Календарно-тематическое планирование по внеурочной деятельности "Подвижные игры 4 класс"

Календарно-тематическое планирование.

№	Тема занятия		Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности	Планируемые результаты	Кол. часов	Дата план.	Дата факт.
1 четверть(9 часов) Спортивные и подвижные игры. (16 часов)
1.	Упражнение « Высокие деревья». Подвижные игры:  «Кузнечики», «Лошадки». Самостоятельные игры: футбол, вышибалы.		Прыжки. Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с бегом, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
2.	Упражнение «Боксёры». Эстафета с обменом мячей. Подвижные игры: «Ловишки», «Круговая лапта».		Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель . Метание набивного мяча.  Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с переноской предметов, с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
3.	Подвижные игры: «Лиса в курятнике», «Чехарда». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики».		Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель . Метание набивного мяча.  Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
4.	Разучивание игр «Два мороза», «Конники-спортсмены». Эстафета прыжками. Самостоятельные игры: футбол, прыжки через скакалку, «классики».		Равномерный бег . Чередование ходьбы и бега  Преодоление малых препятствий.  Развитие выносливости. Игры Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками  на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
5.	Разучивание игр  «Мышеловка», «У медведя во бору». Эстафета по кругу. Самостоятельные игры.		Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель . Метание набивного мяча.  Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, знать разученные игры, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
6.	Разучивание игр «Волк во рву», «Горелки». Эстафета «Паровозик». Соревнования по подвижным играм.		Равномерный бег . Чередование ходьбы и бега  Преодоление малых препятствий.  Развитие выносливости. Игры Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, знать разученные игры, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
7.	Комбинированная эстафета. Подвижные игры:  «Наперегонки парами», «Ловишки-перебежки». Самостоятельные игры.		Равномерный бег . Чередование ходьбы и бега  Преодоление малых препятствий.  Развитие выносливости. Игры Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с бегом, самостоятельно играть в  разученные игры.	1 час
8.	Разучивание игры  «Лягушки-цапли», Быстрее по местам». Эстафета с прыжками с ноги на ногу. Самостоятельные игры.		Прыжки.Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
9.	Разучивание игры  «Кенгурбол», «Аисты». Эстафета с прыжками через движущее препятствие.	Перетягивание каната.	Прыжки.Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками  на одной ноге, с прыжками через движущее препятствие самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
	2 четверть(7 часов)

10.	Эстафета с переноской предметов.  Разучивание игр «Перетягивание каната»  «Не намочи ног».	Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету с переноской предметов, с прыжками с ноги на ногу, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
11.	Разучивание игры «Береги предмет» «Кто первый через обруч к флажку?»	Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками  на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
12.	Разучивание игр «Пролезай-убегай», «Пчёлки». Самостоятельные игры.	Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками  на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
13.	«Пятнашки», «С кочки на кочку», «Кот и мыши».  Игры по выбору.	Подвижные игры. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету из различных исходных положений, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
14.	«Кто дольше не собьётся», «Удочка».  Игры по выбору.	Подвижные игры.  Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения, эстафету  с прыжками через скакалку, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
15.	Разучивание игр  «Покати-догони», «Прыгай выше и дружнее» Весёлые старты.	Подвижные игры. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель.Весёлые старты.Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения,  самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
16.	Разучивание игр «Упасть не давай», «Совушка» Эстафета с мячами, скакалками.	Подвижные игры.  Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей	Уметь выполнять общеразвивающие упражнения,  самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
3 четверть(10 часов) Зимние виды  игр.(10 часов)
17.	Разучмвание игры « Два Мороза»  Игры по выбору.	ТБ на нахождении на улице в зимний период. Развитие двигательных качеств.	Знать технику безопасности  при  зимних играх, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
18.	«Попади в цель».  Игры по выбору.	Игры на снегу . Развитие глазомера, меткости.	Знать технику безопасности при зимних играх ,  самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
19.	«Быстрые упряжки»,    Игры по выбору.	Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств.	Знать  правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету,  самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
20.	«Поменяй флажки», «Через препятствия»  Самостоятельные игры.	Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств	Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету,  самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
21.	Разучивание игр  «Идите за мной», «Сороконожки»  Самостоятельные игры.	. Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств	Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету,  самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
22.	Разучивание игры  «Зима и лето»  Игры по выбору.	Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств	Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету,  самостоятельно играть в разученные игры.	1 час	24.02
23.	Самостоятельные игры. Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок.	. Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств	Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету,  самостоятельно играть в разученные игры.	1 час	03.03
24.	Игры по выбору: снежки, катание на санках с ледяных горок, хоккей.	Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств	Знать правила поведения при играх, уметь выполнять эстафету,  самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
25.	Разучивание игр «Гонки парами», «Будь внимателен»  Самостоятельные игры.	Игры на снегу. Развитие двигательных, силовых качеств	Уметь выполнять бег в среднем темпе, самостоятельно играть в разученные игры.	1 час
26.	«Метко в цель», «Конники спортсмены». Эстафета прыжками.  Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол.	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель. Эстафеты.	Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету  с прыжками  на двух ногах, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.	1 час
4 четверть(8 часов) Спортивные эстафеты. (8часов)
27.	«Мяч соседу», «Гуси-лебеди». Эстафета с передачей палочки.  Самостоятельные игры: ручной мяч, футбол, баскетбол	Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель. Развитие скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету  с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.	1 час
28.	«Быстрые и меткие», «Зайцы в огороде». Эстафета по кругу. Игры по выбору: ручной мяч.	Развитие скоростно-силовых способностей. Ловля и передача мяча в движении. Ведение на месте правой и левой рукой в движении. Броски в цель.	Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету  с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.	1 час
29.	« Успей поймать», «Космонавты». Соревнования на точность броска мяча в корзину. Самостоятельные игры.	Соревнования.Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету  с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.	1 час
30.	«Попади в последнего», «Дальше и выше», «Беги и хватай». Эстафета «Паровозик».	Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей. Подвижные игры.	Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету  с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.	1 час
31.	«Фигуры», «Зайцы, сторож и Жучка» «через ручеёк». Комбинированная эстафета.  Игры по выбору.	Подвижные игры. Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету  с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.	1 час
32.	Упражнение «Силачи». Игры:  «День и ночь», «Волк во рву». Комбинированная эстафета.	Подвижные игры. Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету  с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.	1 час
33-34.	«Запрещённое движение», «Ловишки с приседанием».  Эстафета с обменом мячей. Игры по выбору.	Подвижные игры. Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.	Уметь выполнять бег в среднем темпе, эстафету  с мячом, самостоятельно играть в разученные игры с ручным мячом и в футбол.	2 час
34	Весёлые старты.	Подвижные игры. Развитие глазомера, выносливости, скоростно-силовых способностей.