Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование "Spotlight 4"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно-тематическое планирование "Spotlight 4"

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование в 4 классе

Тема урока

Языковая компетенция

Речевая компетенция

Вид контроля

Лексика

Грамматика

Чтение

Аудирование

Говорение

Письмо



1

Вводный урок. Добро
пожаловать.

Введение новых
лексических
единиц (ЛЕ)

 

Ознакомительное
чтение

Аудиосопровождение
с полным пониманием

Микродиалог:
знакомство

Как я провел лето?

 

2

Входящий контроль. Тест

Тестовая работа

тест

3

Моя большая дружная семья

Введение новых ЛЕ

 

Ознакомит.чтение

Аудиосопровождение
текста и упр.

Диалог - описание
одноклассника

Описать члена семьи

 

4

Моя семья. Вещи вокруг меня

Введение новых ЛЕ

Предлоги места

Поисковое чтение

Аудиосопровождение
текста и упр.

Монолог: Описание
своей комнаты

 

 

5

Моя семья. Мои лучшие
друзья

Введение новых ЛЕ

Настоящее длительное время

Просмотровое чтение

 

 

Рассказ о лучшем друге

 

6

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

 

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

Аудиосопровождение
с полным
пониманием

 

 

 

7

Родная страна. Большие города в России и зарубежом

 

 

Изучающее чтение

Аудиосопровождение
текста

Монолог: Мой любимый
город

 

 

8

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

 

9

Тест по модулю I

Тестовая работа

тест

10

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

 

11

Мой рабочий день. Места работы

Введение новых ЛЕ

 

Ознакомит.чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Диалог: Как пройти?

 

 

12

Мой рабочий день. Профессии.

Введение новых ЛЕ

Настоящее простое время и
нареченя частотности

Поисковое чтение

 

 

 

 

13

Мой рабочий день. Учимся, играя

Введение новых ЛЕ

Глагол have to

Изучающее чтение

 

Диалог-расспрос

Письмо другу: Как прошел мой день.

 

14

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

 

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

Аудиосопровождение
с полным
пониманием

 

 

 

15

Родная страна. Кем хотят стать
дети России и зарубежом

Введение новых ЛЕ

 

Просмотровое и
поисковое чтение

 

Монолог: Кем я хочу
стать?

 

 

16

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

 

17

Тест по модулю II

Тестовая работа

тест

18

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

 

19

Еда. Вкусные угощения

Введение новых ЛЕ

 

Ознакомит.чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Рассказ о любимой еде

 

 

20

Еда. Необычные рецепты

 

Структура: how
many/much

Поисковое чтение

 

Диалог-расспрос

Написать рецепт
любимого блюда

 

21

Еда. Из чего можно приготовить?

Введение новых ЛЕ

Структура:
A lot/Not
many/Not
much

 

Аудиосопровождение текста и упр.

Диалог побуждающий
к действию

Составить загадку о любом фрукте

 

22

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

 

Модальный глагол
May

Ознакомительное
и поисковое
чтение

Аудиосопровождение
с полным
пониманием

 

 

 

23

Родная страна. Любимые блюда детей в России и зарубежом

Введение новых ЛЕ

 

Ознакомительное чтение

 

Монолог о любимой
еде

 

 

24

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

 

25

Тест по модулю III

Тестовая работа

тест

26

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

 

27

Животные. Кто живет в зоопарке?

Введение новых ЛЕ

 

Изучающее чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

 

Написать о любимом
животном

 

28

Животные. Зававные друзья.

 

Настоящее длительное время

Поисковое чтение

 

Групповая беседа по теме

 

 

29

Животные. Опасеные и дикие

Введение новых ЛЕ

Сравнительная
степень прилагательного

Ознакомительное и поисковое чтение

Аудиосопровождение с полным
пониманием

Описание животного с картинки

Написать стихотворение по теме

 

30

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

 

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

Аудиосопровождение
с полным
пониманием

 

 

 

31

Животные. Среда обитания.

Введение новых ЛЕ

 

Просмотровое чтение

 

Диалог - расспрос

 

 

32

Редкие животные в России и
зарубежом

 

 

Поисковое чтение

 

Расвернутые ответы
на вопросы по тексту

 

 

33

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

 

34

Тест по модулю IV

Тестовая работа

тест

35

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

 

36

Вчерашний день. Что вы делали вчера?

Введение новых ЛЕ

Порядковые числительные

Ознакомительное
чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Рассказ: Где Ларри и
Пако.

 

 

37

Вчерашний день. Чайная
вечеринка

 

Прошедшее
простое время

Поисковое чтение

 

Диалог-расспрос

Рассказ: Что я делал
вчера?

 

38

Вчерашний день. Наши
эмоции

Введение новых ЛЕ

 

Изучающее чтение

Аудиосопровождение с полным
пониманием

Диалоги этикетного
характера

Описание картинки

 

39

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Введние новых ЛЕ

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

Аудиосопровождение
с полным
пониманием

 

 

 

40

Родная страна. День города

Введение новых ЛЕ

 

Просмотровое чтение

 

Песня: С Днем
Рождения

Нарисовать открытку
другу

 

41

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

 

42

Тест по модулю V

Тестовая работа

тест

43

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

 

44

Расскажи мне сказку. Заяц и
черепаха

Введение новых ЛЕ

 

Ознаком., поиск.,
изуч.чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

 

 

 

45

Расскажи мне сказку. Мир
сказок

 

Прошедшее
простое время.
Правильные глаг.

 

Аудиосопровождение упр.

Рассказ: Что они делали вчера?

 

 

46

Расскажи мне сказку.
Однажды в сказке

 

Прошедшее
простое время.
Вспомогательный
глагол did

Изучающее чтение

 

 

Написать историю, которая уже произошла

 

47

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Введние новых ЛЕ

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

Аудиосопровождение
с полным
пониманием

 

 

 

48

Родная страна. Сказки России и Великобритании

 

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

 

Перессказ одной из
сказок

 

 

49

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

 

50

Тест по модулю VI

Тестовая работа

тест

51

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

 

52

Знаменательные дни. Лучшее
время

Введение новых ЛЕ

 

Ознакомительное чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

 

Письмо другу:
Самый лучший день этом году

 

53

Знаменательные дни. Это произошло вчера

 

Прошедшее простое время.
Неправильные гл.

Поисковое чтение

 

Монолог: Что я делал(а) вчера?

 

 

54

Знаменательные дни.
Волшебные моменты

Введение новых ЛЕ

Превосходная степень прилаг.

Просмотр., ознакомит. Чтение

 

Диалог-расспрос

Рассказ: Описание любимого места в городе

 

55

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Введние новых ЛЕ

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

Аудиосопровождение
с полным
пониманием

 

 

 

56

Знаменательные дни в России
и зарубежом

 

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

 

Описание лучшего
дня в школе

 

 

57

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция и подготовка к тесту

 

58

Тест по модулю VII

Тестовая работа

тест

59

Анализ и разбор результатов теста

Работа над ошибками

 

60

Куда поехать? Лучшее ждет
впереди

Введение новых ЛЕ

 

Ознакомительное чтение

Аудиосопровождение текста и упр.

Диалог-расспрос: Куда ты поедешь на
каникулы?

Описать планы на
лето

 

61

Куда поехать? Мое лето

 

Структура:
to be going to

 

Аудиосопровождение упр.

Монолог: Я мечтаю побывать в…

 

 

62

Куда поехать? Привет,
солнышко.

Введение новых ЛЕ

Просто будущее
время

Поисковое чтение

 

Ответы на вопросы
учител

Что ты мечтаешь сделать за лето?

 

63

Куда поехать? Забавное в
в школе

 

Вопросительне
слова

Ознакомит. Чтение

 

 

Нарисовать традиционный костюм любой страны

 

64

Страна изучаемого языка. Известные литературные произведения.

Введние новых ЛЕ

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

Аудиосопровождение
с полным
пониманием

 

 

 

65

Куда поехать? Путешествовать
это здорово.

Введение новых ЛЕ

 

Ознакомительное
и поисковое
чтение

Аудиосопровождение
с полным
пониманием

Обсуждение в парах:
Достопримечательности разных стран

Пригласительное
письмо другу

 

66

Повторение и обобщение пройденного материала

Самоконтроль, самокоррекция

 

67

Итоговое тестирование

Тестовая работа

тест

68

Общее повторение пройденного материала за год

Рефлексия

 



Общая информация

Номер материала: ДБ-215443

Похожие материалы