|
№
урока
|
Тема
урока/ Вид урока
|
Дата
проведения
|
Содержание
урока
|
Характеристика
основных видов деятельности
|
Вид
контроля
|
Домашнее
задание
|
|
Вводное занятие. Правила ТБ и внутреннего распорядка (1час)
|
|
|
1.
|
Вводное
занятие. Правила ТБ и внутреннего распорядка/Комбинированный
|
2.09.
|
Правила
техники безопасности, внутреннего распорядка, противопожарной безопасности.
|
Усвоение основных определений и
понятий по теме.
|
Текущий
|
|
|
Семейная экономика (6 час)
|
|
2.
|
Семья,
как экономическая ячейка общества/
Комбинированный.
|
5.9.-9.09.
|
Семейная
экономика, потребности, ресурсы, семейный бюджет.
|
Иметь
представление о понятии «семья», ее функциях, потребностях, путях их
удовлетворения
|
Текущий
|
Описание
ресурсов своей семьи
|
|
3.
|
Предпринимательство
в семье/ Комбинированный.
|
12.09.-16.09.
|
Прибыль,
предпринимательская деятельность, патент, лицензия, фирма
|
Пр.р. Определение
видов расходов семьи.
Составление
перечня товаров и услуг-источников доходов школьника.
|
Текущий
|
Определить
прожиточный минимум семьи
|
|
4.
|
Потребности
семьи/ Комбинированный.
|
19.09.-23.09.
|
Потребности:
рациональные, ложные, духовные, материальные, физиологические, социальные. Потребности
в безопасности и самореализации; уровень благосостояния
|
Пр.р. Расчет
затрат на приобретение необходимых для учащихся 8 класса вещей. Определение
положительных и отрицательных потребительских качеств вещей.
Составление
списка расходов семьи. Разработка проекта снижения затрат на оплату
коммунальных услуг.
|
Текущий
|
Повторить
основные термины
|
|
5.
|
Информация
о товарах.
Торговые
символы/ Комбинированный.
|
26.09.-30.09.
|
Сертификат
соответствия, гигиенический сертификат, сертификация продукции. Маркировка,
этикетка, вкладыш, штрихкод.
|
Пр.р. Анализ
сертификата составления на купленный товар. Определение по штрих коду
страны-изготовителя. Сравнение предметов по различным признакам.
|
Текущий
|
Разработать
этикетку на товар
|
|
6.
|
Бюджет
семьи.
Расходы
на питание/ Комбинированный.
|
3.10.-7.10.
|
Бюджет
семьи, доход, расход, обязательные платежи, подоходный налог, кредит, баланс.
Рациональное питание, режим питания, культура питания, калорийность пищи,
питательная ценность продуктов
|
Пр.р.
Оценка затрат на питание семьи на неделю. Разработка проекта снижения затрат
на питание.
|
Текущий
|
Составить недельное меню для школьника.
|
|
7.
|
Сбережения.
Экономика приусадебного участка/ Комбинированный.
|
10.10.-14.10.
|
Бухгалтерия,
сбережения, недвижимость, ценные бумаги, постоянные, переменные и
непредвиденные расходы. Приусадебный участок, себестоимость продукции
|
Пр.р.
Составление бухгалтерской книги расходов школьника
|
Текущий
|
|
|
Художественная обработка материалов (12
часов)
|
|
8.
|
Художественное
творчество/ Комбинированный.
|
17.10.-21.10.
|
Природа
творчества, художественное творчество, самореализация и самовыражение,
архаичные технологии
|
Пр.р.
Выбор материалов, инструментов и приспособлений для вышивки гладью
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
9.
|
Художественная
вышивка/ Комбинированный.
|
24.10.-28.10.
|
История
и современность народных художественных промыслов: торжкское золотое шитьё,
александровская гладь.
|
Пр.р.
Стилизация узоров для вышивки.
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
10
|
Подготовка
к вышивке гладью/ Комбинированный.
|
7.11.-11.11.
|
Пяльцы
круглые, прямоугольные; мулине; калька
|
Пр.р.
Особенности и правила подготовки к вышивке
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
11
|
Техника
владимирского шитья/ Комбинированный.
|
14.11.-18.11.
|
Применение
и технология выполнения владимирских швов: верхошов, полоска
|
Пр.р.
Выполнение элементов вышивания узора в технике
владимирского шитья.
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
12
|
Белая
гладь/ Комбинированный.
|
21.11.-25.11.
|
Применение
и технология выполнения белой глади, шнурочек, горошинки, лапочки, дырочки
|
Пр.р.
Выполнение элементов вышивания узора в технике
белой
глади.
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
13
|
Атласная
и штриховая гладь/ Комбинированный.
|
|
Применение
и технология выполнения атласной глади.
|
Пр.р.
Выполнение элементов вышивания узора в технике
атласной
глади.
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
14
|
Швы
«узелки» и «рококо»/ Комбинированный.
|
28.11.-2.12.
|
Применение
и технология выполнения швов «узелки» и «рококо».
|
Пр.р.
Выполнение элементов вышивание узора в технике швов «узелки» и «рококо»
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
15
|
Двухсторонняя
и художественная гладь/ Комбинированный.
|
5.12.-9.12.
|
Применение
и технология выполнения двусторонней гладью без настила, художественной
глади.
|
Пр.р.
Выполнение элементов вышивание узора в технике
двусторонней
гладью без настила, художественной глади.
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
16
|
Вышивание
натюрморта/ Комбинированный.
|
12.12.-16.12.
|
Натюрморт;
листья ленточные, зубчатые, фигурные, резные, круглые; набросок
|
Практическая
работа
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
17
|
Вышивание
пейзажа/ Комбинированный.
|
19.12.-23.12.
|
Вышивание
пейзажа.
|
Практическая
работа
|
Текущий
|
Шкатулка
с принадлежностями для вышивания
|
|
18.
|
Вышивание
пейзажа/ Комбинированный.
|
|
Вышивание
пейзажа.
|
Практическая
работа
|
Текущий
|
|
|
19.
|
Домашний
компьютер в вышивке/ Комбинированный.
|
|
Дизайн,
художественно-изобразительная форма, вышивальная машина, машинный дизайн
|
Использование
домашнего компьютера в вышивке
|
Текущий
|
|
|
Дом, в котором мы живем (4 часа)
|
|
20.
|
Характеристика
технологий ремонта/ Комбинированный.
|
|
Характеристика
распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Инструменты
для ремонтно-отделочных работ.
|
Пр.
р. Выполнение эскиза жилой комнаты (гостиной).
|
Текущий
|
Выполнение
эскиза спальни.
|
|
21.
|
Подготовка
поверхностей стен помещений под окраску или оклейк/. Комбинированный.
|
|
Технология
нанесения на подготовленные поверхности водорастворимых красок, наклейка
обоев, пленок, плинтусов, элементов декоративных украшений.
|
Пр.
р. Подбор строительно-отделочных материалов по каталогам и интернету
|
Текущий
|
Нанесение
элементов декоративного украшения
|
|
22.
|
Соблюдение правил безопасности труда и гигиены при
выполнении ремонтно-отделочных работ/ Комбинированный.
|
|
Применение индивидуальных средств защиты и гигиены.
Экологическая безопасность материалов и технологий выполнения
ремонтно-отделочных работ.
|
Пр.
р. Определение гармоничного соответствия вида плинтусов, карнизов и др. стилю
интерьера
|
Текущий
|
Работа
с каталогами
|
|
23.
|
Строительные
профессии/ Комбинированный.
|
|
Профессии,
связанные с выполнением санитарно-технических и ремонтно-отделочных работ.
|
Планы
и профессиональная карьера.
|
Текущий
|
|
|
Здоровье семьи (5 часов)
|
|
24.
|
Несчастные
случаи и меры предосторожности при выполнении домашней работы/
Комбинированный.
|
|
Причины
несчастных случаев в быту. Соблюдение правил безопасности при выполнении
домашней работы. Несчастные случаи с детьми.
|
Пр.р. Соблюдение правил безопасной работы в
быту.
|
Текущий
|
Приготовить
презентацию по теме урока
|
|
25.
|
Домашняя
аптечка/ Комбинированный
|
|
Содержание
и хранение домашней аптечки, основные правила её составления.
|
Пр.
р. Составление и правильное хранение домашней аптечки.
|
Текущий
|
Правила
составления домашней аптечки
|
|
26.
|
Применение
медикаментов в домашних условиях/ Комбинированный.
|
|
Применение
медикаментов в домашних условиях.
|
Пр.р.
Определение годности медицинских препаратов.
|
Текущий
|
|
|
27.
|
Средства
наблюдения за состоянием больного/ Комбинированный.
|
|
Средства
наблюдения за состоянием больного. Виды кровотечений.
|
Пр.р.
Использование медицинских препаратов по назначению.
|
Текущий
|
|
|
28.
|
Первая
медицинская помощь при кровотечениях и травмах/ Комбинированный.
|
|
Виды
травм. Первая медицинская помощь при кровотечениях и травмах.
|
Пр.р. Характеристика видов кровотечений,
различие их по признакам; виды травм.
|
Текущий
|
|
|
Творческий проект (7 часов)
|
|
29.
|
Организационно
– подготовительный этап выполнения творческого проекта/
Комбинированный.
|
|
Выбор
темы проекта и его обсуждение, обоснование выбора, разработка эскиза изделия,
подбор материалов.
|
Ознакомление с примерами творческих проектов восьмиклассников.
|
Текущий
|
подбор
материалов
|
|
30.
|
Составление
технологической последовательности выполнения проекта/ Комбинированный.
|
|
Организация
рабочего места. Оборудование и приспособления для различных видов работ. Поиск
сведений в литературе.
|
Определение цели и задачи проектной
деятельности
|
Текущий
|
Поиск сведений в литературе.
|
|
31.
|
Подготовительный
этап выполнения творческого проекта/ Комбинированный.
|
|
Тематика
творческих проектов и этапы их выполнения.
|
Изучение этапов выполнения проекта.
|
Текущий
|
подбор
материалов
|
|
32.
|
Технологический
этап выполнения творческого проекта/ Практическая работа
|
|
Организация
рабочего места.
|
Выполнение творческого проекта по выбранной
теме
|
Текущий
|
|
|
33.
|
Технологический
этап выполнения творческого проекта/ Практическая работа
|
|
Оборудование
и приспособления для различных видов работ, составление последовательности
выполнения.
|
Выполнение творческого проекта по выбранной
теме
|
Текущий
|
|
|
34.
|
Технологический
этап выполнения творческого проекта/Практическая работа
|
|
Поиск
сведений в литературе.
|
Выполнение творческого проекта по выбранной
теме
|
Текущий
|
|
|
35.
|
Заключительный
этап (оценка проделанной работы и защита проекта)/
Комбинированный.
|
|
Критерии
оценки работ и выполнение рекламного проспекта изделия.
|
Оформление портфолио и пояснительной записки к
творческому проекту;
подготовка электронной
презентации проекта.
|
Текущий
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.