Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по информатике 9 класс Угринович

Календарно-тематическое планирование по информатике 9 класс Угринович

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Тип урока

Элементы содержания


Виды

деятельности

Формы

контроля

Практические работы

Дата


Раздел 1. Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации – 16 часов

Техника безопасности в кабинете информатики. Кодирование графической информации. Пространственная дискретизация.

1

Урок изучения нового материала


Пространственная дискретизация. Разрешающая способность. Глубина цвета. Растровые изображения на экране монитора.

Фронтальная, групповая, индивидуальная

Экспресс-опрос.



Растровые изображения на экране монитора.

1

Урок изучения нового материала


Растровая графика. Графический редактор.

Фронтальная, парная, индивидуальная

Рефлексия,

интерактивный тест за компьютером



Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK и HSB.

1

Урок изучения нового материала

Палитра цветов в системах цветопередачи RGB

Палитры цветов в системах цветопередачи CMYK

Палитра цветов в системах цветопередачи HSB

индивидуальная




Практическая работа № 1.1. «Кодирование графической информации».

1

Урок -практикум

Форматы графических файлов.

Индивидуальная

Практическая работа

Практическая работа № 1.1. «Кодирование графической информации».


Растровая и векторная графика.

1

Комбинированный урок

Растровая графика. Векторная графика. Графический редактор.

Групповая, индивидуальная

Опрос, разработка проектов в графических редакторах, рефлексия



Рисование графических примитивов в растровых и векторных графических редакторах. Инструменты рисования растровых графических редакторов.

1

Комбинированный урок

Растровый и векторный графические редакторы. Набор инструментов.

Парная

Опрос в парах

Самостоятельная работа


Практическая работа № 1.2. «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе»

1

Урок -практикум

Растровый графический редактор. Редактирование изображений в растровом графическом редакторе.

Индивидуальная

Практическая работа

Практическая работа № 1.2. «Редактирование изображений в растровом графическом редакторе»


Работа с объектами в векторных графических редакторах.

Практическая работа № 1.3. «Создание рисунков в векторном графическом редакторе».

1

Комбинированный урок

Работа с объектами в векторных графических редакторах.

Индивидуальная

Опрос, практическая работа, рефлексия

Практическая работа № 1.3. «Создание рисунков в векторном графическом редакторе».


Редактирование изображений и рисунков в растровых и векторных графических редакторах.

1

Комбинированный урок

Форматы графических файлов.

Фронтальная, групповая, индивидуальная

Самостоятельная работа



Растровая и векторная анимация.

Практическая работа № 1.4. «Создание GIF - анимации».

1

Комбинированный урок

Анимация. GIF -анимация.

Фронтальная, парная, индивидуальная

Опрос, тестирование

Практическая работа № 1.4. «Создание GIF - анимации».


Растровая и векторная анимация.

Практическая работа № 1.4. «Создание flash-анимации».

1

Комбинированный урок

Анимация. Flash-анимация.

Фронтальная, парная, индивидуальная

Опрос, выполнение творческих заданий, рефлексия

Практическая работа № 1.4. «Создание flash-анимации».


Кодирование и обработка звуковой информации. Практическая работа №1.5. «Кодирование и обработка звуковой информации».

1

Комбинированный урок

Звуковая информация. Временная дискретизация звука. Частота дискретизации. Звуковые редакторы.

Фронтальная, индивидуальная

Решение задач на вычисление объема звуковых файлов, практическая работа, рефлексия

Практическая работа №1.5. «Кодирование и обработка звуковой информации».


Цифровое фото и видео. Практическая работа № 1.6. «Захват и редактирование цифрового фото и создание слайд-шоу».

1

Урок применения знаний и умений

Цифровая фотография. Цифровое видео. Потоковое видео.

Фронтальная, парная

Опрос, выполнение творческих заданий, рефлексия

Практическая работа № 1.6. «Захват и редактирование цифрового фото и создание слайд-шоу».


Практическая работа №1.7. «Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа».

1

Урок -практикум

Захват и редактирование цифрового видео.

Индивидуальная, парная

Практическая работа

Практическая работа №1.7. «Захват и редактирование цифрового видео с использованием системы нелинейного видеомонтажа»


Решение задач по теме «Кодирование графической информации»

1

Урок применения знаний и умений

Задачи на нахождение видеопамяти, определение разрешающей способности экрана, кодировку цвета изображения, кодирование векторного изображения

Фронтальная, парная, индивидуальная

Опрос, самостоятельная работа, рефлексия



Контрольная работа №1 по теме «Кодирование и обработка графической информации»

1

Контроль знаний и умений


Индивидуальная

Контр. работа (тестирование, решение задач)




22.10.15

Раздел 2. Кодирование и обработка текстовой информации – 9 ч

Кодирование текстовой информации.

Практическая работа № 2.1. «Кодирование текстовой информации».


Комбинированный

Кодирование и декодирование текстовой информации, различные кодировки знаков

Фронтальная, парная

Опрос, самостоятельная работа, практическая работа

Практическая работа № 2.1. «Кодирование текстовой информации».


Создание документов в текстовых редакторах. Сохранение и печать документов.


Комбинированный

Способы создания документов, параметры страницы, печать документов

Фронтальная, индивидуальная

Практическая работа обучающего характера, рефлексия



Ввод и редактирование документа.

Практическая работа № 2.2. «Вставка в документ формул».


Урок изучения нового материала

Правописание, вставка формул, копирование, перемещение и удаление фрагментов

Фронтальная, парная

Опрос, практическая работа, рефлексия

Практическая работа № 2.2. «Вставка в документ формул».


Форматирование документа, символов, абзацев. Практическая работа № 2.3. «Форматирование символов и абзацев».


Систематизация знаний

Параметры форматирования символов и абзацев

Фронтальная, индивидуальная

Опрос, практическая работа, рефлексия

Практическая работа № 2.3. «Форматирование символов и абзацев».


Нумерованные и маркированные списки. Практическая работа № 2.4. «Создание и форматирование списков».


Комбинированный

Список, маркированный, нумерованный, шаблон, стиль

Фронтальная, парная, индивидуальная

Опрос, практическая работа, тестирование, рефлексия

Практическая работа № 2.4. «Создание и форматирование списков».


Таблицы. Практическая работа № 2.5. «Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными».


Комбинированный

Построение и форматирование таблиц

Фронтальная, парная, индивидуальная

Опрос, практическая работа, рефлексия

Практическая работа № 2.5. «Вставка в документ таблицы, ее форматирование и заполнение данными».


Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. Практическая работа № 2.6. «Перевод текста с помощью компьютерного словаря».


Урок изучения нового материала

Компьютерные словари, системы компьютерного перевода текстов

Парная, индивидуальная

Практическая работа, рефлексия

Практическая работа № 2.6. «Перевод текста с помощью компьютерного словаря».


Системы оптического распознавания документа. Практическая работа № 2.7. «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа».


Комбинированный

Системы оптического распознавания символов и форм

Фронтальная, парная, индивидуальная

Опрос, практическая работа, рефлексия

Практическая работа № 2.7. «Сканирование и распознавание «бумажного» текстового документа».


Контрольная работа № 2 «Кодирование и обработка текстовой информации»


Контроль знаний и умений


Индивидуальная

Тестирование, решение задач




Раздел 3. Кодирование и обработка числовой информации - (10ч).

25

Представление числовой информации с помощью систем счисления. Практическая работа № 3.1. «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора».


Урок изучения нового материала

Позиционные и непозиционные системы счисления, свернутая и развернутая формы записи числа

Парная, индивидуальная

Практическая работа, рефлексия

Практическая работа № 3.1. «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора».


26

Арифметические операции в позиционных системах счисления. Двоичное кодирование чисел в компьютере.


Урок изучения нового материала

Арифметические операции в позиционных системах счисления: сложение, вычитание, умножение, деление. Двоичное кодирование чисел.

Фронтальная, парная, индивидуальная

Опрос, самостоятельная работа, рефлексия



27

Электронные таблицы. Основные параметры электронных таблиц.


Комбинированный

Электронные таблицы, столбцы, строки, ячейки, рабочие листы, книги, диапазон ячеек, редактирование листов

Фронтальная, групповая, индивидуальная

Опрос, самостоятельная работа, рефлексия



28

Основные типы и форматы данных. Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Практическая работа № 3.2. «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах».


Урок изучения нового материала

Числа, текст, формулы, относительные ссылки, абсолютные ссылки, смешанные ссылки

Фронтальная, парная

Опрос, практическая работа

Практическая работа № 3.2. «Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах».


29

Встроенные функции.

Практическая работа № 3.3. «Создание таблиц значений функций в электронных таблицах».


Урок изучения нового материала

Встроенные функции, суммирование, степенная функция, квадратный корень

Фронтальная, групповая, индивидуальная

Опрос, исследование, практическая работа, рефлексия

Практическая работа № 3.3. «Создание таблиц значений функций в электронных таблицах».


30

Построение диаграмм и графиков.

Практическая работа № 3.4. «Построение диаграмм различных типов».


Комбинированный

Типы диаграмм, диапазон данных, оформление диаграммы

Фронтальная, парная, индивидуальная

Опрос, практическая работа, рефлексия

Практическая работа № 3.4. «Построение диаграмм различных типов».


31

Базы данных в электронных таблицах.



Комбинированный

Табличная форма представления баз данных, представление записей базы данных с помощью формы, СУБД

Групповая, индивидуальная

Опрос, самостоятельная работа,



32

Сортировка и поиск данных в электронных таблицах. Практическая работа № 3.5. «Сортировка и поиск данных в электронных таблицах».


Урок изучения нового материала

Сортировка данных и записей в электронных таблицах, поиск данных в электронных таблицах

Парная, индивидуальная

Самостоятельная и практические работы, рефлексия

Практическая работа № 3.5. «Сортировка и поиск данных в электронных таблицах».


33

Контрольная работа № 3. «Кодирование и обработка числовой информации»


Контроль знаний и умений


Индивидуальная

Контрольная работа



34

Повторение по теме «Кодирование и обработка информации»


Урок применения знаний и умений


Групповая, индивидуальная

Самостоятельная и практическая работы



Раздел 4. Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования - 20ч

35

Алгоритм и его формальное исполнение. Свойства алгоритма и его исполнители.


Урок ознакомл. с нов. материалом

Алгоритм. Свойства алгоритма. Исполнители алгоритмов.





36

Блок-схемы алгоритмов. Выполнение алгоритмов компьютером.


Комбинированный урок

Блок-схемы алгоритмов. Языки программирования.





37

Линейный алгоритм. Алгоритмическая структура «ветвление». Алгоритмическая структура «выбор». Алгоритмическая структура «цикл».


Комбинированный урок

Линейный алгоритм. Алгоритмические структуры «ветвление», «выбор». Алгоритмическая структура «цикл».





38

Переменные: тип, имя, значение. Арифметические, строковые и логические выражения.


Урок ознакомл. с нов. материалом

Тип переменной. Имя переменной. Присваивание переменным значений.





39

Функции в языках объектно-ориентированного и алгоритмического программирования.


Комбинированный урок

Проект. Графический интерфейс проекта. Объекты. Событие. Обработчик события.





40

Основы объектно-ориентированного визуального программирования.


Комбинированный урок

Проект. Графический интерфейс проекта. Объекты. Событие. Обработчик события.





41

Практическая работа № 4.1. «Знакомство с системами объектно-ориентированного и алгоритмического программирования»


Урок -практикум

Проект. Графический интерфейс проекта. Объекты. Событие. Обработчик события.



Практическая работа № 4.1. «Знакомство с системами объектно-ориентированного и алгоритмического программирования»


42

Практическая работа № 4.2. «Проект «Переменные».


Урок -практикум

Переменные различных типов.



Практическая работа № 4.2. «Проект «Переменные».


43

Практическая работа № 4.3. «Проект «Калькулятор».


Урок -практикум

Арифметические выражения.





Практическая работа № 4.3. «Проект «Калькулятор».


44

Практическая работа 4.4. Проект «Строковый калькулятор».


Урок -практикум

Строковые выражения. Логические выражения.



Практическая работа 4.4. Проект «Строковый калькулятор».


45

Практическая работа № 4.5. Проект «Даты и время».


Урок -практикум

Оператор цикла с предусловием.



Практическая работа № 4.5. Проект «Даты и время».


46

Практическая работа № 4.6. Проект «Сравнение кодов символов».


Урок -практикум

Оператор ветвления.



Практическая работа № 4.6. Проект «Сравнение кодов символов».


47

Практическая работа № 4.7. Проект «Отметка».


Урок -практикум

Оператор выбора.



Практическая работа № 4.7. Проект «Отметка».


48

Практическая работа № 4.8. Проект «Коды символов».


Урок -практикум

Оператор цикла с счетчиком.



Практическая работа № 4.8. Проект «Коды символов».


49

Практическая работа № 4.9. Проект «Слово-перевертыш».


Урок -практикум

Оператор цикла с предусловием.



Практическая работа № 4.9. Проект «Слово-перевертыш».


50

Графические возможности объектно-ориентированного языка программирования Visual Basic 2005.


Урок применения знаний и умений

Область рисования. Графические методы.





51

Практическая работа № 4.10. Проект «Графический редактор».


Урок -практикум

Графические методы в объектно-ориентированном программировании.



Практическая работа № 4.10. Проект «Графический редактор».


52

Практическая работа № 4.11. Проект «Системы координат».


Урок -практикум

Область рисования. Графические методы. Системы координат.



Практическая работа № 4.11. Проект «Системы координат».


53

Практическая работа № 4.12. Проект «Анимация».


Урок -практикум

Создание анимации на языке программирования.



Практическая работа № 4.12. Проект «Анимация».


54

Контрольная работа №4 «Основы алгоритмизации и объектно-ориентированного программирования»


Контроль знаний и умений



Тест «Алгоритмизация и объектноориенти

рованное программмирование»




Раздел 5. Моделирование и формализация (10ч).

55

Окружающий мир как иерархическая система.


Урок ознакомл. с нов. материалом

Микро-, макро- и мегамир. Системы и элементы. Целостность системы. Свойства системы.





56

Моделирование как метод познания.


Урок ознакомл. с нов. материалом

Моделирование. Модель.





57

Материальные и информационные модели.


Урок ознакомл. с нов. материалом

Материальные и информационные модели.





58

Формализация и визуализация моделей.


Урок ознакомл. с нов. материалом

Формализация и визуализация моделей.





59

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.


Комбинированный урок

Описательная инф. модель. Формализованная модель. Компьютерная модель. Компьютерный эксперимент. Анализ полученных результатов.


Тест «Виды моделей



60

Построение и исследование физических моделей. Практическая работа №5.1 Проект «Бросание мячика в площадку»


Урок применения знаний и умений

Содержательная постановка физической задачи. Качественная описательная модель.



Практическая работа №5.1 Проект «Бросание мячика в площадку»


61

Приближенное решение уравнений.

Практическая работа №5.2 Проект «Графическое решение уравнений»


Урок применения знаний и умений

Приближенное решение уравнений. Построение компьютерной модели в электронных таблицах.



Практическая работа №5.2 Проект «Графическое решение уравнений»


62

Экспертные системы распознавания химических веществ. Практическая работа №5.3 Проект «Распознавание удобрений»


Комбинированный урок

Экспертные системы.



Практическая работа №5.3 Проект «Распознавание удобрений»


63

Информационные модели управления объектами. Практическая работа №5.4. Проект «Модели систем управления»


Комбинированный урок

Системы управления без обратной связи. Системы управления с обратной связью.



Практическая работа №5.4. Проект «Модели систем управления»


64

Контрольная работа №5 «Моделирование и формализация»


Контроль знаний и умений



Тест «Моде-

лирование и формализация»






Раздел 6. Информационное общество – 3 ч

65

Информационное общество



Урок ознакомл. с нов. материалом

Информационное общество. Образовательные информационные ресурсы





66

Информационная культура


Урок ознакомл. с нов. материалом

Информационная культура. Информационная безопасность. Правовая охрана информационных ресурсов. 





67

Перспективы развития информационных и коммуникационных технологий


Урок ознакомл. с нов. материалом

Основные этапы развития средств информационных технологий. Перспективы развития ИКТ.


Тест «Информац. деятельность человека»



68

Итоговая контрольная работа.


Контроль знаний и умений







Автор
Дата добавления 24.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров510
Номер материала ДВ-283599
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх