Календарно-тематическое планирование 5, 6, 7, 8 классы

Календарно – тематическое планирование 5 класс

Дата проведения			№	Тема урока	Методическая характеристика и особенности проведения урока.	Межпредметные и внутрипредметные связи	Самостоятельная работа
				Раздел 1.  Создание  изделий из  конструкционных и поделочных материалов (древесины). 22
			1	Вводное занятие	Изучение нового материала	Окр мир: представление о простейших правилах безопасности жизнедеятельности.	Работа с учебником
			2 3	Дерево и древесина.	Изучение нового материала. Фронтальная беседа.	Окр мир: понятие о живом организме.	Работа с учебником: изображение в тетради разреза ствола дерева, запись особенностей пород древесины.
			4 5	Получение шпона и фанеры.	Изучение нового материала. Формирование умений и навыков.	Окр мир: использование природы человеком, бережное отношение к ней.	Работа с учебником: изображение в тетради схемы строения фанеры.
			6 7	Рабочее место для обработки древесины.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Рассказ, беседа. Пр. р.	Техн: значение древесины в жизни человека. Понятие о рабочем месте.	Пр. р. №1 организация рабочего места для обработки древесины.
			8 9	Эскиз, технический рисунок, чертеж детали	Формирование первоначальных умений и навыков. Постановка проблемных ситуаций.	Мат: измерение размеров детали. Изо: понятие о рисунке как о выразительном средстве изо	Пр. р. №2 выполнение эскиза детали, работа с учебником.
			10	Планирование работы по изготовлению изделия.	Формирование первоначальных умений и навыков.	Мат: использование понятий «прямая линия», «отрезок»	Пр. р. №3 составление плана работы.
			11 12	Разметка заготовок из древесины.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Рассказ, беседа. Пр. р.	Техн: понятия технического рисунка, эскиза, чертежа. Мат: длина отрезка.	Пр. р. №4 разметка заготовок.
			13 14	Пиление древесины.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Рассказ, беседа. Пр. р.	Техн: понятие о древесине как о природном конструкционном материале. Верстак.	Пр. р. №5 выпиливание заготовок. Контрольная работа №1
			15 16	Строгание древесины.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Рассказ, беседа. Пр. р.	Техн: знание о строение древесины, об  устройстве и строении верстака. Безопасность	Пр. р. №6 строгание заготовок.
			17 18	Сверление древесины	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Рассказ, беседа. Пр. р.	Мат: вращательное движение, окружность, цилиндр. Техн: назначение коловорота и дрели. Безопасность.	Пр. р. №7 сверление древесины.
			19	Соединение столярных изделий гвоздями и шурупами.	Формирование новых умений и навыков. Фронтальная беседа.	Мат: понятие длины, диаметра, толщины.	Пр. р. № 8Упражнения по выполнению соединений столярных изделий на гвоздях и шурупах.
			20	Ручные электрические машины для обработки древесины.	Изучение нового материала. Рассказ, фронтальная беседа.	Техн: первоначальное представление об электричестве.	Ознакомление с внешним видоми устройством дрели, лобзика (без подключения к сети.)
			21	Отделка древесины. Выжигание.	Формирование новых умений и навыков. Беседа.	Изо: выполнение рисунков.	Пр. р. №9 отделка изделий из древесины.
			22	Выпиливание лобзиком.	Формирование новых умений и навыков.	Изо: выполнение рисунков.	Пр. р. №10  Выпиливание лобзиком.
				Раздел №2.  Создание изделий из металлов и пластмасс.     9ч.
			23 24	Виды металлов и сплавов. Их свойства.	Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы.	Техн: свойства металлов.	Пр.р. №11 . ознакомление с внешним видом образцов черных и цветных металлов.
			25 26	Общие сведения о пластмассах.	Изучение нового материала. Анализ текста учебника.	Окр мир: строение вещества, техн: конструкционные материалы.	Анализ текста учебника.
			27 28	Тонколистовой металл и проволока.	Изучение нового материала. Рассказ, беседа. Пр. р.	Окр мир:  природа родного края; первичное представление о веществе.	Пр.р. №12 ознакомление с видами тонколистового метала и проволоки.
			29	Оборудование и организация рабочего места.	Изучение нового материала. Совершенствование умений и навыков.	Техн: оборудование и организация рабочего места.	Пр. р. №13 упражнения по закреплению заготовок в слесарных тисках.
			30  31	Графическое изображение деталей из тонколистового металла и проволоки.	Изучение нового материала.  пр. р.	Мат: понятие диаметра и радиуса. Техн: понятие о чертеже, эскизе, техн рисунке.	Ответы на вопросы.  Пр.р. №14 выполнение эскиза изделия.  Контрольная работа №2
				Раздел 3.   Изделия из тонколистового металла.  10ч.
			32 33	Правка и разметка тонколистового металла.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Рассказ, беседа. Пр. р.	Мат: понятие отрезка и прямоугольника. Техн: разметка.	Пр.р. №15.  Правка заготовки. Пр. р. №16 разметка.
			34 35	Резание и гибка тонколистового металла.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Рассказ, беседа. Пр. р.	Техн: работа с тканью, резание бумаги и картона.	Пр. р.  №17 изготовление изделия.
			36 37	Устройство сверлильного станка.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков.	Ист: способы получения отверстия в деревемат: откладывание отрезков.	Пр. р.№ 18 Устройство сверлильного станка.  Пр. р. №19 сверление заготовок.
			38 39	Соединение деталей из тонколистового металла с помощью заклёпок и фальцевого шва.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Демонстрация приёмов работы.	Техн: гибка картона, история: древняя утварь, выполненная из меди.	Работа с учебником. Пр. р. №20. Соединение деталей с помощь заклепок.
			40 41	Отделка изделий из тонколистового металла.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Рассказ, беседа. Пр. р.	Техн: отделка.	Пр. р.  №21. Отделка деталей из тонколистового металла.
				Раздел  4.   Создание изделий из проволоки.   3ч.
			42 43	Правка и разметка проволоки. Резка, рубка и гибка проволоки.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. беседа. Демонстрация.	Техн: правка, разметка тонколистового металла.	Работа с учебником. Пр. р.  №22 правка заготовок из проволоки. Пр. р №23разметка. Пр. р. №24 резка и рубка. Пр. р. №25 гибка  заготовок.
			44	Отделка изделий из проволоки.	Формирование первоначальных умений . совершенствование навыков.	Техн: отделка тонколистового металла.	Пр. р. №26. Зачистка изделий.
				Раздел 5.  Электротехнические работы.   4ч.
			45 46	Общее понятие об электрическом токе. Сборка электрических цепей.	Изучение нового материала. Фронтальная беседа. Пр. р.	Окр мир: бытовые электро машины, электричество в быту. Техн: работа с проволокой.	Работа с учебником.  Пр. р. №27. Сборка электро цепей.
			47 48	Электрические провода. Электромонтажные работы.	Изучение нового материала. Формирование новых умений и навыков. Рассказ, беседа. Пр. р.	Техн: работа с проволокой.	Работа с учебником.  Пр. р. №28.  Подключение проводов к электрооборудованию. Контрольная работа №3
				Раздел 6.  Элементы техники.    4ч.
			49 50	Понятие о технике и техническом устройстве. Понятие о машине.	Изучение нового материала.  Диалоговое обсуждение, рассказ.	Техн: понятие инструмента и приспособления.	Пр. р. №29 сравнительный анализ технических устройств.
			51 52	Типовые детали машин. Подвижные и неподвижные соединения.	Изучение нового материала. Пр. р.	Техн: понятие о детали и изделия, чертеж. Устройство и оборудование бытовых технических устройств.	Пр. р. № 30.  Назначение типовых деталей машин.
				Раздел  7.    Проектные работы.  16ч
			53	Что такое творчество и творческий проект.	Изучение нового материала. Рассказ , проблемная беседа.	Техн: знания и умения по предшествующим темам предмета.	Ответы на вопросы.
			54	Этапы выполнения проекта. Подготовительный этап.	Изучение нового материала. Фронтальная беседа, рассказ.	Техн: знания и умения по предшествующим темам предмета.	Пр. р. №31 выбор темы проекта.
			55	Конструкторский этап.	Изучение нового материала. беседа, рассказ.	Техн: знания и умения по предшествующим темам предмета.	Работа с учебником. Ответы на вопросы.
			56	Разработка конструкторской документации.	Изучение нового материала. Формирование умений и навыков.	Техн: знания и умения по предшествующим темам предмета.	Пр. р.  №32.  Разработка конструкторской документации.
			57 58	Технологический этап.	Изучение нового материала. Совершенствование умений и навыков.	Техн: знания и умения по предшествующим темам предмета.	Пр. р. №33.  Разработка технологической документации.
			59 60 61 62 63 64	Изготовление изделия.	Совершенствование умений и навыков.	Техн: знания и умения по предшествующим темам предмета.	Пр. р. №34, №35, №36 изготовление изделия.
			65 66	Заключительный этап. Экологическое и экономическое обоснование проекта. Реклама.	Изучение нового материала.	Техн: знания и умения по предшествующим темам предмета.	Пр. р. №37. Экономическое и экологическое обоснование .  Контрольная работа №4
			67 68	Заключительный этап. Защита проекта.	Проверка, оценка и коррекция знаний, умений и навыков.	Техн: знания и умения по предшествующим темам предмета.	Пр.р. №38.  Защита проекта.

Календарно – тематическое планирование  6 класс

Дата проведения			№	Тема урока	Методическая характеристика и особенности проведения урока.	Межпредметные и внутрипредметные связи	Самостоятельная работа
				Раздел 1. Изготовление изделий из конструкционных материалов (древесины).
			1	Введение. Механические свойства древесины.	Изучение нового материала. Фронтальная беседа. Пр. р.	Техн. Правила внутреннего распорядка в учебной мастерской	Работа с учебником: записать в раб. Тетрадь св-ва древесины. Пр.р. №1  «Определение твердости древесины»
			2	Рациональное оборудование рабочего места.	Изучение нового материала. Совершенствование умений и навыков. Беседа. Пр. р.	Техн. Понятие о рабочем месте, правила пользования верстаком.	Пр. р. №2 «Организация рабочего места». Выполнение упр. По раскладке инструментов на верстаке.
			3	Требования к изготавливаемому изделию.	Изучение нового материала. Рассказ. Беседа.	Продукты труда человека и их назначение. Качество изделий.	Работа с учебником : выбор объекта труда, характеристика свойств. Анализ требований к изделию.
			4	Чертеж детали. Чертеж детали цилиндрической формы. Сборочный чертеж.	Формирование первоначальных умений и навыков.  Пр. р. Формирование умений и навыков. Пр. р. Формирование умений и навыков.  Пр. р.	Техн.  Понятия «чертёж» и «деталь», условные обозначения графич. Док.	Пр. р. №3 выполнение чертежа детали цилиндрической формы, чтение сборочного чертежа.
			5
			6
			7	Изготовление деталей ручными инструментами.	Формирование умений и навыков.  Пр. р.	Техн. Понятие «деталь», «чертёж», «эскиз». Матем. Понятие «цилиндр»,  мат. Вычисления при разметке	Работа с учебником. Пр. р. №4 выполнения деталей изделия. Контроль качества обработки детали и правильности размеров.
			8
			9 10	Устройство токарного станка для обработки древесины.	Изучение нового материала.  Практическая работа. Фронтальная беседа.	Техн. Устройство токарного станка, понятие о машине.	Работа с учебником: изучить устройство токарного станка.      Пр. р. №5 «Ознакомление с устройством токарного станка».
			11 12	Подготовка заготовок к точению на токарном станке.	Изучение нового материала. Демонстрация приемов.  Практическая работа.	Технология :  понятие о точении.	Пр. р. №6 « Разметка и подготовка заготовки к обработке».
			13	Точение наружных цилиндрических поверхностей.	Изучение нового материала. Формирование умений и навыков.  Пр. р.	Технология: пороки древесины; ранее полученные знания и умения.	Пр. р. № 7 «Обработка деталей».
			14	Соединение деталей шипами, вполдерева, шкантами и нагелями.	Изучение нового материала. Формирование умений и навыков.  Рассказ.  Пр. р.	Техн. Свойства древесины, разметка пиление, сверление.	Характеристика образца соединения. Пр. р. №8 «Изготовление изделия. Содержащего соединения».
			15	Склеивание деталей.	Изучение нового материала. Рассказ. Беседа.	Техн. Различные способы соединения деталей.	Пр. р №9 «склеивание деталей изделия».
			16 17	Технологические особенности сборки и отделки изделий из древесины.	Систематизация и обобщение знаний. Совершенствование умений и навыков. Рассказ. Беседа. Пр. р.	Техн. Свойства древесины отделка древесины, склеивание, контроль качества работы.	Пр. р. №10 «Сборка и отделка изделий из древесины».
			18	Декоративно прикладная обработка древесины. Контурная резьба. Роспись по дереву.	Формирование умений и навыков.  Пр. р. Формирование умений и навыков.  Пр. р.	История: значение народного творчества, изо: составление худ. Композиции.	Пр. р. №11 : подготовка поверхности к росписи, выполнение эскиза, роспись изделия.
			19
			20 21	Выпиливание ручным лобзиком по внутреннему контуру.	Совершенствование первоначальных умений и навыков работы лобзиком. Пр.р.	Техн. Рисование (составление) художественных композиций, узоров.	Пр. р. №12 «Выполнение изделия с элементами внутренних контуров».
			22	Пути экономии древесины.	Изучение нового материала. Рассказ. Беседа.	Техн. Значение древесины в жизни человека.	Пр. р.№13 разработка путей экономии древесины. Контрольная работа №1.
				Раздел 2.     Изготовление изделий из конструкционных материалов (металлов и пластмасс)  20ч
			23	Черные и цветные металлы.	Изучение нового материала. Лекция с элементами беседы.	Технология: черные и цветные металлы.	Работа с учебником: записать в рабочей тетради сведения о видах материалов и сплавов. Ответить на вопросы.
			24 25	Механические свойства металлов  и сплавов.	Изучение нового материала.  Рассказ . беседа. Фронтальная пр. р.	Технология: виды металлов и сплавов, их основные свойства.	Пр. р. №14 «ознакомление с основными механическими способами испытания металлов и сплавов.
			26	Сортовой прокат. Виды сортового проката. Способы его получения	Изучение нового материала. Рассказ . беседа.	Технология: понятия «прокатка», проволока, «тонколистовой металл»	Работа с учебником: в рабочей тетради составить схемы классификации прокатных изделий, ответить на вопросы
			27 28	Измерение размеров деталей с помощью штангенциркуля.	Изучение и первоначальное закрепление новых знаний. Индивидуальная пр. р.	Математика: понятие миллиметр, десятичное число	Пр. р. №15 измерение размеров деталей штангенциркулей, разметка деталей штангенциркулем. Контрольная работа №2
			29 30	Чертеж детали из сортового проката. Сборочный чертеж.	Изучение нового материала. Фронтальная беседа. Рассказ. Фронтальная  и инд. Пр. р.	Техн. Сбор. Чертёж и элементы деталей, правила выполнения и чтения чертежа, габаритные размеры.	Пр. р. №16 «Чтение сборочного чертежа, чтение черт. Деталей,  выполнение  чертежей, разработка учебных технологических карт.
			31 32	Резание сортового проката слесарной ножовкой.	Изучение нового материала. Формирование умений и навыков.	Техн. Понятие об измерительном инструменте, слесарный верстак	Работа с учебником. Пр. р. №17 «Резание сортового проката слесарной ножовкой».
			33 34	Опиливание заготовок из сортового проката.	Изучение нового материала. Формирование умений и  навыков. Пр. р.	Техн. Измерительные инструменты, слесарный верстак и работа на нем.	Работа с учебникам. Пр. р. №18 «ознакомление с видами напильником» Пр. р.№19 «Опиливание заготовок из металла».
			35 36	Рубка металла зубилом	Изучение нового материала. Индивидуальная пр. .р.	Технология. Резание тонколистового металла.	Пр. р. №19 изучение приёмов рубки металла; рубка металла приёмы и способы.
			37 38	Сверление заготовок из сортового проката и других материалов.	Совершенствование умений и навыков. Демонстрация. Диалог и беседа. Пр. р.	Матем. Отклад отрезка на пространственной, объёмной фигуре.	Пр. р. №20 Разметка и сверление глухого отверстия в металлической заготовке.
			39 40	Виды заклепочных соединений и способы их выполнения.	Формирование умений и навыков. Беседа. Демонстрация приемов. Пр.р.	Матем. Измерение и откладывание отрезка на плоскости, измерение диаметра и радиуса.	Работа с учебником. Пр. р. №21 «Выполнение приёмов клепки на изделии». контрольная работа №2
			41 42	Виды пластмасс. Технологии обработки пластических материалов.	Изучение нового материала. Беседа.  Демонстрация приемов обработки. Пр. р.	Техн. Понятие «полуфабрикат», «св-ва материалов».	Анализ текста учебника. Пр. р.№22 «Изучение видов и св-в наиболее распространённых искусственных материалов и пластмасс
				Раздел 3. Электротехнические работы. 4ч.
			43 44	Электромагнит как электротехническое устройство.	Изучение нового материала. Совершенствование умений и навыков.	Окружающий мир: электричество в быту. Изо изобр  простых фигур	Работа с учебником. пр. р. №23 «составление и сборка эл. цепей, чтение схем, работа с крепежом».
			45 46	Применение электромагнита в электротехнических устройствах.	Изучение нового материала. Фронтальная беседа. Демонстрация. Индивидуальная пр. р.	Технология.  Работа с проволокой.	Работа с учебником. Пр. р. №24 «изготовление модели электромагнита»
				Раздел 5.  Элементы техники. 4ч.
			47	Технологические машины.	Изучение нового материала. Рассказ. Беседа.	Техн. Обр. древесины. История: ист. Древн. мира	Решение техн задач; работа с учебником.
			48	Транспортные машины.	Изучение нового материала. Выступление уч. С инф. Об истории развития транспорта	Техн. Элементы техники. История : средних веков.	Выступление с рефератами. Работа с учебником.
			49	Применение транспортирующих технических устройств.	Изучение нового материала.	Техн. Элементы техники. История: история Древнего мира	Решение нестандартных задач. Предварительное прочтение текста учебника. Контрольная работа №3
			50	Тенденции развития рабочих машин.	Обобщение и систематизация знаний. Беседа.	Техн. Элементы техники, обработка древесины, обработка мет, пластмасс	Выступление по теме: «Изобретатели в поиске новых рабочих органов.
				Раздел 5.  Проектные работы.   18ч.
			51 52	Выбор и обоснование темы проекта. Составление исторической и технической справок.	Изучение нового материала. Беседа. Рассказ.	Техн. Применение знаний и умений по предшествующим темам.	Работа с учебником. Подготовительный этап .пр. р. №25 «Выбор и обоснование темы своего проекта.
			53 54	Метод контрольных вопросов. Разработка конструкторской документации по теме проекта.	Изучение нового материала. Беседа. Рассказ.	Т. Применение ранее получены знаний и умений. Мат.  Отношение чисел. Изо – композиция. Информ. Работа на комп.	Раб с учебником. Конструкторский этап. Пр. р. №26 «Разработка варианта конструкций изделия».
			55 56	Разработка технологической документации	Изучение нового материала. Беседа. Рассказ.	Техн. Применение ранее полученных знаний и умений. Русс яз. Неопределенная форма глагола	Работа с учебником: технологический этап. Пр. р. №27 разработка плана изготовления изделия.
			57 58 59 60 61 62 63 64	Изготовление проектируемого изделия.	Совершенствование умений и навыков.	Технология: применение ранее полученных знаний и умений.	Пр. р. №28, 29, 30, 31, 32,33, 34, 35 Изготовление объекта проектирования
			65 66	Экономическое и экологическое обоснование проекта. Рекламный проспект изделия. Выводы по итогам работы.	Изучение нового материала. Обобщение и систематизация знаний и умений.	Технология. Применение ранее полученных  знаний и умений. Изо –создание простых изображений. Русс яз.- грамотное изложение материала.	Работа с учебником: заключительный этап. Ответы на вопросы. Пр. р. №36 выполнить экономическое и экологическое обоснование  проекта, создать рекламу изделия, выводы по работе.
			67 68	Защита проекта.	Проверка, оценка и коррекция знаний, умений и навыков.	Технология: применение ранее изученных знаний и умений. Информатика: презентация.	Пр. р. №37 защита и обсуждение творческих проектов с использованием ПК

Календарно – тематическое планирование  7 класс.

Дата проведения			№	Тема урока	Методическая характеристика и особенности проведения урока	Межпредметные  и внутрипредметные связи		Самостоятельная работа
				Раздел  1. Технологии обработки древесины.
			1 2	Пороки строения и дефекты обработки древесины. Технологические свойства древесины.	Изучение нового учебного материала. Фронтальная  беседа.	Окруж мир: природа живая и неживая,  техн – породы древесины, пороки древесины.			Работа с образцами древесины. Пр. р. №1 ознакомление с пороками древесины.
			3 4	Сушка древесины и  способы определения ее влажности.	Изучение нового учебного материала. Фронтальная беседа.	Техн. Механические свойства. Окр мир. Природа живая и неживая			Работа с учебником; записать в рабочую тетрадь сведения о технологических св-вах древесины.
			5 6	Чертёж детали с конической  поверхности.	Формирование первоначальных умений и навыков. Фронтальная беседа.	Техн. Чертёж, деталь, условные обозначения. Мат. Выполнение геометрических фигур.			Пр. р. №2  выполнение графического изображения детали конической формы; расчет конусности.
			7 8	Приемы обтачивания конических и фасонных деталей на токарных станках.	Изучение нового учебного материала. Демонстрация приемов работы.	Технология: правила без труда, токарный станок, резец, деталь. Матем: конус, криволинейная поверхность.			Пр. р. №3 пробное точение.
			9 10	Изготовление плоских деталей криволинейной  формы.	Изучение нового учебного материала. Рассказ, беседа, самостоятельная работа.	Техн. Различные способы разметки, пиление, сверление древесины.			Пр. р. №4 выпиливание деталей изделий, разметка, зачистка деталей.
			11 12 13 14 15 16 17 18	Изготовление шипового соединения.	Изучение нового учебного материала. Фронтальная беседа, рассказ, практическая работа.	Технология: разметка, строгание и пиление древесины; выбор оптимального способа соединения деталей в изделии; склеивание деталей.			Пр. р. № 5 выполнение чертежа и технологической карты на изготовление изделия. Пр. р. №6, №7, №,8, №9, №10, №11 изготовление деталей шипового соединения.
			19 20	Декоративно прикладная обработка древесины.	Формирование умений и навыков. Беседа.	Техн: отделка. Ист:  история ремёсел. Матем: геом фигуры. Изо: узоры.			Пр. р. №  12 эскиз резьбы.  Работа с учебником
			21 22	Перспективные технологические процессы при обработке древесины.	Изучение нового материала.	Технология: древесина, технологии обработки древесины.			Работа с учебником. Защита рефератов.
				Раздел 2 .   Технологии обработки металлов и пластмасс.
			23	Технологические свойства стали.	Обобщение и систематизация знаний.		Техн. Механические свойства металлов и сплавов.		Работа с учебником.
			24 25	Классификация и маркировка сталей.	Изучение нового материала.		Техн:  черные и цветные металлы и сплавы.		Работа с учебником. Самостоятельная работа  по расшифровке марок сталей.
			26 27	Термическая обработка металлов и сплавов.	Формирование первичных умений и навыков.		Техн: понятие о сплавах, технологич операциях. Химия: химические элементы, реакции. Физика: внутреннее строение металлов, температура плавления.		Работа с учебником. Изучение способов термической обработки металлов и сплавов.
			28 29 30	Сечения и разрезы на чертежах цилиндрических деталей.	Формирование первоначальных умений и навыков. Беседа с элементами проблемности.		Техн: чертеж, деталь. Математика: выполнение геометрических фигур.		Пр. р. №13 выполнение сечений и разрезов.
			31	Устройство и назначение токарно–винторезного станка.	Изучение нового учебного материала. Беседа, рассказ.		Техн: машина, техн машина, токарный станок матем: скорость, прямолинейное движение, вращательное.		Ответы на вопросы. Пр. р. №14 ознакомление с устройством ТВ станка, кинематическая схема.
			32	Приемы управления токарно-винторезного станка.	Изучение нового материала. Рассказ, беседа, пр. р.		Техн: управление ТВ станком.		Ответы на вопросы. Пр. р. №15 подготовка рабочего места токаря.
			33	Виды и назначение токарных резцов.	Изучение нового учебного материала. Формирование умений и навыков. Пр. р.		Техн: резец, клин, организация рабочего места. Матем: угол,  поверхность, плоскость		Работа с учебником. Пр. р. №16 установка и закрепление резцов в резцедержателе.
			34	Обтачивание наружных цилиндрических поверхностей.  Обработка торцевых поверхностей и уступов.	Изучение нового учебного материала. Формирование умений и навыков.		Техн: виды резцов, процесс резания, режимы резания. Матем: цилиндр,, поверхность. Осевая симметрия.		Пр. р. №17 тренировочные упражнения.
			35 36	Общие понятия о резьбовых соединениях.	Формирование новых и совершенствование умений и навыков. Беседа.		Техн: изображение и обозначение метрической резьбы и резьбовых соединений		Работа с учебником. Пр. р. №18 изображение и обозначение резьбы на резьбовых соединениях.
			37 38	Нарезание резьбы ручными инструментами	Формирование новых и совершенствование умений и навыков. Беседа		Техн: нарезание наружной резьбы ручными инструментами.		Пр. р. № 19 нарезание наружной резьбы.
			39 40	Нарезание внутренней резьбы.	Формирование новых и совершенствование имеющихся умений и навыков. Беседа.		Техн: нарезание внутренней резьбы ручными инструментами .		Пр. р.  №20 нарезание внутренней резьбы.
			41 42	Понятие о полимере. Пластмасса. Свойства пластмасс.	Изучение нового учебного материала. Рассказ, беседа работа с учебником.		Окружающий мир: строение вещества. Техн: виды пластмасс, технология обработки.		Изучение видов наиболее распространённых видов пластмасс. Ответы на вопросы.
			43	Технологии обработки пластических материалов.	Изучение нового учебного материала. Работа с учебником. Рассказ, беседа.		Техн: общие сведения о технологии обработки пластмасс, металлов, древесины.		Анализ текста учебника.
			44	Дизайн, его требования и правила.	Изучение нового учебного материала. Работа с учебником. Беседа.		Боил: строение дерева. Физика: теплопроводность.  Экология: биосфера.		Анализ текста учебника. Выступление учеников по заранее подготовленным вопросам.
				Раздел 3. Технологии электротехнических   работ.
			45 46	Понятие о датчиках преобразования неэлектрических сигналов в электрические.	Изучение нового материала. Практическая работа.		Технология. Электрическая схема, свойства металлов.		Сборка электрической схемы для испытания роботы термореле. Пр. р. №21сборка электро цепей.
			47 48	Виды и назначения автоматических устройств.	Изучение нового материала. Практическая работа.		Технология. Бытовые электроприборы.		Работа с учебником. Пр. р. № 22 сборка электро цепей.
				Раздел 4. Элементы техники.
			49 50	Понятие о машине и механизме.	Изучение нового материала. Беседа, пр. р.		Техн: элементы техники. История: Древняя  Греция, Древний Рим, матем: пропорции, составление формул.		Пр. р. 23  изучение движения технического устройства. Д. з.  реферат: « история развития механизмов».
			51 52	Кинематическая цепь и ее условное изображение.	Беседа. Пр. р.		Техн: элементы техники. Матем: пропорции, составление формул.		Ответы на вопросы. Пр. р. №24  Анализ кинематических схем.
				Раздел 5. Ремонтно – отделочные работы.
			53 54	Технология малярных и обойных работ. Ремонт мебели.	Изучение нового материала. беседа		Техн: малярные и обойных работ.		Работа с учебником. Пр. р №25 расчет  количества обоев.
			55	Введение в творческий проект. Индивидуальная  программа исследовательской работы.	Вводный урок.		Техн: знания и умения. Изо: рисунок. Лит и язык: умение выражать свои мысли в письменной форме.		Пр. р. №26 составление индивидуальной программы. Рисунок.
				Раздел  6. Проектные работы.
			56	Подготовительный этап творческого проекта.	Урок – консультация.		Техн: знания и умения. Лит: умение выражать свои мысли.		Обоснование темы творческого проекта. Историческая и тех справка.
			57 58	Конструкторский этап творческого проекта.	Урок – консультация: изучение нового материала.		Техн: знания и умения, полученные при изучении прошлых тем		Разработка конструкторской документации.
			59	Технологический этап творческого проекта.  Составление плана работы.	Урок – консультация.		Техн: знания и умения, полученные при изучении прошлых тем		Пр. р. №27 разработка плана изготовления изделия. Технологическая карта.
			60 61 62 63 64	Технологический этап творческого проекта. Изготовление проектируемого изделия.	Совершенствование умений и навыков.		Техн: знания и умения, полученные при изучении предшествующих тем.		Пр. р. №28, №29, 30, 31работа по изготовлению проектируемого изделия.
			65	Экономическое и экологическое обоснование проекта.	Урок – консультация.		Техн: : знания и умения, полученные при изучении предшествующих тем		Пр. р. №32 расчет себестоимости изделия. оформление экономического и экологического обоснования
			66	Реклама изделия.	Урок обобщения и систематизации знаний и умений.		Техн: : знания и умения, полученные при изучении предшествующих тем		Пр.р. №33 разработка рекламы изделия.
			67 68	Защита проекта.	Уроки по оценке знаний, умений и навыков учащихся.		Техн: : знания и умения, полученные при изучении предшествующих тем		Защита и обсуждение творческих проектов.

Календарно –тематическое планирование  8 класс.

Дата проведения			№	Темы уроков		Методическая характеристика и особенности проведения урока.	Межпредметные и внутрипредметные связи.	Самостоятельная работа.
				Раздел1 .   технологии обработки металлов и пластмасс.   6ч.
			1	Вводное занятие. Быстрорежущие стали, твердые сплавы, минералокерамические материалы и  их применение.		Обобщение и систематизация знаний. Беседа. Рассказ.	Техн: механические св-ва сплавов; виды и св-ва инструментальных сплавов, принципы маркировки сталей.	Работа с учебником. Пр. р. №1 расшифровка морок сталей.
			2	Отклонения, допуски и посадки. Шероховатость поверхности.		Изучение нового учебного материала, беседа.	Техн: чтение чертежей, условные обозначения. Матем:  измерение окружностей, отрезков.	Пр. р. №2 подсчет значений предельных размеров по данных чертежа.
			3	Понятие о режиме резания. Нарезание резьбы. Обработка отверстий.		Изучение нового учебного материала. Фронтальная беседа, рассказ. Формирование умений и навыков.	Техн: сверление отверстий, элементы резьбы, изображение на чертежах.	Пр. р. №3 нарезание резьбы
			4	Технология работ на токарно – винторезном станке. Измерение размером микрометром.		Изучение нового учебного материала. Формирование первоначальных умений и навыков.	Техн: понятие резец, клин, измерительный иструмент. Мат: цилиндр,  плоскость.	Пр. р. №4 измерение размеров деталей микрометром.
			5	Классификация пластмасс, их свойства и применение.		Обобщение и  систематизация знаний. Рассказ , беседа	Техн: понятие о полимере; композиционные материалы, пластмассы. Химия: строение вещества.	Пр. р. №5 изучение видов пластмасс.
			6	Технологии обработки пластмасс.		Изучение нового учебного материала.	Техн: общ сведения об обработки пластмасс, металлов.	Пр.р.  №6 обработка пластмасс.
				Раздел 2.  Технологии обработки древесины.  6ч.
			7 8	Ящичные угловые соединения и их изготовление.	Изучение нового материала и первичное закрепление полученных знаний.		Техн: разметка древесины; изготовление шипового соединения, сборка деталей на шипах.	Пр. р. № 7 изготовление изделия.
			9 10	Изготовление малогабаритной мебели.	Совершенствование умений и навыков.		Техн: предметы мебели и их назначение, требование изделиям из дерева.	Пр. р. № 8 Изготовление изделий.
			11	Точение внутренних поверхностей на токарном станке по дереву.	Изучение нового материала. формирование новых умений и навыков.		Технология. Понятия: древесина , токарный станок.	Пр. р. №9 изготовление изделия.
			12	Декоративно прикладная обработка древесины.	Формирование первоначальных умений и навыков. Беседа.		Техн: древесина, резьба, отделка.	Пр. р. №10 выполнение декора.
				Раздел 3.  Электротехнические работы. 2ч.
			13 14	Принцип действия электрических машин	Изучение нового учебного материала. Рассказ, фронтальная беседа.		Физика: магнитное поле, ток, электрическая цепь.	Работа с учебником. Пр. р. №11чтение электрических схем.
				Раздел 4. Санитарно – технические работы.   2ч.
			15 16	Санитарно – техническое оборудование.	Изучение нового учебного материала.			Работа с учебником
				Раздел 5.   Элементы техники.  2ч.
			17 18	Классификация двигателей.	Изучение нового материала.		Техн: электротехнические работы.	Ответы на вопросы, работа с учебником.
				Радел 6.  Профессиональное самоопределение.  2ч.
			19 20	Классификация профессий. Склонности и интересы при выборе профессии	Изучение нового материала. Беседа, анкета.		Мир профессий.	Ответы на вопросы анкеты.
				Раздел 7. Бюджет семьи.  2ч.
			21 22	Планирование расходов. Потребительский кредит.	Изучение нового материала .		Мат: математические вычисления. экономика	Работа с учебником.
				Раздел 8. Проектные работы.  12ч.
			23 24	Введение в творческий проект.	Изучение нового учебного материала.		Техн: ранее полученные знания.	Пр. р. №12  составление индивидуальной программы.
			25	Конструкторский этап проектного исследования.	Изучение нового материала.		Техн: освоение умений и навыков.	Пр. р. №13  разработка плана конструкторской работы.
			26	Технологический этап проектирование.	Изучение нового учебного материала.		Техн: ранее полученные знания, освоение умения и навыки.	Пр. р. №14разработка технологической документации по теме проекта.
			27 28 29 30 31 32	Изготовление проектируемого изделия.	Совершенствование умений и навыков.		Техн: раннее полученные знания, освоение умения и навыки.	Пр. р. №15, №16, №17, №18, №19, №20. Изготовление изделия.
			33	Экономическое и экологическое обоснование проекта. Реклама изделия.	Изучение нового  материала. Беседа.		Техн: ранее полученные знания и умения.	Работа с учебником.
			34	Защита проекта.	Проверка, оценка и коррекция знаний и умений.		Техн: ранее полученные знания и умения.	Пр. р. №21 защита проекта.