Календарно-тематическое планирование в ГПД 2014-2015 год

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Шарангская средняя общеобразовательная школа

                         Утверждаю:

                                             Директор МБОУ ШСШ:

                                                                       __________________М.В. Михеева

                                                                  «___»__________________2014 год

                                                          Принято решением методсовета

                                                              Протокол от_____________№___

План воспитательной работы в ГПД

на 2014-2015 учебный год

Срок реализации 1 год.

Возраст детей 7 лет.

                                                                         Автор: Т.В. Клементьева,

                                                                               воспитатель ГПД,

                                                                         МБОУ Шарангская СОШ

                                                р.п. Шаранга

Цель: максимальное развитие личности каждого ребенка; воспитание сознательного, здорового члена общества, инициативного и думающего, формирование детского интеллекта; целенаправленное развитие у ребенка познавательных психических процессов: внимания, воображения, восприятия, памяти, мышления;  раскрытие творческого потенциала каждого ребенка.

Задачи группы продлённого дня:

¾   помочь учащимся в усвоении образовательных программ;

¾   развивать познавательные процессы и интересы личности;

¾   развивать основные нравственные качества личности ребенка;

¾   развивать коммуникативные отношения ребенка;

¾   развивать мыслительные процессы, творческие способности; 

¾   укреплять здоровье и прививать навыки личной гигиены;

¾   формировать полезные привычки.

Календарно-тематическое планирование ГПД

на 2014-2015 учебный год

Воспитатель: Клементьева Т.В.

№ п\п	Название мероприятия	Сроки		Форма проведения
		По плану	По факту
Спортивно - оздоровительное направление (понедельник)
1.	«Вот мы и в школе».	08.09.		беседа
2.	Дорога к доброму здоровью.	15.09.		викторина
3.	Здоровье в порядке - спасибо зарядке!	22.09.		практикум
4.	«Одевайся по сезону»	29.09.		беседа
5.	Школа здоровья «Советы Доктора Воды»	06.10.		круглый стол
6.	Чтобы зубы были здоровыми	13.10.		беседа
7.	Школа здоровья «Друзья Вода и мыло»	20.10.		круглый стол
8.	Наблюдение за изменениями в природе с приближением зимы.	27.10.		экскурсия
9.	Витаминная тарелка на каждый день. «Витамины наши друзья и помощники».	10.11.		конкурс рисунков
10.	Школа здоровья «Чтобы уши слышали»	17.11.		круглый стол
11.	Стихотворение Ю.Тувим «Овощи»	24.11.		чтение
12.	Как и чем мы питаемся?	01.12.		викторина
13.	Школа здоровья «Сон-лучшее лекарство» .	08.12.		круглый стол
14.	Школа здоровья «Зачем человеку кожа»	15.12.		круглый стол
15.	Соблюдаем мы режим, быть здоровыми хотим.	22.12.		беседа
16.	Школа здоровья «Рабочие «инструменты» человека»	12.01.		круглый стол
17.	«Сезонные изменения и как их принимает человек».	19.01.		экскурсия
18.	Как обезопасить свою жизнь?	26.01.		беседа-практикум
19.	Здоровье и домашние задания.	02.02.		беседа
20.	«Мы болезнь победим, быть здоровыми хотим».	09.02.		викторина
21.	Я пришел из школы	02.03.		круглый стол
22.	Осанка – это красиво.	16.03.		беседа
23.	Весёлые переменки.	30.03.		практикум
24.	Мы играем в «Третий лишний»	06.04.		игра
25.	Мы весёлые ребята, быть здоровыми хотим, все болезни победим!	13.04.		соревнования
26.	Чтоб забыть про докторов.	20.04.		беседа-практикум
27.	Наблюдения за изменениями в природе с приходом весны.	27.04.		экскурсия
28.	Моё настроение «Передай улыбку по кругу».	04.05.		конкурс рисунков
29.	Игры на воздухе «Вышибалы»	18.05.		игра
30.	«Моя любимая игра»	25.05.		игры на свежем воздухе
Общеинтеллектуальное направление (вторник)
1.	«Осень - золотая пора»	02.09.		беседа
2.	«Рождение группы».	09.09.		игровая программа
3.	«Знаешь ли ты сказки?»	16.09.		викторина
4.	«Золотая Осень».	23.09.		праздник
5.	Рисунки на асфальте.	30.09.		конкурс рисунков
6.	Удивительный мир слов.	07.10.		беседа
7.	Учимся разгадывать ребусы	14.10.		игра
8.	Мой язык- язык добра и света.	21.10.		практикум
9.	Родной край.	28.10.		конкурс рисунков
10.	Признаки приближающейся зимы.	11.11.		беседа-наблюдение
11.	Чтение сказок А.С.Пушкина.	18.11.		чтение и слушание
12.	Словарь вежливых слов.	25.11.		викторина
13.	В гостях у сказки.	02.12.		викторина
14.	«Будешь много читать- будешь много знать!»	09.12.		викторина
15.	Книжкина неделя.	16.12.		практикум
16.	«Сто загадок»	23.12.		конкурс
17.	В гостях у домовенка Кузи.	13.01.		чтение
18.	«Скромность - что это?»	20.01.		беседа
19.	«В гости к Снежной королеве». Путешествие по сказкам Г.Х. Андерсена	27.01.		чтение - викторина
20.	«А где живет Дед Мороз?»	03.02.		викторина
21.	«У Спортика в гостях»	10.02.		викторина
22.	«А ну-ка, мальчики»	24.02.		праздник
23.	«А ну-ка, девочки»	03.03.		праздник
24.	Знай и люби родную природу	10.03.		беседа
25.	Математические сказки	17.03.		Чтение
26.	Сказки о природе. М.Михайлов «Лесные хоромы»	31.03.		чтение сказок
27.	«Делу время - потехе час».	07.04.		практикум
28.	«Снежный ком».	14.04.		Игра
29.	Чтение сказки о потерянном времени.	21.04.		чтение-беседа
30.	Вот прошли морозы и весна настала.	28.04.		конкурс
31.	Первые весенние цветы	05.05.		конкурс рисунков
32.	«Знатоки русских сказок»	12.05.		викторина
33.	Бумажные фантазии	19.05.		практикум
Общекультурное направление (среда)
1.	Право на жизнь.	03.09.		беседа
2.	Мы первоклассниками стали.	10.09.		игра
3.	Правила настоящих друзей.	17.09.		беседа - практикум
4.	Речь – средство общения.	24.09.		беседа
5.	«В гостях у дедушки Этикета»	01.10.		беседа
6.	В театре, в кино, в музее.	08.10.		круглый стол
7.	Чтение книг в библиотеке.	15.10.		библиотека
8.	Что значит быть вежливым?	22.10.		практикум
9.	Введение понятия «этикет», история этикета.	29.10.		беседа
10.	Чтение книг Н.Н. Носова в библиотеке.	12.11.		библиотека
11.	Чтение книг Я.Л. Акима	19.11.		чтение
12.	Красота внешняя и внутренняя.	26.11.		беседа
13.	Этикетные выражения при знакомстве.	03.12.		беседа
14.	Собери басню.	10.12.		игра
15.	Чтение книг В.В. Бианки.	17.12.		чтение
16.	Чтение детских журналов в библиотеке.	24.12.		библиотека
17.	Чтение произведений А. Барто.	14.01.		чтение
18.	«В гостях у дедушки Корнея».	21.01.		викторина
19.	Уральские сказы П.П. Бажова	28.01.		чтение-викторина
20.	Чтение русских народных сказок в библиотеке.	04.02.		библиотека
21.	«Знаешь ли ты стихи К.И. Чуковского?»	11.02.		викторина
22.	Русские народные сказки.	25.02.		конкурс рисунков
23.	Если я хочу, чтобы меня приняли в игру, то я...	04.03.		беседа
24.	Твое настроение.	11.03.		практикум
25.	Будешь много читать - будешь много знать.	18.03.		библиотека
26.	Дом и семья.	01.04.		конкурс рисунков
27.	Гостеприимство как национальная черта русских.	08.04.		беседа
28.	Поведение в общественных местах.	15.04.		беседа
29.	Как построить вежливый диалог?	22.04.		практикум
30.	«Что такое телефонный разговор?»	29.04.		практикум
31.	Братья наши меньшие.	06.05.		викторина
32.	Рассказ о своих домашних друзьях.	13.05.		беседа
33.	Чтение детских журналов в библиотеке.	20.05.		библиотека
Духовно - нравственное направление (четверг)
1.	Добро и зло.	04.09.		беседа
2.	«Устав школы».	11.09.		беседа
3.	«Законы коллектива».	18.09.		практикум
4.	ПДД «От дома до школы»	25.09.		беседа с элементами игры
5.	Беседа по предупреждению несчастных случаев во время прогулки и в школе.	02.10.		беседа
6.	«Поселок, в котором я живу».	09.10.		конкурс рисунков
7.	«Как вести себя в общественном месте».	16.10.		беседа-практикум
8.	«Культура поведения за столом».	23.10.		практикум
9.	«Умей держать свое слово и обещание».	30.10.		беседа
10.	«Твой внешний вид».	13.11.		беседа-викторина
11.	«От улыбки хмурый день светлей».	20.11.		игровая программа
12.	«О невежах и вежливости».	27.11.		беседа-игра
13.	«О поступках плохих и хороших».	04.12.		беседа
14.	«Хлеб-всему голова»	11.12.		конкурс рисунков
15.	«Животные нашего края»	18.12.		викторина
16.	«Чтение сказок о животных».	25.12.		чтение
17.	«С любовью к бабушке».	15.01.		конкурс рисунков
18.	«Лучше деда друга нет».	22.01.		конкурс рисунков
19.	«Где я был и что видел в каникулы».	29.01.		беседа
20.	«Чем сердиться, лучше помириться».	05.02.		беседа с элементами игры
21.	«О лени и лентяях».	12.02.		чтение
22.	«Они сражались за Родину»	26.02.		беседа-викторина
23.	«Я люблю тебя, Россия».	05.03.		беседа
24.	«Жизнь дана на добрые дела».	12.03.		практикум
25.	«Милой мамочки портрет».	19.03.		конкурс рисунков
26.	«Закон и ответственность».	02.04.		беседа
27.	«Имею право».	09.04.		викторина
29.	«Человек поднялся в небо».	16.04.		викторина
30.	Чтение и совместное обсуждение книги «Золотые слова» Зощенко.	23.04.		чтение
31.	«Этот День Победы».	30.04.		викторина
32.	«Страницы великой Победы».	07.05.		беседа
33.	«Память, которой не будет конца».	14.05.		конкурс рисунков
34.	«Каким я хочу быть?»	21.05.		беседа
Социальное направление (пятница)
1.	Берегите труд людей.	05.09.		беседа
2.	Что такое правила поведения?	12.09.		беседа
3.	Уход за комнатными растениями.	19.09.		практикум
4.	Изготовление поздравительной открытки к дню учителя.	26.09.		практикум
5.	Мы – исследователи.	03.10.		игра
6.	Изготовление поздравительной открытки к дню пожилого человека.	10.10.		практикум
7.	Правила поведения во время перемены, во время самоподготовки.	17.10.		практикум
8.	Путешествие на книжную полку. Семейная библиотека.	24.10.		беседа
9.	Книги – помощники исследователей.	31.10.		беседа
10.	Компьютер и книга – источники информации.	14.11.		беседа-игра
11.	Ремонт книг.	21.11.		практикум
12.	Учимся задавать вопросы.	28.11.		игра
13.	Мы учимся творить.	05.12.		практикум
14.	Рыхление и полив цветов.	12.12.		практикум
15.	«Я и мой дом».	19.12.		беседа
16.	«Книжкина больница».	26.12.		практикум
17.	Мастерская деда Мороза.	16.01.		практикум
18.	Не будь равнодушен к людям.	23.01.		беседа
19.	Минутки творчества.	30.01.		практикум
20.	Покормите птиц зимой.	06.02.		беседа
21.	Изготовление поздравительной открытки к Дню защитников Отечества.	13.02.		практикум
22.	Изготовление поздравительной открытки к 8 марта.	27.02.		практикум
23.	Ремонт книг.	06.03.		практикум
24.	«Веселый зоопарк».	13.03.		викторина
25.	Посадка цветов.	20.03.		беседа-практикум
26.	Это – наша улица.	03.04.		конкурс рисунков
27.	День смешинок «С нами смех».	10.04.		праздник
28.	Приметы весны.	17.04.		конкурс рисунков
29.	«Сделай планету чище»	24.04.		практикум
30.	Изготовление поздравительной открытки для ветеранов	08.05.		практикум
31.	Праздник красок.	15.05.		конкурс рисунков
32.	«Прощай школа - здравствуй лето!»	22.05.		беседа-игра

Ожидаемые результаты

- повышение качества выполнения домашних заданий, нацеливание детей на результативную работу;

-улучшение поведения отдельных учащихся и группы в целом;

-активизация познавательной деятельности учащихся;

-воспитание в детях потребности в здоровом образе жизни, соблюдение гигиенических норм, режим дня в ГПД;

-воспитание в детях чувство самоуважения, уважения к членам своей семьи;

-воспитание чувства доброты у детей - умение радоваться успехам своих товарищей, достойно переживать свои неудачи и быть рядом, когда неудача другого;

-развитие памяти, мышления, воображения, внимания у детей;

-развитие любознательности у ребят.

Список используемой литературы

1.     Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина «Группа продленного дня: Конспекты занятий, сценарии мероприятий. 1-2 классы.» – 2 изд., перераб. – М.: ВАКО, 2013.  

2.     Н.И. Дереклева «Новые родительские собрания. 1-4 класс». – М.: ВАКО, 2008.

3.     Каландарова Н.Н. «Уроки речевого творчества: 1 класс». – М.: ВАКО, 2008.

4.     Н.А. Касаткина «Учебно-воспитательные занятия в группе продленного дня: конспекты занятий, занимательные материалы, рекомендации. – В.1 – 2-е изд., стереотип. - Волгоград : Учитель, 2008.

5.     И.В. Курбенко «Прогулки и экскурсии в режиме группы продленного дня». – Волгоград: Учитель, 2013

6.     Обухова Л.Я., Лемяскина Н.А., Жиренко О.Е. «135 уроков здоровья, или Школа докторов природы. 1-4 классы. – 2-е изд., перераб. – М.: ВАКО, 2014.

7.     А.Ю. Патрикеев «Подвижные игры. 1-4 класс». – М.: ВАКО, 2007.

8.     М.В. Пашнина, Т.В. Шепелева «Занятия в группе продленного дня. 1- 4 классы: конспекты, занимательные материалы, рекомендации». – изд. 2-е. – Волгоград: Учитель, 2012.