Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование по учебнику "Spotlight 10"

Календарно-тематическое планирование по учебнику "Spotlight 10"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Нормативные документы

Нормативные документы

1

Требование Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования с учётом концепции духовно-нравственного воспитания и планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования.

2

Примерная  программа по учебным предметам. Иностранный язык. 10 – 11 классы.

3

Программа "Английский язык" 10 класс, авторы Н.И. Быкова, М.Д. Поспелова.

4

Учебно-методический комплект «Spotlight 10» для 10 класса авторов Д.Дули, В. Эванс,

О. Подоляко, Ю.Ваулина.


Цели изучения курса
Компетенции

Предметно-ориентированные

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих, а именно: речевая компетенция (говорение, аудирование, чтение, письмо); языковая компетенция (фонетические, орфографические, лексические, грамматические средства); социокультурная/межкультурная компетенция (культура, традиции, реалии стран/страны изучаемого языка, умение представлять свою страну); компенсаторная компетенция (умение выходить из положения в условиях дефицита языковых средств); учебно-познавательная компетенция (общие и специальные учебные умения, универсальные способы деятельности); развитие личности учащихся посредством реализации воспитательного потенциала иностранного языка.

Общеучебные

Являясь существенным элементом культуры народа – носителя данного языка и средством передачи ее другим, иностранный язык способствует формированию у школьников целостной картины мира. Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира.

Иностранный язык расширяет лингвистический кругозор учащихся, способствует формированию культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся. В этом проявляется взаимодействие всех языковых учебных предметов, способствующих формированию основ филологического образования школьников.



ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ


Авторы

Название

Год издания

Издательство

1

Ю. Е. Ваулина,

В. Эванс,

Д. Дули,

О. Е. Подоляко

«Английский в фокусе» 10 класс

2011

«Просвещение»

2

Ю. Е. Ваулина

Звуковое приложение к учебнику «Английский в фокусе» 6 класс

2011

«Просвещение»



СТРУКТУРА КУРСА

Разделы

Примерное

количество часов

1

Тесные узы. Взаимоотношения подростков в школе, вне школы, покупки, развлечения, характер, дружба. Идиомы по теме. Времена настоящее неопределённое, продолженное, перфектные времена настоящего времени

15

2

Покупки. Подростки и деньги. Жизнь подростков в Англии, их увлечения, времяпрепровождение, отношения с друзьями, взрослыми, покупки, мода, глобальные проблемы человечества. Проблемы экологии. Инфинитив – инговая форма глагола.

15

3

Школьная жизнь. (Образование и карьера).Типы школ в Англии, в мире, способы получения образования, значение образования в жизни человека, карьера, профессии, виды занятости. Словообразование. идиомы по изучаемой теме.

13

4

Охрана окружающей среды. проблемы экологии, защита окружающей среды, экологические организации, их деятельность. Способы выражения будущего времени. Идиоматические выражения по теме «Экология».

14

5

Каникулы. Отдых. Праздники в разных странах, география, экологические проблемы. Отпуск. Способы его проведения и организации. проблемы в отпуске. Пути их решения средствами языка. Модальные глаголы, артикли. Идиоматические выражения по теме

13

6

Еда и здоровье. Здоровый образ жизни, правильное питание, занятия спортом для поддержания формы, диеты. Рецепты различных блюд, условные предложения в грамматике, все типы. Употребление в речи условных предложений. Английская литература. Оливер Твист.

13

7

Давай веселиться! Музеи, театры, кино – виды развлечений, организация отдыха, заказ билетов в театр. Пассивный залог. Употребление в речи. Экологические проблемы

16

8

Технологии. Современная наука. Новейшие технологии, изобретения выдающихся умов человечества, современные гаджеты. Вклад российских учёных в развитие мировой науки. Наука и экология. Грамматика: косвенная речь.

20
















ПРОВЕРОЧНЫЕ РАБОТЫ

Тема

1

Тесные узы.

2

Покупки.

3

Школьная жизнь.

4

Семестровая КР.

5

Охрана окружающей среды.

6

Каникулы.

7

Еда и здоровье.

8

Давай веселиться!

9

Технологии

10

Контроль аудирования.

11

Контроль говорения.

12

Контроль чтения.

13

Контроль письма.






ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ

1

Времена глаголов..

2

Грамматические структуры – настоящее неопределённое и продолженное время

3

Словообразование.

4

Фразовый глагол to take.

5

Инфинитив

6

Глагол с окончанием –ing

7

будущие времена

8

Фразовый глагол pick.

9

Модальные глаголы

10

Фразовый глагол run

11

Сложные существительные

12

Артикли

13

Употребление причастий в настоящем и прошедшем времени.

14

Придаточные условия.

15

Условные предложения 1,2 и 3 типа.

16

Фразовый глагол to give.

17

Уступительное придаточное

18

Пассивный залог

19

Фразовый глагол to turn.

20

Образование сложных прилагательных.

21

Настоящие времена.

22

Будущие времена

23

Косвенная речь

24

Определительные придаточные.

25

Вопросы в косвенной речи.

26

Относительные местоимения.

27

Виды придаточных предложений.

28

Сложноподчиненные относитель-ные предложения

29

Фразовый глагол to bring





Расчет количества уроков

к календарно-тематическому плану


Сентябрь

16


I четверть

31


I полугодие

55

Октябрь

15


II четверть

24


II полугодие

64

Ноябрь

11


III четверть

38


Всего

119

Декабрь

13


IV четверть

26




Январь

11


Всего

119




Февраль

13







Март

14







Апрель

16







Май

10







Всего 119











Календарно-тематическое планирование курса рассчитано на 34 учебных недель при количестве 3,5 уроков в неделю, всего 119 уроков. При соотнесении прогнозируемого планирования с составленным на учебный год расписанием и календарным графиком количество часов составило 119 уроков. Если вследствие непредвиденных причин количество уроков изменится, то для выполнения государственной программы по предмету это изменение будет компенсировано перепланировкой подачи материала.





Принятые обозначения


КР

Контрольная работа

ТС

Тестирование













КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН учитель: Дёмина А.О.

Даты

Номера уроков

Темы уроков

Кол-во уроков

Виды контроля

10-А

10-Б










КР

ТС



1

Подростки. Занятия. Занятия подростков.

1





2

Черты характера. Отношения подростков.

1





3-4

Времена глаголов. Грамматические структуры – настоящее неопределённое и продолженное время.

2





5

Биография Шекспира. Лексика и идиоматические выражения по теме «Внешность».

1





6

Чтение: Работа с текстом "Маленькие женщины".

1





7

Написание неформального письма. Письмо другу.

1





8

Словообразование.

1





9

Уголок культуры «Подростковая мода в Великобритании».

1





10

Спотлайт в России. Домашнее чтение. Россия. Карьера.

1





11

Дискриминация и защита прав. Долой дискриминацию!. Подготовка к входному тесту.

1





12

Входное тестирование.

1


1



13

Анализ тестов. Работа над ошибками. Экология. «Цикл переработки».

1





14

Подготовка к контрольной работе по теме «Тесные узы». Упражнения в формате ЕГЭ.

1





15

Контрольная работа по теме «Тесные узы».

1

1





Всего по теме

15

1

1



16

Работа над ошибками в тесте. Молодежь Англии. Анализ текста «Юные британские потребители».

1





17-18

 Занятость. Занятия в свободное время. Беседа по вопросам. Лексика и идиомы по теме «Хобби и личность»

2





19-20

Словообразование. Фразовый глагол to take. Инфинитив. Глагол с окончанием –ing. Грамматический практикум.

2





21

Английская литература: анализ текста «Дети железной дороги».

1





22

Написание письма. Написание коротких сообщений.

1





23

Уголок культуры «Величайшие спортивные события в Великобритании».

1





24

Правильно ли ты распоряжаешься деньгами? Анкетирование «Насколько ответственно ты относишься к деньгам?»

1





25

Экология. Чистый воздух в доме.

1





26-27

Упражнения в формате ЕГЭ. Тест.

2


1



28

«Жизнь и увлечения». Подготовка к тематическому зачету

1





29

Контрольная работа по модулю № 2 по теме «Покупки. Подростки и деньги».

1

1




30

Работа над ошибками в тесте. Домашнее чтение «Карьера». Чтение с поиском информации

1






Всего по теме.

15

1

1



31

Виды школ. Школы и школьная жизнь. Чтение с извлечением конкретной информации. Анализ текста «Школы всего мира»

1





32

«Повседневный английский»

1





33

Профессии. Работа.

1





34

Грамматика: будущие времена.

1





35-36

Грамматический практикум. Фразовый глагол pick. Словообразо-вание. Лексика и идиоматические выражения по теме «Работа».

2





37

Чтение. Литература. А. П.Чехов «Душечка». Анализ рассказа.

1





38

Написание письма. Написание формального (делового) письма.

1





39

Уголок культуры. Образование и типы школ в США. Американская высшая школа..

1





40

Спотлайт в России. Школы. Гражданство. «Моему другу нужен учитель».

1





41

Экология. Анализ текста «Вымирающие виды».

1





42

Подготовка к тесту по теме «Школа и работа» по модулю 3. Тест.

1


1



43

Контрольная работа № 3 по теме «Школьная жизнь».

1

1





Всего по теме

13

1

1



44

Работа над ошибками в тесте. Защита окружающей среды. Чтение с извлечением конкретной информации.

1





45

Выпуски о защите окружающей среде. Идиомы.

1





46

Повседневный английский.

1





47-48

Модальные глаголы. Фразовый глагол run. Словообразование.

2





49

Литература. Анализ текста «Затерянный мир» А. К. Дойля. Чтение с извлечением общей и конкретной информации.

1





50

Написание эссе с выражением мнения за и против. Подготовка к контрольной работе за 1 полугодие.

1





51

Контрольная работа за 1 полугодие.

1

1




52

Работа над ошибками в контрольной работе за 1 полугодие. Домашнее чтение. Путешествие по Волге.

1





53

Уголок культуры. Подводный мир. Анализ текста «Великий барьерный риф».

1





54

Наука. Анализ текста «Фотосинтез».

1





55

Экологические проблемы. Тропические леса. Анализ текста.

1





56

Упражнения в формате ЕГЭ. Тест.

1


1



57

Контрольная работа № 4 по теме «Земля в опасности».

1

1





Всего по теме

14

2

1



58

Красивый Непал. Чтение с извлечением общей и конкретной информации.

1





59

Праздники. Проблемы и жалобы. Повседневный английский.

1





60-61

Артикли. Сложные существительные. Грамматический практикум.

2





62

Литература. Ж. Верн. «Вокруг света за 80 дней»

1





63

«Безупречный день для карнавала».

1





64

Написание рассказа. Употребление причастий в настоящем и прошедшем времени.

1





65

Уголок культуры: анализ текста «Река Темза». Спотлайт в России. Работа с текстом «Озеро Байкал».

1





66

Уголок науки. География. Погода.

1





67

Экология. Морской мусор. Работа с текстом.

1





68

Упражнения в формате ЕГЭ. Тест «Каникулы».

1


1



69

Контрольная работа № 5 по теме «Каникулы».

1

1




70

Анализ теста. Работа над ошибками в кр по модулю 5.

1






Всего по теме

13

1

1



71

Еда. Способы приготовления. Работа с текстом «Радуга еды».

1





72

Подростковая диета и здоровье.

1





73-74

Придаточные условия.Условные предложения 1,2 и 3 типа. Фразовый глагол to give.

2





75

Английская литература. Ч. Диккенс «Оливер Твист».

1





76

Написание доклада.

1





77

Уступительное придаточное. Доклад и официальное письмо.

1





78

Уголок культуры. Анализ текста «Ночи Бёрнса». Спотлайт в России. Какую еду предпочитает русский народ?

1





79

Наука. Работа с текстом «Строение зубов человека». Чтение с извлечением конкретной информации.

1





80

Экология. Сельское хозяйство. Работа с текстом «Органическое земледелие».

1





81

Упражнения в формате ЕГЭ. Подготовка к кр по модулю 6.Тест.

1


1



82

Контрольная работа № 6 по теме «Еда и здоровье».

1

1




83

Анализ кр.

1






Всего по теме

13

1

1



84

«Подростки сегодня – поколение с квадратными глазами?» Анализ текста.

1





85

Представления. Отношения подростков. Повседневный английский: «Как пригласить, как принять, отклонить приглашение».

1





86-87

Пассивный залог. Фразовый глагол to turn. Образование сложных прилагательных.

2





88

Грамматический практикум.

1





89

Литература. Гастон Леру «Призрак оперы». Анализ текста.

1





90

Кинг Конг. Написание рецензии на фильм, пьесу и рекомендации. Обзор программы ТВ..

1





91

Уголок культуры: анализ текста «Мадам Тюссо».

1





92

Дополнительный урок по грамматике. Настоящие времена.

1





93

Спотлайт в России. Балет в Большом Театре. Чтение.

1





94

Музыка «Триумф любителей».

1





95

Экология. Диалогическая речь по тексту «Бумага».

1





96

Дополнительный урок по грамматике. Времена группы Continious

1





97

Подготовка к кр по теме Модуля 7 «Давайте веселиться». Упражнения в формате ЕГЭ. Тест.

1


1



98

Контрольная работа №7 по теме «Давайте веселиться».

1

1




99

Анализ кр. Работа над ошибками.

1






Всего по теме

16

1

1



100

Высокотехнологические устройства. Анализ текста «Три вещи, без которых я не могу прожить». Повседневный английский.

1





101

Дополнительный урок по грамматике. Будущие времена.

1





102

Электронное оборудование. Решение технических проблем.

1





103-104

Косвенная речь. Определительные придаточные. Вопросы в косвенной речи. Относительные местоимения.

2





105

Виды придаточных предложений. Сложноподчиненные относитель-ные предложения. Фразовый глагол to bring. Словообразование.

1





106

Литература. Г. Уэллс «Машина времени» Анализ текста. Рассказ о путешествии в машине времени.

1





107

Дополнительный урок по грамматике. Модальные глаголы.

1





108

Мобильные телефоны в школе. Написание сочинения-эссе.

1





109

Уголок культуры «Величайшие изобретения британцев» Чтение с извлечением конкретной информации. Спотлайт в России. Космос.

1





110

Наука. Анализ текста «Температура. Нагревание тел».

1





111

Подготовка к контрольной работе. Упражнения в формате ЕГЭ.

1





112

Контрольная работа №8 по теме «Технология».

1

1




113

Тематический зачет по модулю № 8. Тест.

1


1



114

Экология «Альтернативная энергия».

1





115

Анализ теста. Работа над ошибками в контрольной работе.

1





116-117

Контроль всех видов речевой деятельности в формате ЕГЭ.

2

4




118

Обобщающий урок.

1





119

Итоговое повторение изученной лексики и грамматики.

1






Всего по теме

20

5

1

















































































































Общая информация

Номер материала: ДБ-035855

Похожие материалы