Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование 8 класс Биология
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Календарно-тематическое планирование 8 класс Биология

библиотека
материалов

ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ «ЧЕЛОВЕК. КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ. 8 КЛАСС»

Планирование составлено на основе программы курса «Человек. Культура здоровья. 8 класс», авторы Л.Н. Сухорукова, В.С. Кучменко, Т.А. Цехмистренко. Общее число часов – 70, в неделю – 2 часа.


урока

Тема урока

Лабораторные, практические работы, самонаблюдения


Дата по плану

Дата фактически




Введение (2 ч)






1

Науки об организме человека







2

Культура здоровья – основа полноценной жизни

С/н 1, 2 «Определение оптимальности веса», «Исследование ногтей»






Наследственность, среда и образ жизни – факторы здоровья (7 ч)






3

Клетка – структурная единица организма







4

Соматические и половые клетки. Деление клеток







5

Наследственная информация и ее носители







6

Наследственная и ненаследственная изменчивость







7

Наследственные болезни. Медико-генетическое консультирование







8

Факторы окружающей среды и здоровье

П/р 1 «Состав домашней аптечки»






9

Образ жизни и здоровье







Целостность организма человека – основа его жизнедеятельности (7 ч)






10

Компоненты организма человека

Л/р 1 «Ткани организма человека»







11

Строение и принципы работы нервной системы







12

Основные механизмы нервной регуляции. Гуморальная регуляция







13

Внутренняя среда организма. Состав крови







14

Форменные элементы крови. Кроветворение

Л/р 2 «Строение крови лягушки и человека».

П/р 3 «Изучение результатов анализа крови»






15

Иммунитет







16

Иммунология и здоровье







Опорно-двигательная система. Физическое здоровье (7 ч)






17

Значение опорно-двигательной системы. Состав и строение костей.

Л/р 3 «Химический состав костей»






18

Общее строение скелета. Осевой скелет

С/н 3 «Определение гибкости позвоночника»






19

Добавочный скелет. Соединение костей

Л/р 4 «Строение и функции суставов»






20

Мышечная система. Строение и функции мышц

Л/р 5 «Утомление мышц»

С/н 4, 5 «Оптимальные условия для отдыха мышц», «Выявление снабжения кровью работающих органов»






21

Основные группы скелетных мышц

С/н 6 «Координация работы мышц»






22

Осанка. Первая помощь при травмах скелета


С/н 7 «Выявление плоскостопия»







23

Обобщающий урок







Системы жизнеобеспечения. Формирование культуры здоровья (28 ч)





24

Строение сердечно-сосудистой системы






25

Работа сердца

Л/р 6 «Саморегуляция сердечной деятельности»





26

Движение крови по сосудам

С/н 8 «Скорость движения крови в капиллярах ногтевого ложа»






27

Регуляция кровообращения






28

Первая помощь при обмороках и кровотечениях

П/р 2 «Приемы остановки артериального кровотечения»





29

Лимфатическая система






30

Строение и функции органов дыхания






31

Этапы дыхания. Легочные объемы






32

Регуляция дыхания

Л/р 7 «Функциональные возможности дыхательной системы»





33

Гигиена органов дыхания. Первая помощь при нарушениях дыхания

П/р 4 «Изучение аннотаций к лекарственным препаратам»





34

Обобщающий урок по темам «Сердечно-сосудистая система» и «Органы дыхания»






35

Обмен веществ. Питание. Пищеварение






36

Органы пищеварительной системы






37

Пищеварение в ротовой полости

Л/р 8 «Расщепление веществ в ротовой полости»






38

Пищеварение в желудке и двенадцатиперстной кишке






39

Пищеварение в кишечнике. Барьерная роль печени






40

Регуляция пищеварения






41

Белковый, жировой, углеводный, солевой и водный обмен






42

Витамины и их значение для организма






43

Культура питания. Особенности питания детей и подростков

П/р 5 «Составление суточного пищевого рациона»

С/н 9 «Определение достаточности питательных веществ»





44

Пищевые отравления и их предупреждение

П/р 6 «Определение качества пищевых продуктов»





45

Обобщающий урок по теме «Пищеварительная система»






46

Общая характеристика выделительной системы. Мочевыделительная система. Строение почек






47

Мочеобразование и его регуляция






48

Строение и функции кожи






49

Культура ухода за кожей. Болезни кожи






50

Роль кожи в регуляции температуры тела. Закаливание

П/р 7 «Измерение температуры тела».

С/н 10 «Температурная адаптация кожных рецепторов»




51

Обобщающий урок по теме «Строение и функции выделительной системы»





Репродуктивная система и здоровье (3 ч)




52

Строение и функции репродуктивной системы






53

Развитие ребенка. Рождение






54

Репродуктивное здоровье







Системы регуляции жизнедеятельности (7 ч)





55

Центральная нервная система. Спинной мозг






56

Головной мозг: задний и средний мозг






57

Промежуточный мозг. Конечный мозг

Л/р 9 «Строение головного мозга»





58

Соматический и вегетативный отделы нервной системы






59

Эндокринная система. Гуморальная регуляция






60

Строение и функции желез внутренней секреции






61

Обобщающий урок






Связь организма с окружающей средой. Сенсорные системы (6 ч)





62

Органы чувств. Анализаторы






63

Зрительный анализатор

С/н 11, 12 «Выявление слепого пятна на сетчатке глаза», «Работа хрусталика»





64

Слуховой и вестибулярный анализаторы

С/н 13 «Влияние давления в ротовой и носовой полостях на давление в среднем ухе»





65

Обонятельный, вкусовой, кожный и двигательный анализаторы

Л/р 10 «Значение органов осязания»





66

Гигиена органов чувств






67

Учетно-проверочный

Итоговая проверка





Резерв (3 ч)









Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров126
Номер материала ДВ-552317
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх