Дата
|
№
|
Название
раздела, темы урока
|
Кол-во
часов
|
план
|
факт
|
|
|
|
Роды и жанры литературы (1 час)
|
|
|
|
1.
|
Искусство слова и его формы. Жанры
художественной литературы
|
1
|
|
|
|
Фольклор (2 часа)
|
|
|
|
2.
|
Жанры
фольклора. Художественные особенности народной сатирической драмы «Барин»
|
1
|
|
|
3.
|
Малые жанры фольклора. Детский
фольклор
|
1
|
|
|
|
Античная литература (1 час)
|
|
|
|
4.
|
Гомер. Поэмы «Илиада». «Одиссея» Пафос поэм,
прославляющей верность в любви и дружбе, героизм, принципы поведения человека
|
1
|
|
|
|
Литература эпохи Возрождения (3 часа)
|
|
|
|
5.
|
Мир и человек в эпоху Возрождения. В.
Шекспир. «Ромео
и Джульетта»
|
1
|
|
|
6.
|
Отражение в
трагедии «вечных тем»: любовь, преданность, вражда, месть.Основной конфликт
трагедии.
|
1
|
|
|
7.
|
Из истории
сонета. Особенности сонета как жанра.
Сонеты В. Шекспира
|
1
|
|
|
|
Литература XIX века (31ч.)
|
|
|
|
8.
|
Жанры классической литературы XIX века. Из истории басни
|
1
|
|
|
9.
|
Расцвет русской
басни в начале 19 в. Великий баснописец И.А.Крылов.
|
1
|
|
|
10.
|
Из истории
баллады. В.А.Жуковский. Баллада «Рыбак». Сюжет и фольклор. «Перчатка»
Смелость рыцаря и его чувство собств. достоинства.
|
1
|
|
|
11.
|
«Светлана»
Фольклорная основа баллады. Романтический облик героини.
|
1
|
|
|
12.
|
А. С. Пушкин. Богатство тематики и разнообразие
жанров
в творчестве. Лирика:
«Элегия», «К портрету Жуковского», «Певец» и др.
|
1
|
|
|
13.
|
Повесть А. С. Пушкина «Барышня-крестьянка»: особенности
жанра и композиции. Сравнительная характеристика помещиков-соседей.
|
1
|
|
|
14.
|
Роман А. С. Пушкина «Дубровский»: история
создания романа, сюжет, композиция
|
1
|
|
|
15.
|
Главный герой романа А.С.Пушкина
«Дубровский».
|
1
|
|
|
16.
|
Дубровский
и Маша Троекурова. Судьбы героев романа.
|
1
|
|
|
17.
|
Р.р. Подготовка к сочинению по
роману А.С.Пушкина «Дубровский»
|
1
|
|
|
18.
|
М.Ю.Лермонтов. Стихотворение «Смерть поэта»
и его история. Жанры лирики
|
1
|
|
|
19.
|
Поэма М.Ю.Лермонтова «Мцыри». История
создания
|
1
|
|
|
20.
|
Сюжет, композиция, герои поэмы
М.Ю.Лермонтова «Мцыри»
|
1
|
|
|
21.
|
Р.р.Сочинение по
поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри».
|
1
|
|
|
22.
|
Н.В.Гоголь. «Ревизор». История создания
комедии. Знакомство с комедией.
|
1
|
|
|
23.
|
История Хлестакова. Нравы
уездного города (по комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»)
|
1
|
|
|
24.
|
Городские жители и Хлестаков
|
1
|
|
|
25.
|
Смех в комедии Н.В.Гоголя
«Ревизор»
|
1
|
|
|
26.
|
Р.р. Сочинение по комедии
Н.В.Гоголя «Ревизор»
|
1
|
|
|
27.
|
И.С.Тургенев. «Стихотворение
в прозе»
|
1
|
|
|
28.
|
Н.А Некрасов. Стихотворение
«Размышление у парадного подъезда»
|
1
|
|
|
29.
|
Н.А. Некрасов. Стихотворение
«Железная дорога»
|
1
|
|
|
30.
|
Н.С. Лесков. Сказ «Левша».
Особенности сказа
|
1
|
|
|
31.
|
«Ужасный секрет тульских мастеров»
|
1
|
|
|
32.
|
Судьба Левши
|
1
|
|
|
33.
|
Р.р.Сценическая
история постановок сказа. Подготовка к сочинению.
|
1
|
|
|
34.
|
М.Е. Салтыков-Щедрин. «Повесть о
том, как один мужик двух генералов прокормил»
|
1
|
|
|
35.
|
Внеклассное чтение.М.Е. Салтыков-Щедрин.
Сказки
|
1
|
|
|
36.
|
М.Твен «Как я редактировал
сельскохозяйственную газету»
|
1
|
|
|
37.
|
Юмористические рассказы А.П.
Чехова
|
1
|
|
|
38.
|
Внеклассное чтение «По страницам произведений XIX века»
|
1
|
|
|
|
Литература XX века 30ч.)
|
|
|
|
39.
|
Жанры эпоса, лирики и драмы в произведениях
XX века. Творчество В. Я. Брюсова «Труд», «Хвала Человеку»
|
1
|
|
|
40.
|
Жанры лирики К. Д. Бальмонта. «Бог создал
мир из ничего»
|
1
|
|
|
41.
|
Активность поисков новых жанров в лирике
И. Северянина «Не завидуй другу». Два перевода стихотворения Р. Киплинга
«Если», «Заповедь»
|
1
|
|
|
42.
|
Р/речи. Из истории сонета
|
1
|
|
|
43.
|
М. Горький. «Старуха Изергиль». Сюжет и
герои легенды о Данко в рассказе «Старуха Изергиль»
|
1
|
|
|
44.
|
М. Горький. «Старуха Изергиль». Характер
главного героя, его душевные и нравственные качества
|
1
|
|
|
45.
|
М. Горький. «Старый год» Герои произведения.
Элементы притчи в жанре сказки.
|
1
|
|
|
46.
|
В. В. Маяковский. «Необычайное приключение,
бывшее
с Владимиром Маяковским летом на даче» Характеристика
героя произведения. Определение отношения автора к герою.
|
1
|
|
|
47.
|
Сатирические стихи В. В. Маяковского «Гимн обеду»
Особенности стиля поэта.
|
1
|
|
|
48.
|
М. А. Булгаков. «Ревизор с вышибанием» Связь
реального события и сюжета. «Ревизор» Н. В. Гоголя. Необычная связь эпиграфа
с текстом.
|
1
|
|
|
49.
|
К. Г. Паустовский. «Рождение рассказа» Герой
рассказа и его поиски творческого подъема, вдохновения
|
1
|
|
|
50.
|
События и герои Великой Отечественной войны.
М. А. Шолохов. «Они сражались за Родину» Характер главного героя, его
душевные и нравственные качества
|
1
|
|
|
51.
|
М. А. Шолохов. «Они сражались за Родину»
Главная мысль, жанр произведения. Идея и проблематика произведения
|
1
|
|
|
52.
|
А.Толстой
«Русский характер». Тема патриотизма.
|
1
|
|
|
53.
|
А.Т.Твардовский «Как после мартовский
метелей…», «Июль-макушка лета…»
|
1
|
|
|
54.
|
В. Г. Распутин. «Уроки французского».
Значение названия рассказа. Гуманизм произведения.
|
1
|
|
|
55.
|
В. Г. Распутин. «Уроки французского».
Нравственные качества главных героев.
|
1
|
|
|
56.
|
В. Г. Распутин. «Уроки французского». Характеристика
героя произведения. Определение отношения автора к герою.
|
1
|
|
|
57.
|
Подготовка к
сочинению по рассказу В.Распутина «Уроки французского».
|
1
|
|
|
58.
|
Р/Р Из истории эссе
|
1
|
|
|
59.
|
Ф. А. Абрамов. «О чём плачут лошади». Смысл
названия.
|
1
|
|
|
60.
|
Ф. А. Абрамов. «О чём плачут лошади».
Нравственные проблемы произведения.
|
1
|
|
|
61.
|
А. В. Вампилов. «Несравненный Наконечников».
Особенности жанра «водевиль»
|
1
|
|
|
62.
|
Научно-фантастическая литература.
Р. Шекли.«Запах мысли» Главная мысль
произведения.
|
1
|
|
|
63.
|
Р. Шекли. «Запах мысли» Поведение и характер
главных героев, их душевные и нравственные качества.
|
1
|
|
|
64.
|
Детективная литература. А. Конан Дойл.
«Пляшущие человечки» Сюжет и герои новеллы.
|
1
|
|
|
65.
|
Особенность
композиции новел о Шерлоке Холмсе.
|
1
|
|
|
66.
|
Из истории пародии. Пародия как жанр критико-сатирической литературы. Козьма Прутков и
его «творчество». Современная пародия. Пародия и карикатура. Пародия и шарж.
|
1
|
|
|
67.
|
Портрет героя в художественных произведениях
разных жанров.
|
1
|
|
|
68.
|
Подведение итогов
года.
Рекомендации по
самостоятельному чтению во время летних каникул.
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.