Календарно-тематическое планирование "Spotlight 4"

Календарно-тематическое планирование в 4 классе
№	Тема урока	Языковая компетенция		Речевая компетенция				Вид контроля
		Лексика	Грамматика	Чтение	Аудирование	Говорение	Письмо
1	Вводный урок. Добро пожаловать.	Введение новых лексических единиц (ЛЕ)		Ознакомительное чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием	Микродиалог: знакомство	Как я провел лето?
2	Входящий контроль. Тест	Тестовая работа						тест
3	Моя большая дружная семья	Введение новых ЛЕ		Ознакомит.чтение	Аудиосопровождение текста и упр.	Диалог - описание одноклассника	Описать члена семьи
4	Моя семья. Вещи вокруг меня	Введение новых ЛЕ	Предлоги места	Поисковое чтение	Аудиосопровождение текста и упр.	Монолог: Описание своей комнаты
5	Моя семья. Мои лучшие друзья	Введение новых ЛЕ	Настоящее длительное время	Просмотровое чтение			Рассказ о лучшем друге
6	Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.			Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием
7	Родная страна. Большие города в России и зарубежом			Изучающее чтение	Аудиосопровождение текста	Монолог: Мой любимый город
8	Повторение и обобщение пройденного материала	Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту
9	Тест по модулю I	Тестовая работа						тест
10	Анализ и разбор результатов теста	Работа над ошибками
11	Мой рабочий день. Места работы	Введение новых ЛЕ		Ознакомит.чтение	Аудиосопровождение текста и упр.	Диалог: Как пройти?
12	Мой рабочий день. Профессии.	Введение новых ЛЕ	Настоящее простое время и нареченя частотности	Поисковое чтение
13	Мой рабочий день. Учимся, играя	Введение новых ЛЕ	Глагол have to	Изучающее чтение		Диалог-расспрос	Письмо другу: Как прошел мой день.
14	Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.			Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием
15	Родная страна. Кем хотят стать дети России и зарубежом	Введение новых ЛЕ		Просмотровое и поисковое чтение		Монолог: Кем  я хочу стать?
16	Повторение и обобщение пройденного материала	Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту
17	Тест по модулю II	Тестовая работа						тест
18	Анализ и разбор результатов теста	Работа над ошибками
19	Еда. Вкусные угощения	Введение новых ЛЕ		Ознакомит.чтение	Аудиосопровождение текста и упр.	Рассказ о любимой еде
20	Еда. Необычные рецепты		Структура: how many/much	Поисковое чтение		Диалог-расспрос	Написать рецепт любимого блюда
21	Еда. Из чего можно приготовить?	Введение новых ЛЕ	Структура: A lot/Not many/Not much		Аудиосопровождение текста и упр.	Диалог побуждающий к действию	Составить загадку о любом фрукте
22	Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.		Модальный глагол May	Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием
23	Родная страна. Любимые блюда детей в России и зарубежом	Введение новых ЛЕ		Ознакомительное чтение		Монолог о любимой  еде
24	Повторение и обобщение пройденного материала	Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту
25	Тест по модулю III	Тестовая работа						тест
26	Анализ и разбор результатов теста	Работа над ошибками
27	Животные. Кто живет в зоопарке?	Введение новых ЛЕ		Изучающее чтение	Аудиосопровождение текста и упр.		Написать о любимом  животном
28	Животные. Зававные друзья.		Настоящее длительное время	Поисковое чтение		Групповая беседа по теме
29	Животные. Опасеные и дикие	Введение новых ЛЕ	Сравнительная степень прилагательного	Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием	Описание животного с картинки	Написать стихотворение по теме
30	Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.			Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием
31	Животные. Среда обитания.	Введение новых ЛЕ		Просмотровое чтение		Диалог - расспрос
32	Редкие животные в России и зарубежом			Поисковое чтение		Расвернутые ответы на вопросы по тексту
33	Повторение и обобщение пройденного материала	Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту
34	Тест по модулю IV	Тестовая работа						тест
35	Анализ и разбор результатов теста	Работа над ошибками
36	Вчерашний день. Что вы делали вчера?	Введение новых ЛЕ	Порядковые числительные	Ознакомительное чтение	Аудиосопровождение текста и упр.	Рассказ: Где Ларри и Пако.
37	Вчерашний день. Чайная вечеринка		Прошедшее простое время	Поисковое чтение		Диалог-расспрос	Рассказ: Что я делал вчера?
38	Вчерашний день. Наши эмоции	Введение новых ЛЕ		Изучающее чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием	Диалоги этикетного характера	Описание картинки
39	Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.	Введние новых ЛЕ		Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием
40	Родная страна. День города	Введение новых ЛЕ		Просмотровое чтение		Песня: С Днем Рождения	Нарисовать открытку другу
41	Повторение и обобщение пройденного материала	Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту
42	Тест по модулю V	Тестовая работа						тест
43	Анализ и разбор результатов теста	Работа над ошибками
44	Расскажи мне сказку. Заяц и черепаха	Введение новых ЛЕ		Ознаком., поиск., изуч.чтение	Аудиосопровождение текста и упр.
45	Расскажи мне сказку. Мир сказок		Прошедшее простое время. Правильные глаг.		Аудиосопровождение упр.	Рассказ: Что они делали вчера?
46	Расскажи мне сказку. Однажды в сказке		Прошедшее простое время. Вспомогательный глагол did	Изучающее чтение			Написать историю, которая уже произошла
47	Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.	Введние новых ЛЕ		Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием
48	Родная страна. Сказки России и Великобритании			Ознакомительное и поисковое чтение		Перессказ одной из сказок
49	Повторение и обобщение пройденного материала	Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту
50	Тест по модулю VI	Тестовая работа						тест
51	Анализ и разбор результатов теста	Работа над ошибками
52	Знаменательные дни. Лучшее время	Введение новых ЛЕ		Ознакомительное чтение	Аудиосопровождение текста и упр.		Письмо другу: Самый лучший день этом году
53	Знаменательные дни. Это произошло вчера		Прошедшее простое время. Неправильные гл.	Поисковое чтение		Монолог: Что я делал(а) вчера?
54	Знаменательные дни. Волшебные моменты	Введение новых ЛЕ	Превосходная степень прилаг.	Просмотр., ознакомит. Чтение		Диалог-расспрос	Рассказ: Описание любимого места в городе
55	Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.	Введние новых ЛЕ		Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием
56	Знаменательные дни в России и зарубежом			Ознакомительное и поисковое чтение		Описание лучшего дня в школе
57	Повторение и обобщение пройденного материала	Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту
58	Тест по модулю VII	Тестовая работа						тест
59	Анализ и разбор результатов теста	Работа над ошибками
60	Куда поехать? Лучшее ждет впереди	Введение новых ЛЕ		Ознакомительное чтение	Аудиосопровождение текста и упр.	Диалог-расспрос: Куда ты поедешь на каникулы?	Описать планы на лето
61	Куда поехать? Мое лето		Структура: to be going to		Аудиосопровождение упр.	Монолог: Я мечтаю побывать в…
62	Куда поехать? Привет, солнышко.	Введение новых ЛЕ	Просто будущее время	Поисковое чтение		Ответы на вопросы учител	Что ты мечтаешь сделать за лето?
63	Куда поехать? Забавное в в школе		Вопросительне слова	Ознакомит. Чтение			Нарисовать традиционный костюм любой страны
64	Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.	Введние новых ЛЕ		Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием
65	Куда поехать? Путешествовать это здорово.	Введение новых ЛЕ		Ознакомительное и поисковое чтение	Аудиосопровождение с полным пониманием	Обсуждение в парах: Достопримечательности разных стран	Пригласительное письмо другу
66	Повторение и обобщение пройденного материала	Самоконтроль, самокоррекция
67	Итоговое тестирование	Тестовая работа						тест
68	Общее повторение пройденного материала за год	Рефлексия