Карта самоанализа педагогической деятельности

Карта самоанализа педагогической деятельности

Рубеж Натальи Сергеевны

1.     Тема самоанализа.

 «Подвижные игры»

2.     Актуальность проблемы (для детей данного возраста, для детей конкретной группы).

Правильно подобранная и организованная игра способствует оздоровлению организма, содействует процессу правильного физического развития ребенка.

3.     Цель (на основе выделенной проблемы), задачи, которые необходимо решить для достижения цели (не более пяти).

Цель: Укрепление здоровья детей через организацию подвижных игр и игр с элементами спорта.

Задачи:

1. Развивать игровую деятельность детей, как основу полноценного развития дошкольников.

2.Способствовать снижению уровня заболеваемости.

3. Использовать  различные подвижные игры, поддерживая тем самым у детей высокий интерес к занятиям и любовь к спорту.

4. Содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствованию в них.

5.Сохранит здоровье детей.

4.     Ресурсное обеспечение (какие программы используете, какая развивающая предметно-пространственная среда создана для решения цели и задач).

5.     Пути решения профессиональной проблемы (во взаимодействии с детьми, с другими педагогами, родителями; как поддерживается детская инициатива, используются приемы мотивации детей к детским видам деятельности).

6.     Как отслеживается динамика индивидуального развития ребенка.

7.     Как происходит профессиональное развитие, повышение квалификации (курсы, семинары,вебинары, конференции и т.д.).

8.     Обобщение опыта (педсовет, открытый показ, мастер-класс, конференция, статьи и др.).