
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
лабораторный опыт
№ 4,5,6,7,8,9,10,11
|
22.09
|
п/р №7,
КИМы: тест
4
|
|
|
8.(02)
|
Химические свойства металлов характеристика на
основании их положения в ряду напряжения в свете представления об ОВР. Электрохимический
ряд напряжений металлов. Правила применения электрохимического ряда
напряжений при определении возможности взаимодействия с растворами кислот и
солей. Поправки к правилам применения электрохимического ряда напряжения.
Металлотермия.
§5, 8 тетрадь на печатной основе стр. 32 № 7,
стр. 33 № 8 стр. 34 № 9, 11 в-г
*ДЗ: § 8 (до конца), упр.1-3,4. Тетрадь на
печатной основе стр. 34 № 10.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
лабораторный опыт
№ 12
|
26.09
|
п/р №8,
|
|
|
9.(03)
|
Металлы в природе. Самородные металлы. Минералы.
Руды. Общие способы получения металлов. Металлургия и ее виды: пиро -,
гидро-, электрометаллургия. Металлотермия. Микробиологические методы
получения металлов. Общие способы их получение. *ДЗ: § 8 упр. 5-7, §9
упр. 1-6,тетрадь на печатной основе стр. 36-37, № 5, 7, 8
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 13,14
|
29.09
|
п/р №9
|
|
|
10.(04)
|
Сплавы. Сплавы и их
классификация. Черные металлы: чугуны и стали. Цветные металлы: бронза,
латунь, мельхиор, дюралюминий. Характеристика сплавов, их свойства. Значение
важнейших сплавов. Коррозия металлов, способы защиты металлов от коррозии.
§7, стр.38, № 2, тетрадь на
печатной основе, стр.28, № 1, 3.
*ДЗ: § 7(§ 10) упр. 4, стр.38, №
2 тетрадь на печатной основе стр.28-29, № 4, 5,* § 10, упр.1-4, тетрадь на
печатной основе, стр.69, № 1
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
03.10
|
|
|
|
11.(05)
|
Щелочные металлы – простые
вещества. Общая характеристика элементов главной подгруппы I группы. Строение атомов элементов главной подгруппы
первой группы. Общие физические свойства щелочных металлов. Химические
свойства щелочных металлов: взаимодействие с простыми веществами, с водой.
§11 тетрадь на печатной основе: стр.40 № 2, 5, 6, стр. 44, №2 а-г.*ДЗ: §11, (§
14) тетрадь на печатной основе, стр. 40, № 1 стр. 42 № 7 стр. 44 № 2 д-з
|
|
1
|
лабораторный опыт
№15
|
06.10
|
п/р №10
|
|
|
12.(06)
|
Природные соединения, содержащие щелочные
металлы, способы получения металлов - оксиды, гидроксид и соли (хлориды,
карбонаты, сульфаты, нитраты), их свойства и применение в народном
хозяйстве. §11* (§
14) с. 54 - 58 упр. 1(б), 2, 5
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
10.10
|
КИМы: тест
5,6
|
|
|
13.(07)
|
Общая характеристика элементов главной подгруппы II группы - простые
вещества. Строение атомов щелочноземельных металлов. Физические свойства.
Химические свойства: взаимодействие с простыми веществами, с водой, с
оксидами (магний, кальций и др.), *ДЗ: § 11, 12 (до стр.64) (§ 15) упр. 4, 5, тетрадь на печатной основе стр. 52, № 2, 5, 7.
|
|
1
|
лабораторный опыт
№16
|
13.10
|
п/р №11
|
|
|
14.(08)
|
Соединения щелочноземельных металлов. Бериллий, магний - оксиды,
гидроксид и соли (хлориды, карбонаты, нитраты, сульфаты и фосфаты), их
свойства и применение в народном хозяйстве. Роль химических элементов
кальция и магния в жизнедеятельности живых организмов. *ДЗ: §12 (§ 15) упр. 2,3,7, тетрадь на печатной основе, стр. 48, № 2, 5
(до характеристики реакций), 7 стр. 52, № 3.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику,
|
17.10
|
КИМы: тест
7
|
|
|
15.(09)
|
Алюминий. Строение атома, физические и химические
свойства алюминия: взаимодействие с простыми веществами, кислотами.
Алюминотермия. Природные соединения алюминия и способы его получения.
*ДЗ: §13 (§ 16) упр. 1,4,6,7,
8 тетрадь на печатной основе стр.56 №4 стр.58 №10 стр.59 №13
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
20.10
|
КИМы: тест
8, п/р №12
|
|
|
16.(10)
|
Соединения алюминия — оксид и гидроксид, их
амфотерный характер. Важнейшие соли алюминия. Области применения
алюминия и его соединений.
*§ 13, (§ 16) упр. 1,2,3,4,5,6,
с. 68-71, раб. тетрадь. с. 55-57
|
|
1
|
лабораторный опыт
№17
|
24.10
|
КИМы: тест
9
|
|
|
17.(11)
|
Решение упражнений, задач по теме «Соединения металлов IA – IIIA подгрупп»
|
|
1
|
практическая работа №3
|
27.10
|
|
|
|
18.(12)
|
Железо. Строение атома железа. Степени окисления
железа. Физические, химические свойства железа: взаимодействие с простыми
веществами, водой, кислотами, солями. Железо в природе, минералы железа.
*ДЗ: §14 (§ 17) упр. 1,5,
тетрадь на печатной основе стр.66, № 1, 2.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
07.11
|
п/р №13,
|
|
|
19.(13)
|
Генетические ряды Fе2+ и Fе3+. Качественные реакции на Fе2+
и Fе3+.
Соединения катионов железа: Fe2+ Fe3+. Железо –
основа современной техники. Понятие коррозии. Роль химического элемента
железа в жизнедеятельности живых организмов.
*ДЗ: § 14, (§ 17) упр. 2,
4, 5, 6 с. 78-82
|
|
1
|
лабораторный опыт
№18, 19
|
10.11
|
КИМы: тест
10
п/р №14
|
|
|
20.(14)
|
Важнейшие свойства металлов.
«Свойство
металлов и их соединений». Значение железа, его
соединений и сплавов в природе и народном хозяйстве.
§14*ДЗ (§ 17): повторение § 2- 14
|
|
1
|
практическая работа №4
|
14.11
|
|
|
|
21.(15)
|
Обобщение и систематизация знаний, закрепление по
теме «Металлы и их соединения». Решение задач по теме «Соединения железа»,
подготовка к контрольной работе
*ДЗ: повторить § 7-14 (8-17). тетрадь на печатной
основе, стр. 69, «Готовимся к контрольной работе»
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
17.11
|
КИМы: тест
11,12
|
|
|
22.(16)
|
Контроль и
систематизация знаний, умений
и навыков учащихся по теме «Металлы и их соединения», выявление уровня сформированности основных видов
учебной деятельности. §7-14
|
|
1
|
|
21.11
|
№2
|
|
|
23.(17)
|
Анализ контрольных работ. Работа над ошибками §7-14
|
|
1
|
|
24.11
|
|
|
|
Раздел III.
|
Неметаллы.
|
26
|
|
|
|
|
|
|
24.(01)
|
Общая характеристика неметаллов.
Положение элементов - неметаллов в ПСХЭ Д.И. Менделеева, особенности строения
их атомов. Свойства простых веществ неметаллов. Электроотрицательность как
мера неметалличность, ряд электроотрицательности. Кристаллическое строение
неметаллов – простых веществ. Аллотропия, состав воздуха. Физические свойства
неметаллов. Относительность понятий «металл» - «неметалл». Воздух.
Кислород. Озон. §15 тетрадь на печатной основе, стр.72-75, № 1, 2, 3, 7, 9
(устно).
*ДЗ: § 15, 16-самостоятельное
изучение. Тетрадь на печатной основе, стр. 73, № 4, стр. 75, № 8.
|
|
1
|
|
28.11
|
п/р №15,
|
|
|
25.(02)
|
Водород, вода. Двойственное
положение водорода в периодической системе Д. И. Менделеева. Физические
свойства водорода. Химические свойства водорода – окислительные и
восстановительные. Применение водорода. Получение, собирание, распознавание
водорода.
§15, 16 тетрадь на печатной
основе стр. 76, № 1 – устно, стр. 78 № 4, № 7.
*ДЗ: § 17 упр. 1-5. Тетрадь на
печатной основе стр. 76, № 2, 6
|
|
1
|
лабораторный опыт
№20,21,22,23,24,25,26
|
01.12
|
п/р №16,17
|
|
|
26.(03)
|
Галогены - простые вещества. Общая характеристика
галогенов. Строение атомов галогенов и их степени окисления. Физические
свойства галогенов. Химические свойства галогенов: взаимодействие с
металлами, водородом, растворами солей и галогенов. Изменение
окислительно-восстановительных свойств у галогенов от фтора к йоду. §17
тетрадь на печатной основе стр. 79, № 1, 2, стр. 80, № 4.
*ДЗ: § 18, стр. 109, № 1. Тетрадь на печатной
основе стр. 80, № 3.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
05.12
|
п/р №18
|
|
|
27.(04)
|
Галогеноводороды. Соединения галогенов. Основные
соединения галогенов (галогеноводороды и галогениды), их свойства. Галогеноводородные
кислоты: фтороводородная (плавиковая), хлороводородная (соляная).
Бромоводородная, йодоводородная. Галогениды: фториды, хлориды, бромиды,
йодиды. Качественные реакции на галогенид-ион. Природные соединения галогенов
Получение и применение галогенов. §18 упр.1-5,7, §19 стр.88, сборник
«Контрольные и проверочные работы. Химия 9», стр.160 Варианты 1, 3 № 1-3.
*ДЗ: §19 стр.115 № 3, 4. тетрадь на печатной основе стр.86 №9.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
лабораторный опыт
№27
|
08.12
|
п/р №19, КИМы: тест 13
|
|
|
28.(05)
|
Получение галогенов электролизом расплавов или
растворов солей. Биологическое значение галогенов. Применение галогенов и их
соединений. Свойства и получение соляной кислоты. §19 упр. 2-4; *ДЗ: §20 упр.
1,2, тетрадь на печатной основе стр.121 № 4,5.
|
|
1
|
практическая работа №5
|
12.12
|
КИМы: тест
14
|
|
|
29.(06)
|
Общая характеристика
халькогенов. Кислород в природе. Химические свойства кислорода:
взаимодействие с простыми веществами (металлами и неметаллами), сложными
веществами. Горение и медленное окисление. Дыхание и фотосинтез. Получение
кислорода. Применение кислород. §20 стр.129 №1, 2, 8. *ДЗ: §21упр. 3-6,
8, тетрадь на печатной основе стр.88 №4 стр.89 №7
|
|
1
|
Электронное приложение к учебнику,
лабораторный опыт
№28
|
15.12
|
КИМы: тест
15,
п/р №20
|
|
|
30.(07)
|
Сера. Строение атомов серы и степени окисления
серы. Аллотропия серы. Химические свойства серы: взаимодействие с
металлами, кислородом, водородом. Демеркуризация. Сера в природе: самородная,
сульфидная и сульфатная. Биологическое значение серы. Применение серы.
§21 *ДЗ: § 22 упр. 1-5, тетрадь на печатной
основе стр. 91 № 5 стр. 95 № 8.
|
|
1
|
лабораторный опыт
№29
|
19.12
|
КИМы: тест
16
|
|
|
31.(08)
|
Соединения серы. Оксиды серы (IV) и (VI), их получение, свойства и
применение Сероводород и сульфиды. Сернистый газ, сернистая кислота,
сульфиты. *ДЗ: §23 упр. 1-3, 5
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
22.12
|
п/р №21,
|
|
|
32.(09)
|
Серная кислота разбавленная и концентрированная.
Применение серной кислоты в народном хозяйстве.
Соли серной кислоты: глауберова соль, гипс, сульфат бария, медный купорос.
Производство серной кислоты. Качественная реакция на сульфат-ион.
§21, 22 тетрадь на печатной основе стр. 96-100
№1(кроме химических свойств) ,4, 3 (устно), 6, 10, 12. *ДЗ: § 23упр. 4,6,7,
стр. 141 № 3, 8, тетрадь на печатной основе стр. 99 № 7.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику, лабораторный опыт
№ 30
|
26.12
|
КИМы:
тест 17, п/р №22
|
|
|
33.(10)
|
Решение задач и упражнений.
Обобщение и систематизация знаний по теме «Неметаллы». Экспериментальные
задачи по теме «Подгруппа кислорода». §21 - 23, сборники Гольдфарба и
Хомченко, раздел «Подгруппа кислорода» *ДЗ: повторение §21-23
|
|
1
|
практическая работа №6
|
12.01
|
|
|
|
34.(11)
|
Азот. Строение атомов и молекул азота. Свойства
азота. Взаимодействие с металлами, водородом и кислородом. Получение азота
из жидкого воздуха. Азот в природе и его биологическое значение. §23
тетрадь на печатной основе, стр. 101, № 1, 4, 6. *ДЗ: § 24 упр. 1-4, тетрадь
на печатной основе стр. 102, № 5, стр. 146, № 2.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
16.01
|
|
|
|
35.(12)
|
Аммиак. Строение молекулы аммиака. Свойства
аммиака: взаимодействие с водой, кислотами, кислородом. Донорно-акцепторный
механизм образования связи в ионе аммония. Получение, собирание и
распознавание аммиака.
§24 тетрадь на печатной основе стр.104 №1 (кроме
химических свойств), 4, 5, 6, 7, 9 (устно). *ДЗ: §25 упр. 1-10, стр.152
№1,2,3 (устно), тетрадь на печатной основе стр.106 №8.
|
|
1
|
практическая работа №7
|
19.01
|
КИМы: тест
18,
п/р №23
|
|
|
36.(13)
|
Соли аммония. Физические и химические свойства
солей аммония, обусловленные ионом аммония и различными анионами. Разложение
солей аммония. Хлорид, нитрат, карбонат аммония и их применение. §25 *ДЗ:
§26 упр. стр.155 № 2-4, тетрадь на печатной основе стр. 108 № 4.
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 31,32
|
23.01
|
|
|
|
37.(14)
|
Кислородные соединения азота. Несолеобразующие
кислотные оксиды азота. Оксид азота (II) и (IV). Свойства азотной кислоты
как электролита и как окислителя
§26 тетрадь на печатной основе стр.108, № 1, 2,
3, 6. стр. 112, № 11
*ДЗ: § 27 стр.158 № 1- 5, тетрадь на печатной
основе стр. 111 № 7 (одно уравнение на выбор)
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 33,34
|
26.01
|
п/р №24,
|
|
|
38.(15)
|
Азотная кислота и ее соли. Взаимодействие
концентрированной и разбавленной кислоты с медью. Применение азотной кислоты.
Нитраты, селитры.
Решение задач и упражнений. Обобщение и
систематизация знаний. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азот». *ДЗ:
§26 Тетрадь на печатной основе, стр. 101, № 1, *ДЗ: § 24-27. стр. 101-118.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
практическая работа №8
|
30.01
|
КИМы: тест
19
|
|
|
39.(16)
|
Фосфор. Строение атома. Аллотропия фосфора: белый
фосфор. Красный фосфор. Свойства фосфора: образование фосфидов, оксида
фосфора (V).
*ДЗ: §28 стр. 163 № 1,-3.
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 35,36
|
02.02
|
п/р №25
|
|
|
40.(17)
|
Фосфорная кислота и три ряда ее солей: фосфаты, гидрофосфаты
и дигидрофосфаты. Биологическое значение фосфора (фосфат кальция, АТФ, ДНК
и РНК). Фосфорные удобрения. Применение фосфора и его соединение.
*ДЗ: §28 упр. 6, 7,
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
06.02
|
КИМы: тест
20
|
|
|
41.(18)
|
Углерод – основа всей живой природы. Общая
характеристика химических элементов IVА группы. Строение атома и степень
окисления углерода. Аллотропия углерода: алмаз и графит. Древесный
активированный уголь. Адсорбция и ее применение. Химические свойства
углерода. Взаимодействие с кислородом, металлами, водородом, с оксидами
металлов. Карбиды кальция и алюминия. Ацетилен и метан. Круговорот углерода в
природе
*ДЗ: §28 тетрадь на печатной основе стр.119 № 3,
4-7 (устно), 8, § 29 упр. 1-8, тетрадь на печатной основе стр.172 № 1, 4 -
устно, 5, 8 (ОВР не рассматривать)
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 37
|
09.02
|
п/р №26
|
|
|
42.(19)
|
Оксиды углерода (II) и (IV): оксид углерода (II) или угарный газ:
получение, свойства, применение, оксид углерода (IV) или углекислый газ. Получение,
свойства, применение. *ДЗ: §30 упр.1-4
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 38,39,40
|
13.02
|
|
|
|
43.(20)
|
Угольная кислота и ее соли. Карбонаты и
гидрокарбонаты. Превращение карбонатов в гидрокарбонаты и обратно. Понятие
жесткости воды и способы ее устранения. Качественная реакция на соли угольной
кислоты
*ДЗ: §29 ,тетрадь на печатной основе стр. 122 №
1, 2 - устно, 7, 8, § 30 стр. 178 № 5 – 8, тетрадь на печатной основе стр.124
№ 9
|
|
|
практическая работа №9
|
16.02
|
|
|
|
44.(21)
|
Минеральные удобрения.§1-4 стр.204-217
|
|
1
|
практическая работа №14
|
20.02
|
|
|
|
45.(22)
|
Кремний и его соединения. Строение атома, кристаллический кремний, его
свойства и применение. Природные соединения кремния: кремнезем, кварц,
силикаты, алюмосиликаты, асбест. Биологическое значение кремния. Свойства
кремния: полупроводниковые, взаимодействие с кислородом, металлами, щелочами.
Оксид кремния (IV): его строение и свойства, природные разновидности. Кремниевая
кислота и ее соли.*ДЗ: §30 тетрадь на печатной основе стр. 126 № 1, 2, 5,
9, §31упр.2-6 тетрадь на печатной основе стр. 126 № 1, 2, 5, 9.
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 41
|
23.02
|
п/р №27,
|
|
|
46.(23)
|
Силикаты. Значение соединений кремния в живой и
неживой природе. Понятие о силикатной промышленности. Растворимое стекло.
Применение кремния и его соединений. Стекло. Цемент. §30 *ДЗ: § 31 стр.
185 № 1, 2, тетрадь на печатной основе стр. 126 № 3.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
27.02
|
|
|
|
47.(24)
|
Обобщение и систематизация знаний по теме: «Подгруппа
углерода». Решение задач и упражнений по теме «Свойства неметаллов и их
соединений». Подготовка к контрольной работе по теме «Неметаллы».§ 29-31 (повторение),
задачи по тетради
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
02.03
|
КИМы: тест
21, 22
|
|
|
48.(25)
|
Контроль и
систематизация знаний, умений
и навыков учащихся по теме «Неметаллы», выявление уровня сформированности основных видов учебной
деятельности *ДЗ: повторить
§29-31
|
|
1
|
|
06.03
|
№3
|
|
|
49.(26)
|
Обобщение и закрепление, систематизация и коррекция
знаний, умений и навыков учащихся по теме: «Неметаллы». Анализ контрольных
работ. Работа над ошибками. *ДЗ: повторить § 29-30
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
09.03
|
п/р №28
|
|
|
Раздел IV.
|
Органические вещества
|
15
|
|
|
|
|
|
|
50.(01)
|
Предмет органическая химия. Первоначальные
сведения о строении органических веществ. Вещества органические и
неорганические, относительность понятия «органические вещества». Причины
многообразия органических соединений. Химическое строение органических
соединений. Молекулярные и структурные формулы органических веществ. Теория
витализма. Ученые, работы которых опровергли теорию витализма. Понятие об
изомерии и гомологическом ряде
Д/З §31 с. 200 № 3-5 (устно), § 32, с. 200, № 1,
2, 6.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
13.03
|
|
|
|
51.(02)
|
Предельные углеводороды. Метан и этан: строение
молекул. Строение алканов. Номенклатура алканов. Д/З §32 с. 205 № 2, §33
упр.1-2, тетрадь на печат. основе: с. 141-143 (4-5 заданий по выбору).
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 42
|
16.03
|
КИМы: тест
23
|
|
|
52.(03)
|
Физические и химические свойства предельных
углеводородов. Углеводороды: метан, этан, особенности физических и химических
свойств. Горение метана и этана. Дегидрирование этана. Применение метана. §33
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
27.03
|
|
|
|
53.(04)
|
Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи.
Получение этилена и его свойства Химическое строение молекулы этилена. Двойная
связь. Взаимодействие этилена с водой. Полимеризация. Полиэтилен и его
значение. Ацетилен. Ароматические углеводороды. Бензол. Д/З §33
с.210 № 1-3 (устно), § 34 упр. 1-3, тетрадь на печатной основе: С. 143-145, (4-5
заданий по выбору).
|
|
1
|
практическая работа №10
|
30.03
|
КИМы: тест
24
|
|
|
54.(05)
|
Спирты и их атомность Понятие о предельных
одноатомных спиртах на примерах метанола и этанола. Метанол, этанол,
важнейшие представители класса спиртов, их строение и свойства. Д/З §36 с.
216 № 1-3. § 35, с. 216, № 2 - 4, 5.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
03.04
|
КИМы: тест
25
|
|
|
55.(06)
|
Многоатомные спирты. Альдегиды — этиленгликоль,
трехатомный спирт - глицерин – важнейшие представители класса спиртов, их
строение и свойства. Понятие о карбонильной группе и альдегидах §35,
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
06.04
|
|
|
|
56.(07)
|
Предельные одноосновные карбоновые кислоты.
Карбоксильная группа и общая формула предельных одноосновных карбоновых
кислот. Муравьиная и уксусная кислоты - важнейшие представители класса
предельных одноосновных карбоновых кислот, их строение и свойства. Сложные
эфиры. Д/З §38 тетрадь на печатной основе, с. 148, № 2-4, § 36 упр. 1-3,тетрадь
на печатной основе, с. 148 № 2-4.
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 43
|
10.04
|
|
|
|
57.(08)
|
Жиры. Реакции этерификации и понятие о сложных
эфирах. Предельные и непредельные жирные кислоты. Жиры как сложные эфиры
глицерина и жирных кислот. Растительные и животные жиры, их применение.
Понятие о мылах, синтетических моющих средствах.
§39 Тетрадь на печатной основе, с. 151 № 3.
Д/З § 37 упр 2-4,
|
|
1
|
|
13.04
|
КИМы: тест
26
|
|
|
58.(09)
|
Аминокислоты. Понятие об аминокислотах. Реакции
поликонденсации. Получение и свойства аминокислот. Биологическая роль
аминокислот. Пептидная связь и полипептиды. Д/З §40: с. 231 № 1-3 (устно),
§38упр. 1-2, тетрадь на печатной основе, с. 154–155.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
17.04
|
КИМы: тест
27
|
|
|
59.(10)
|
Белки. Уровни организации структуры белка. Свойства
белков и их биологические функции. Качественные реакции §38 упр. 3,4
|
|
1
|
лабораторный опыт
№ 44
|
20.04
|
|
|
|
60.(11)
|
Углеводы. Понятие об углеводах. Углеводы:
моносахариды, дисахариды, полисахариды. Глюкоза, ее свойства и значение,
фруктоза, сахароза.
Д/З §41. §39 упр. 2-6, тетрадь на печатной
основе, с. 156 № 3-8
|
|
1
|
практическая работа №11
|
24.04
|
|
|
|
61.(12)
|
Полимеры. Понятие о полимерах. Основные понятия
химии ВМС: «полимер», «мономер», «структурное звено», «степень
полимеризации», «средняя молекулярная масса полимера». Краткий обзор
важнейших полимеров. Крахмал и целлюлоза (в сравнении), их биологическая роль.
Д/З §40 упр. 1-3, тетрадь на печатной основе, с.160-161 № 4-7.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
27.04
|
|
1
|
Электронное приложение к учебнику
|
15.04
|
|
|
62.(13)
|
Повторение пройденного материала по теме
«Органические вещества» Д/З §33-42 (просмотреть и повторить) задания по
тетради
|
|
1
|
практическая работа №12, №13
|
04.05
|
КИМы: тест
28-30
|
|
|
63.(14)
|
Обобщение и закрепление по теме «Органические
вещества». Д/З.: повторение, гл. 5, задания по тетради
|
|
1
|
|
08.05
|
с/р
|
|
|
64.(15)
|
Контроль
и систематизация знаний, умений и навыков учащихся по теме «Первоначальные
представления об органических веществах», выявление уровня сформированности
основных видов учебной деятельности. Работа над ошибками
|
|
1
|
|
11.05
|
№ 4
|
|
|
Раздел V.
|
Обобщение знаний по химии за курс основной школы.
Подготовка к государственной итоговой аттестации (ГИА)
|
4
|
|
|
|
|
|
|
65.(01)
|
Подготовка к контрольной работе.
Обобщение и систематизация знаний.
Классификация и свойства неорганических
веществ. Простые и сложные вещества. Металлы и неметаллы. Состав,
классификация и общие химические свойства оксидов и гидроксидов (оснований,
кислот, амфотерных гидроксидов), соли в свете ТЭД
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
15.05
|
п/р №29,30,
|
|
|
66.(02)
|
Подготовка к контрольной работе. Обобщение и
систематизация знаний.
Классификация химических реакций по различным
признакам. Скорость химических реакций. Виды химических связей и типы
кристаллических решеток. Взаимосвязь строения и свойств веществ.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
18.05
|
п/р №31,32,
|
|
|
67.(03)
|
Итоговая контрольная работа за
курс основной школы в формате ГИА. Контроль и
систематизация знаний, умений и навыков учащихся, выявление уровня сформированности
основных видов учебной деятельности
|
|
1
|
|
22.05
|
№ 5
|
|
|
68.(04)
|
Анализ контрольных работ. Обобщение и систематизация
знаний. Отработка теоретического материала в рамках данной темы. Подведение
работы за 8-9 классы.
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
25.05
|
тест
26
|
|
|
Раздел
|
Резерв
|
2
|
|
|
|
|
|
|
69.(3)
|
Обобщение знаний по химии за курс основной школы «Человек в мире
веществ, материалов и химических реакций». Химические реакции в ОС. Роль
химии в жизни современного человека
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
|
проект
|
|
|
70.(4)
|
Обобщение знаний по химии за курс основной школы «Химия и
здоровье».
Проблемы безопасного использования
веществ и химических реакций в повседневной жизни Калорийность важнейших компонентов
пищи: белков, жиров, углеводов. Понятие о пищевых добавках. Нефть, природный
газ и их применение. Виды химического загрязнения гидросферы, атмосферы,
почвы и его последствия
|
|
1
|
Электронное приложение к
учебнику
|
|
проект
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.