|
№
п/п
|
Наименование раздела
|
Содержание
|
Материал
учебника
|
Кол – во
часов
|
|
Тема 1. Общие сведения о мире
животных §
1 – 5 5
|
|
1
|
Зоология наука о животных
|
Зоология – наука о царстве Животные. Отличие животных от растений.
Многообразие животных, их распространение. Дикие и домашние животные. Среды
жизни и места обитания животных. Взаимосвязи животных в природе. Животные
растительноядные, хищные, падалееды, паразиты. Место и роль животных в
природных сообществах. Трофические связи в природных сообществах (цепи
питания). Экологические ниши. Понятие о биоценозе, биогеоценозе и экосистемы.
Зависимость жизни животных от человека. Негативное и заботливое отношение к
животным. Охрана животного мира.
|
§ 1
|
1
|
|
2
|
Животные и окружающая среда
|
Животный организм как биосистема. Клетка как
структурная единица организма. особенности животных клеток и тканей. Органы и
системы органов организмов. Регуляция деятельности органов, систем органов и
целостного организма
|
§ 2
|
1
|
|
3
|
Классификация животных и основные
систематические группы
|
Классификация животных. Основные систематические
группы животных: царство, подцарство, тип, класс, отряд, семейство, род, вид,
популяция. Значение классификации животных.
|
§ 3
|
1
|
|
4
|
Влияние человека на
животных
|
Косвенное и прямое влияние. Красная книга.
Заповедники.
|
§ 4
|
1
|
|
5
|
Краткая история
развития зоологии
|
Труды великих ученых: Аристотеля, К.Линнея,
Ч.Дарвина и др.
|
§5
|
1
|
|
Тема 2. Строение тела
животных
§ 6 - 7 2 ч
|
|
6
|
Клетка
|
Животный организм как биосистема. Клетка как
структурная единица организма.
|
§ 6
|
1
|
|
7
|
Ткани, органы и системы органов
|
Особенности животных клеток и тканей. Органы и
системы органов организмов. Регуляция деятельности органов, систем органов и
целостного организма
|
§ 7
|
1
|
|
Тема 3. Подцарство Простейшие, или
Одноклеточные
§ 8-11 4 ч
|
|
8
|
Общая характеристика подцарства Простейшие.
Тип саркодовые и жгутиконосцы. Класс Саркодовые
|
Общая характеристика простейших как одноклеточных организмов.
Разнообразие простейших в природе. Разнообразие их представителей в водоемах,
почвах и в кишечнике животных.
Корненожки. Обыкновенная амеба как организм. Внешний вид и внутреннее строение
(цитоплазма, ядро, вакуоли). Жизнедеятельность одноклеточных организмов:
движение, питание, дыхание, выделение, размножение, инцистирование.
|
§ 8
|
1
|
|
9
|
Тип Саркодовые и жгутиконосцы. Класс
Жгутиконосцы
|
Жгутиконосцы. Эвглена зеленая как простейшее, сочетающее черты
животных и растений. Колониальные жгутиконосцы
|
§ 9
|
1
|
|
10
|
Тип инфузории
|
Инфузории. Инфузория-туфелька как более сложное простейшее. Половой процесс.
Ползающие и сидячие инфузории. Симбиотические инфузории крупных животных.
Болезнетворные простейшие: дизентерийная амеба, малярийный паразит.
Предупреждение заражения дизентирийной амебой. Районы распространения
малярии. Борьба с малярией. Значение простейших в природе и жизни человека.
Лабораторная работа. «Строение и передвижение инфузории»
|
§ 10
|
1
|
|
11
|
Значение простейших
|
Место простейших в живой природе. Простейшие
– паразиты. Меры предупреждения заболеваний вызываемых постейшими.
|
§11
|
1
|
|
Тема 4. Подцарство
Многоклеточные
§ 12 -13 2ч
|
|
12
|
Общая характеристика многоклеточных
животных. Тип Кишечнополостные. Строение и жизнедеятельность
|
Общая характеристика типа кишечнополостные. Пресноводная гидра.
Внешний вид и поведение. Внутреннее строение. Двухслойность. Эктодерма и энтодерма.
Разнообразие клеток. Питание гидры. Дыхание. Раздражимость. Размножение
гидры. Регенерация. Значение в природе.
|
§ 12
|
1
|
|
13
|
Разнообразие кишечнополостных
|
Морские кишечнополостные. Их многообразие и значение. Коралловые
полипы и медузы. Значение кишечнополостных в природе и жизни человека.
|
§ 13
|
1
|
|
Тема 5. Тип Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые
черви § 12
-13 5ч
|
|
14
|
Тип Плоские черви. Общая характеристика
|
Разнообразие червей. Типы червей. Основные группы свободноживущих
паразитических червей. Среда обитания червей.
Плоские черви. Белая планария как представитель свободноживущих
плоских червей. Внешний вид. Двусторонняя симметрия. Покровы. Мускулатура.
Нервная система и органы чувств. Движение. Питание. Дыхание. Размножение.
Регенерация.Свиной (либо бычий) цепень как представитель паразитических
плоских червей. Особенности строения и приспособления к паразитизму. Цикл
развития и смена хозяев.
|
§ 14
|
1
|
|
15
|
Разнообразие плоских червей: сосальщики и
цепни. Класс Сосальщики
|
Плоские черви. Белая планария как представитель свободноживущих
плоских червей. Внешний вид. Двусторонняя симметрия. Покровы. Мускулатура.
Нервная система и органы чувств. Движение. Питание. Дыхание. Размножение.
Регенерация.Свиной (либо бычий) цепень как представитель паразитических
плоских червей. Особенности строения и приспособления к паразитизму. Цикл
развития и смена хозяев.
|
§ 15
|
1
|
|
16
|
Тип Круглые черви. Класс Нематоды. Общая
характеристика
|
Круглые черви. Нематоды, аскариды, острицы как представители типа
круглых червей. Их строение, жизнедеятельность и значение для человека и
животных. Предохранение от заражения паразитическими червями человека и
сельскохозяйственных животных. Понятие «паразитизм» и его биологический
смысл. Взаимоотношения паразита и хозяина. Значение паразитических червей в
природе и жизни человека.
|
§ 16
|
1
|
|
17
|
Тип Кольчатые черви. Общая характеристика.
Класс Многощетинковые черви
|
Кольчатые черви. Многообразие. Дождевой червь. Среда обитания.
Внешнее и внутреннее строение
|
§17
|
|
|
18
|
Тип Кольчатые черви. Общая характеристика.
Класс Малощетинковые черви
|
Кольчатые черви. Многообразие. Дождевой червь. Среда обитания.
Внешнее и внутреннее строение. Понятие о тканях и органах. Движение.
Пищеварение, кровообращение, выделение, дыхание. Размножение и развитие.
Значение и место дождевых червей в биогеоценозах. Значение червей и их место
в истории развития животного мира
|
§18
|
|
|
Тема 6. Тип
Моллюски
§ 19- 22 4ч
|
|
19
|
Общая характеристика моллюсков
|
Общая характеристика типа. Разнообразие моллюсков. Особенности
строения и поведения, связанные с образом жизни представителей разных
классов. Роль раковины.
|
§ 19
|
1
|
|
20
|
Класс Брюхоногие моллюски
|
Класс Брюхоногие моллюски. Большой прудовик (либо виноградная улитка) и голый
слизень. Их среды обитания. Строение. Питание. Дыхание. Размножение и
развитие. Роль в природе и практическое значение.
|
§ 20
|
1
|
|
21
|
Класс Двустворчатые моллюски
|
Класс Двустворчатые моллюски. Беззубка (или перловица) и мидия. Их места
обитания. Особенности строения. Передвижение. Питание. Дыхание. Размножение.
Роль в биоценозах и практическое значение
|
§ 21
|
1
|
|
22
|
Класс Головоногие моллюски
|
Класс Головоногие моллюски. Осьминоги, кальмары и каракатицы.
Особенности их строения. Передвижение. Питание. Поведение. Роль в
биоценозе и практическое значение
Лабораторная работа. Изучение и сравнение раковин пресноводных и
морских различных моллюсков.
|
§ 22
|
1
|
|
Тема 7. Тип
Членистоногие
§ 22- 28 7ч
|
|
23
|
Общая характеристика типа Членистоногие. Класс
Ракообразные
|
Общая характеристика типа. Сходство и различие членистоногих с
кольчатыми червями.
Класс Ракообразные. Общая характеристика класса. Речной рак. Места
обитания и образ жизни. Особенности строения. Питание. Дыхание. Размножение.
Многообразие ракообразных. Значение ракообразных в природе и жизни человека.
|
§ 23
|
1
|
|
24
|
Класс Паукообразные
|
Класс Паукообразные. Общая характеристика и многообразие паукообразных.
Паук-крестовик (или любой другой паук). Внешнее строение. Места обитания,
образ жизни и поведение. Строение паутины и ее роль. Значение пауков в
биогеоценозах.
Клещи. Места обитания, паразитический образ жизни. Особенности
внешнего строения и поведения. Перенос клещами возбудителей болезней.
Клещевой энцефалит. Меры защиты от клещей. Роль паукообразных в природе и их
значение для человека.
|
§ 24
|
1
|
|
25
|
Класс Насекомые
|
Класс Насекомые. Общая характеристика класса. Многообразие
насекомых. Особенности строения насекомого (на примере майского жука или
комнатной мухи, саранчи или другого крупного насекомого). Передвижение.
Питание. Дыхание.
Лабораторная работа. Внешнее строение насекомого.
|
§ 25
|
1
|
|
26
|
Типы развития насекомых
|
Размножение и развитие насекомых. Типы
развития. Важнейшие отряды насекомых с неполным превращением: Прямокрылые,
Равнокрылые и Клопы. Важнейшие отряды насекомых с полным превращением:
Бабочки, Стрекозы, Жесткокрылые (или Жуки), Двукрылые, Перепончатокрылые.
|
§ 26
|
1
|
|
27
|
Общественные насекомые – пчелы и муравьи.
Полезные насекомые. Охрана насекомых
|
Пчелы и муравьи – общественные насекомые.
Особенности их жизни и организации семей. Поведение. Инстинкты. Значение пчел
и других перепончатокрылых в природе и жизни человека.
|
§ 27
|
1
|
|
28
|
Насекомые – вредители культурных растений и
переносчики заболеваний человека
|
Насекомые – переносчики заболеваний
человека. Борьба с переносчиками заболеваний
|
§ 28
|
1
|
|
29
|
Обобщение и систематизация знаний по темам 1
- 7
|
Систематизировать знания по темам раздела
|
|
1
|
|
|
Тема 8 Тип Хордовые. Бесчерепные. Надкласс
Рыбы § 29
-34 6ч
|
|
30
|
Хордовые. Примитивные формы
|
Ланцетник – представитель бесчерепных. Местообитание и особенности
строения ланцетника. Практическое значение ланцетника.
|
§ 29
|
1
|
|
31
|
Надкласс Рыбы. Общая характеристика, внешнее
строение
|
Общая характеристика подтипа Черепные. Общая характеристика надкласса
Рыбы. Класс Хрящевые рыбы. Класс Костные рыбы. Особенности строения на
примере костистой рыбы. Внешнее строение. Части тела. Покровы. Роль плавников
в движении рыб. Расположение и значение органов чувств.
Лабораторная работа. Внешнее строение и передвижение рыбы
|
§ 30
|
1
|
|
32
|
Внутреннее строение рыб.
|
Внутреннее строение костной рыбы:
опорно-двигательная, нервная, пищеварительная, дыхательная, кровеносная,
половая и выделительная системы. Плавательный пузырь и его значение.
|
§ 31
|
1
|
|
33
|
Особенности
размножения рыб
|
Размножение и развитие рыб. Особенности
поведения. Миграции рыб. Плодовитость и уход за потомством. Инстинкты и их
проявления у рыб.
|
§ 32
|
1
|
|
34
|
Основные систематические группы рыб.
|
Понятие о популяции. Хрящевые рыбы: акулы и скаты. Многообразие
костистых рыб. Осетровые рыбы. Практическое значение осетровых рыб.
Современное состояние промысла осетровых. Запасы осетровых рыб и меры по их
восстановлению. Двоякодышащие рыбы. Кистеперые рыбы. Их значение в
происхождении наземных позвоночных животных. Приспособления рыб к разным
условиям обитания.
|
§ 33
|
1
|
|
35
|
Промысловые рыбы. Их использование и охрана
|
Промысловое значение рыб. География рыбного
промысла. Основные группы промысловых рыб: сельдеобразные, трескообразные,
камбалообразные, карпообразные и другие (в зависимости от местных условий).
Рациональное использование, охрана и воспроизводство рыбных ресурсов.
Рыборазводные заводы и их значение. Прудовое хозяйство. Сазан и его
одомашненная форма – карп. Другие виды рыб, используемые в прудовых
хозяйствах. Акклиматизация рыб. Биологическое и хозяйственное обоснование
акклиматизации. Аквариумное рыбоводство.
|
§ 34
|
1
|
|
Тема 9. Класс Земноводные, или
Амфибии
§ 35 -38 4ч
|
|
36
|
Среда обитания и строение тела земноводных.
Общая характеристика
|
Общая характеристика класса. Внешнее и
внутреннее строение лягушки. Земноводный образ жизни. Питание.
Лабораторная работа. Изучение скелета лягушки.
|
§ 35
|
1
|
|
37
|
Строение и деятельность внутренних органов
земноводных
|
Внутреннее строение лягушки.
Метаморфоз земноводных. Сходство личинок
земноводных с рыбами.
|
§ 36
|
1
|
|
38
|
Годовой жизненный цикл и происхождение
земноводных
|
Влияние сезонных изменений в природе
Вымершие земноводные. Происхождение
земноводных.
|
§ 37
|
1
|
|
39
|
Разнообразие и значение земноводных
|
Многообразие земноводных. Хвостатые
(тритоны, саламандры) и бесхвостые (лягушки, жабы, квакши, жерлянки)
земноводные. Значение земноводных в природе и в жизни человека. Охрана
земноводных. Вымершие земноводные. Происхождение земноводных.
|
§ 38
|
1
|
|
Тема 10. Класс Пресмыкающиеся, или
Рептилии
§ 39- 42 4ч
|
|
40
|
Внешнее строение и скелет пресмыкающихся.
Общая характеристика
|
Общая характеристика класса.
Наземно-воздушная среда обитания. Особенности внешнего и внутреннего строения
(на примере любого вида ящериц). Лабораторная работа. Сравнение
скелетов лягушки и ящерицы.
|
§ 39
|
1
|
|
41
|
Внутреннее строение и жизнедеятельность
пресмыкающихся
|
Особенности внутреннего строения (на
примере любого вида ящериц). Приспособление к жизни в наземно-воздушной
среде. Питание и поведение. Годовой цикл жизни. Размножение и развитие.
|
§ 40
|
1
|
|
42
|
Разнообразие пресмыкающихся.
|
Змеи, ужи, гадюки (или другие представители
в зависимости от местных условий). Сходство и различие змей и ящериц.
Ядовитый аппарат змеи. Действие змеиного яда. Предохранение от укусов змеи и
первая помощь при укусе ядовитой змеи.
|
§ 41
|
1
|
|
43
|
Значение пресмыкающихся, их происхождение
|
Значение змей в природе и в жизни человека.
Другие группы пресмыкающихся: черепахи, крокодилы. Роль пресмыкающихся в
природе и жизни человека. Охрана пресмыкающихся.Разнообразие древних пресмыкающихся.
Причины их вымирания. Происхождение пресмыкающихся от древних земноводных.
|
§ 42
|
1
|
|
Тема 11. Класс
Птицы
§ 43 - 49 9ч
|
|
44
|
Общая характеристика класса. Внешнее
строение птиц
|
Общая характеристика класса. Среда обитания птиц. Особенности
внешнего и внутреннего строения птиц.
Лабораторные работы.
Внешнее строение птиц. Строение перьев.
Строение скелета птиц.
|
§ 43
|
1
|
|
45
|
Опорно- двигательная система птиц
|
Изменения строения скелета птиц в связи с
приспособленностью к полету. Особенности строения мускулатуры и ее функции.
|
§ 44
|
1
|
|
46
|
Внутреннее строение птиц
|
Черты сходства строения и функции систем
внутренних органов птиц и рептилий. Прогрессивные черты птиц.
|
§ 45
|
1
|
|
47
|
Размножение и развитие птиц
|
Размножение и развитие. Забота о потомстве.
Годовой жизненный цикл и сезонные явления. Перелеты птиц.
|
§ 46
|
1
|
|
48
|
Годовой жизненный цикл и сезонные явления в
жизни птиц
|
Годовой жизненный цикл и сезонные явления.
Перелеты птиц. Происхождение птиц от древних пресмыкающихся. Археоптерикс.
|
§ 47
|
1
|
|
49
|
Разнообразие птиц
|
Многообразие птиц. Страусовые (бескилевые)
птицы. Пингвины. Килегрудые птицы. Распространение. Особенности строения и
приспособления к условиям обитания. Образ жизни.
|
§ 48
|
1
|
|
50
|
Значение и охрана птиц. происхождение птиц
|
Охрана и привлечение птиц. Роль птиц в биогеоценозах и в жизни
человека. Промысловые птицы, их рациональное использование и охран Домашние птицы.
Происхождение и важнейшие породы домашних птиц, их использование человеком.
|
§ 49
|
1
|
|
51
|
Экскурсия
|
Птицы пара
|
|
1
|
|
52
|
Обобщение и систематизация знаний по темам:
«Кл. Земноводные, Пресмыкающиеся, Птицы»
|
Систематизировать знания по темам раздела
|
|
1
|
|
|
Тема 12. Класс Млекопитающие, или
Звери
§ 50 - 58 10ч
|
|
53
|
Общая характеристика класса. Внешнее
строение Млекопитающих
|
Класс Млекопитающие, или Звери. (9 часов)
Общая характеристика класса. Места обитания млекопитающих.
Особенности внешнего и внутреннего строения.
Лабораторная работа. Строение скелета млекопитающих.
|
§ 50
|
1
|
|
54
|
Внутреннее строение млекопитающих
|
Усложнение строения покровов, пищеварительной,
дыхательной, кровеносной, выделительной и нервной систем, органов чувств,
поведения по сравнению с пресмыкающимися.
|
§ 51
|
1
|
|
55
|
Размножение и развитие млекопитающих.
Годовой жизненный цикл.
|
Размножение и развитие. Забота о потомстве.
Годовой жизненный цикл и сезонные явления
|
§ 52
|
1
|
|
56
|
Происхождение и разнообразие млекопитающих
|
Размножение и развитие. Забота о потомстве.
Годовой жизненный цикл и сезонные явления
|
§ 53
|
1
|
|
57
|
Высшие, или плацентарные, звери:
насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные
|
Важнейшие отряды плацентарных, особенности
их биологии. Насекомоядные. Рукокрылые. Грызуны. Зайцеобразные. хищные
(Псовые, Кошачьи, Куньи, Медвежьи).
|
§ 54
|
1
|
|
58
|
Высшие, или плацентарные, звери: ластоногие
и китообразные, парнокопытные и непарнокопытные, хоботные
|
Ластоногие. Китообразные. Парнокопытные.
Непарнокопытные. Хоботные.
|
§ 55
|
1
|
|
59
|
Высшие, или плацентарные, звери:
приматы
|
Общая характеристика. Признаки более высокой
организации. Сходство человека с человекообразными обезьянами.
|
§ 56
|
1
|
|
60
|
Экологические группы млекопитающих
|
Основные экологические группы млекопитающих: лесные, открытых
пространств, водоемов и их побережий, почвенные. Домашние звери. Разнообразие
пород и их использование человеком. Дикие предки домашних животных.
|
§ 57
|
1
|
|
61
|
Экскурсия
|
Разнообразие млекопитающих (парк,
краеведческий музей)
|
|
1
|
|
62
|
Значение млекопитающих для человека
|
Значение млекопитающих. Регулирование их численности в природе и в
антропогенных ландшафтах. Промысел и промысловые звери. Акклиматизация и
реакклиматизация зверей. Экологическая и экономическая целесообразность
акклиматизации. Рациональное использование и охрана млекопитающих
|
§ 58
|
1
|
|
|
Тема 13. Развитие животного мира на
Земле
§ 59 - 60 5ч
|
|
63
|
Доказательства эволюции животного мира. Учение
Ч.Дарвина
|
Историческое развитие животного мира, доказательства. Основные этапы
развития животного мира на Земле. Понятие об эволюции. Разнообразие животного
мира как результат эволюции живой природы.
|
§ 59
|
1
|
|
64
|
Развитие животного мира на Земле.
|
Биологическое разнообразие как основа устойчивого развития природы и
общества.
Уровни организации живой материи. Охрана и рациональное использование
животных.
|
§ 60
|
1
|
|
65
|
Современный мир живых организмов. Биосфера.
|
Роль человека и общества в сохранении
многообразия животного мира на нашей планете.
|
|
1
|
|
66
|
Контроль и систематизация знаний по темам
8-13
|
Систематизировать знания по темам раздела
«Животные»
|
|
1
|
|
67
|
Итоговый контроль знаний по курсу биологии 7
класса
|
Применять основные виды учебной деятельности
при формулировке ответов
|
|
1
|
|
68
|
Экскурсия «Жизнь природного сообщества
весной»
|
Жизнь природного сообщества весной
|
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.