Адаптированная
рабочая программа
по
биологии
(индивидуальное
обучение)
уровень:
базовый
для
обучающегося 9 класса
на
9 часов
Пояснительная
записка
Адаптированная рабочая программа по
курсу «Биология» составлена в соответствии с программой специальных
(коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII
вида под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой. Сборник 1 изд.
«Владос» 2012 г.
Адаптированная рабочая
программа для индивидуального обучения на дому учеников 9 класса
рассчитана на 9 часов. Преподавание курса «Биология» направлено на коррекцию
недостатков интеллектуального развития обучающихся.
Основные задачи школьного курса -
дать элементарные, но научные и систематические сведения о месте человека
среди млекопитающих, о строении, расположении и функциях основных органов и
их систем. Программа составлена с учетом психофизических особенностей обучающихся
с нарушением интеллектуального развития.
Тематическое
планирование
Предмет:
«Биология» 9 класс
№ п/п
|
Название темы
|
Количество часов
|
1.
|
Общий
обзор организма человека
|
1
|
2.
|
Органы
человека
|
7
|
3.
|
Охрана
здоровья человека в РФ
|
1
|
|
Всего:
|
9
|
Календарно
-тематическое планирование
Предмет:
«Биология» 9 класс
№
п/п
|
Название
темы
|
Количество
часов
|
Дата
|
Коррекционная
работа
|
|
Общий
обзор организма человека
|
1
|
|
|
1.
|
Общее
знакомство с организмом человека.
|
1
|
|
Развивать
умения поддерживать беседу по изучаемой теме
|
|
Органы
человека
|
7
|
|
|
2.
|
Опора
тела и движение.
|
1
|
|
Развивать
память, речь, мышление
|
3.
|
Первая
помощь при ушибах, растяжении связок, вывихах и переломах.
|
1
|
|
Упражнения
на развитие психических процессов.
|
4.
|
Кровь и
кровообращение.
|
1
|
|
Развивать
умения составлять связный и развернутый ответ
|
5.
|
Дыхание.
|
1
|
|
Развивать
память, речь, мышление
|
6.
|
Пищеварение.
|
1
|
|
Развивать
умения составлять связный и развернутый ответ
|
7.
|
Почки.
Кожа.
|
1
|
|
Развивать
умения поддерживать беседу по изучаемой теме
|
8.
|
Нервная
система. Органы чувств.
|
1
|
|
Упражнения
на развитие психических процессов.
|
|
Охрана
здоровья человека в РФ
|
1
|
|
|
9.
|
Здоровье
человека и современное общество.
|
1
|
|
Развивать
память, речь, мышление
|
Аннотация
УМК
№
п/п
|
Автор
|
Название
|
Издательство
|
1.
|
Е.Н.Соломина
Т.В.Шевырева
|
Биология
Человек
(учебник для специальных
(коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII
вида)
|
Москва «Просвещение» 2011г.
|
2.
|
Е.Н.Соломина
Т.В.Шевырева
|
Биология
Человек
(учебное пособие для специальных
(коррекционных) школ VIII
вида)
|
Москва «Просвещение» 2011г.
|
3.
|
Е.Н.Соломина
Т.В.Шевырева
|
Биология
Человек
(рабочая тетрадь)
|
Москва «Просвещение» 2011г.
|
Материально
– техническое обеспечение
№ п/п
|
Название оборудования
|
Состояние
(оптимально
допустимое)
|
1.
|
Дидактический
материал по биологии 9класс
|
допустимое
|
№ п/п
|
Название оборудования
|
Состояние
(оптимально
допустимое)
|
1.
|
Плакаты
по физической географии
|
допустимое
|
2.
|
Глобусы
|
допустимое
|
3.
|
План
местности
|
допустимое
|
4.
|
Физическая
карта России
|
допустимое
|
5.
|
Карта
полушарий
|
допустимое
|
6.
|
Теллурий
|
допустимое
|
7.
|
Компас
|
допустимое
|
8.
|
Коллекция
полезных ископаемых
|
допустимое
|
9.
|
Дидактический
материал по физической географии
|
допустимое
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.