Карточки для работы по русскому языку. 1 класс

Карточки по русскому языку для 1 класса

Задание № 1. Спишите текст.

Зимой.

            Ребята идут на горку. У Лены санки. У Юры лыжи. Малыши едут с горы.

Задание № 2. Разделите текст на предложения. Спишите и обозначьте начало предложений большой    буквой, а окончание предложений - точкой.

            Вот норка там мышка у норки кошка Мурка.

Задание № 3. Вставьте пропущенные буквы. Спишите слова.

Ч…й, рощ…, ч…сы, задач…, угощ…ть, площ…дь, туч….

Задание № 4. Спишите слова. Разделите вертикальной чертой слова на слоги, поставьте ударение.

Гараж, азбука, сосна, Мария, липа, камень, радио.

Задание № 5. Спишите текст.

Почтовый ящик.

            У нас на двери есть почтовый ящик. Что там? Там газеты и журналы.

Задание № 6. Спишите текст.   

Кот и щука.

Алеша поймал щуку. Рыба плавала в тазу. Подкрался кот Тишка. Он цап лапой щуку.

Задание № 7. Разделите текст на предложения. Спишите и обозначьте начало предложений большой    буквой, а окончание предложений - точкой.

            Муравей нашел зерно оно было тяжелое дружно тащат муравьи зерно домой.

Задание № 8. Вставьте пропущенные буквы. Спишите слова.

Щ…ка, ч…до, ч…лки, Ч…котка, ищ…, ч…жой, ч…ткий.

Задание № 9. Спишите слова. Разделите вертикальной чертой слова на слоги, поставьте ударение.

Чайки, Ваня, птица, корова, широкий, этажи, лежит.

Задание № 10. Спишите текст.

Вот и весна.

            Лучи солнца плавили снег. Частые капли падали с лап ёлки. Лес ожил!

Задание № 11. Спишите текст.

          Я люблю читать. Тётя Оля подарила мне книгу о животных. Там много картинок. Вот лось и волк. Я читаю стихи о лисе.

Задание № 12. Разделите текст на предложения. Спишите и обозначьте начало предложений большой  буквой, а окончание предложений - точкой.

            В старой сосне дупло в дупле живёт рыжая белка она часто прыгает по веткам насушила белочка грибов в гнезде большие запасы.

Задание № 13. Вставьте пропущенные буквы. Спишите слова. Подчеркните синим карандашом буквы, которые передают твердые согласные звуки.

Ду…, шка…, фла…, ме…, арбу…, гара…, заво…, зу…, гла…, рука….

Задание № 14. Спишите слова. Разделите вертикальной чертой слова на слоги, поставьте ударение. Подчеркните зеленым карандашом буквы, которые передают мягкие согласные звуки.

Алфавит, мороз, береза, язык , Нева, магазин, узор, семена, февраль.

Задание № 15. Спишите текст. Во втором предложении подчеркните  главные слова              (  _____  ----------------- )

Зяблик.

   У дома рос куст шиповника. На ветку сел зяблик. К кусту подбежала коза Зорька. Зяблик испугался и улетел.

Задание № 16. Спишите текст. 

В лесу.

        На старом пне сидела сова. Она хлопала глазами. С ёлки упала шишка. Сова испугалась и улетела в чащу леса.

Задание № 17. Разделите текст на предложения. Спишите и обозначьте начало предложений большой    буквой, а окончание предложений - точкой.

Кот Васька.

            Воробей клевал крошки хлеба пушистый кот Васька грелся на крыльце он бросился на птицу это заметил Алёша мальчик прогнал кота.

Задание № 18. Спишите текст. В последнем предложении подчеркните  главные слова           (  _____  ----------------- )

Змейка.

   Под широким листом затаилась змейка. Я стал наблюдать. Пёс Шарик прыгнул на старый пень. Змейка скрылась в кустах.

Задание № 19. Дополните предложения так, чтобы получилось стихотворение. Спишите.

____  наступила,

Высохли ______,

И глядят уныло
         Голые________.

                           А.Н. Плещеев

Слова для справок: цветы, осень, кусты.

Задание № 20. Разделите текст на предложения. Поставьте в конце каждого предложения нужный знак. Спишите.  В 1-ом предложении поставьте над словами  ударение, подчеркните безударные гласные. В последнем предложении подчеркните  главные слова 

(  _____  ----------------- )

Утенок Тишка.

              У утки Тинки утята она учит их плавать утенок Тишка самый храбрый он первый бросился в воду.

Задание № 21.  Вставьте пропущенные буквы Е или И. Спишите слова. Поставьте ударение, подчеркните безударные гласные.

В..сна, з…мля, ст…хи,  р…ка, пл…чо, з…ма, ст…на, п…сьмо, в…шневый, цв…ток.

Задание № 22.

Разделите текст на предложения. Поставьте в конце каждого предложения нужный знак. Спишите. Подчеркните в 1-2 предложениях простым карандашом буквы, обозначающие звонкие согласные звуки.

Скоро весна.

            Ярче светит солнышко потемнели в полях дороги посинел на реке лед прилетели белоносые грачи скоро оденется лес листвою.

Задание № 23. Спишите текст. Во втором предложении подчеркните  главные слова              (  _____  ----------------- )

Рыбаки.

Я с папой был на рыбалке. Папа поймал щуку. Я поймал маленького леща. Я чищу рыбу. Мы будем варить уху.

Задание № 24. Вставьте пропущенные буквы О или А. Спишите слова. Составьте и запишите предложение с одним из слов.

К…рмушка, гр…чи, тр…ва, в…здушный, н…ра, тр…винка, хр…брец, ж…ра,  г…лодный, н…га.

Задание № 25. Спишите текст. Подчеркни слова, обозначающие имена собственные.

            Вы слышали слово «дубрава»? Дубрава – лес, где растут старые дубы и молодые дубки. Потому деревням и сёлам в округе даны имена: Дубки, Дубовое, Дубровка. Милы дубравы русскому народу, недаром придумал он такие ласковые слова: дубравка, дубравушка.

Задание № 26. Вставьте пропущенные буквы Г или К. Спишите слова. Подчеркните слова, которые начинаются с мягкого согласного звука.

Сне…, язы…, сапо…, творо…, галсту…, бере…, кри…, дру…, фла…,  кула…

Задание № 27. Спишите слова. Разделите вертикальной чертой слова на слоги, поставьте ударение. Подчеркните зеленым карандашом буквы, которые передают мягкие согласные звуки. Подчеркни слово, которое нельзя перенести.

Рябина, утка, тайна, бочка, учитель, осина, сказуемое, Ольга, удар.

Задание № 28.

Спишите текст. В 5-6 предложениях подчеркните синим карандашом буквы, которые обозначают твердые согласные звуки.

Утро.

         Туман плывёт от озера к лесу. Он заглянул в чащу. Кусты и травы облиты белым молоком тумана. Тихо в лесу. Только от ветра шуршит сухая листва. Она испугала зайца.

Задание № 29.  Вставьте пропущенные буквы Б или П. Спишите слова. Подчеркните слова, которые начинаются с гласного звука.

Ром…, кло…, ду…, гер…, су…, ястре…, тулу…, улы…ка, про…ка.

Задание № 30.  Спишите текст. Подчеркните в 1-3 предложениях простым карандашом буквы, обозначающие глухие согласные звуки. В третьем предложении подчеркните  главные слова 

(  _____  -------------- )

         Алёнка шла через полянку. Лесная трава стояла по пояс. Закачалась еловая ветка. Алёнка посмотрела вверх. Там сидела чудесная птичка.

Задание № 31. Запиши только те слова, в которых есть мягкий знак. Подчеркни буквы передающие мягкость согласного.

Лес_, лос_, сон_, сол_, кон_ки, вил_ка, пал_то, коч_ка, бел_ка, пен_, ден_ки, снегир_, кот_.

Задание № 32.  Спишите. Поставьте ударение.

Курица.

Курица-красавица у меня жила.

Ах, какая умная курица была!

Шила мне кафтаны, шила сапоги,

Сладкие, румяные пекла мне пироги.

К. И. Чуковский