Карточки опроса по технологии для 5 - 8 классов

Виды орнаментов

1.     Назвать вид орнамента.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Описать правила построения орнамента:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Виды орнаментов

1.      Описать правила построения орнамента:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Продолжить предложение:  Орнаментом называется ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.     Вставить пропущенные слова: мотивы в------------------------------ орнаменте могут располагаться по ------------------------------линии.

 

Кроссворд

1.				О	ю
2.		к	о	Р	п	е
с	т	а	ч	Н	о	Й
4.			с	А	у	к	е	л	е
5.	с	ы	р	М	а	к
			т	Е	с	ь	м	а
7.		л	е	Н	т	о	ч	н	ы	й
				Т	а	к	и	я

1.     «Орнамент» на казахском языке.

2.     Изделие казахского быта.

3.     Соединительный шов.

4.     Свадебный головной убор невесты.

5.     Вид войлочного ковра.

6.     Вид отделки прихватки.

7.     Узор в виде прямой полосы.

8.     Женский головной убор.

Карточка-задание по теме

«КАЗАХСКИЙ ОРНАМЕНТ»

1.    Подпишите название группы орнаментов.

2.     Ответить на вопрос: Какие узоры наиболее многочисленны в казахском орнаменте?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.     Ответить на вопрос: Что означают белый и чёрный цвета в орнаменте?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.     Продолжить предложение: Узоры в композициях должны __________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка-задание по теме

«КАЗАХСКИЙ ОРНАМЕНТ»

1.      Подпишите название группы орнаментов.

________________________________________________________

2.     Ответить на вопрос: Что означают жёлтый и красный  цвета в орнаменте?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.      Выбрать один вариант ответа:   Что отражают зооморфные узоры в казахском орнаменте?

А. предметы быта

Б. мир древних скотоводов и земледельцев

           В. магические  знаки оберега

5 класс

Тема: Сумка хозяйственная

Задание: ответить на вопросы

1.         2.

3.

1.     Определить назначение сумок.

2.     Какую форму имеют сумки?

3.     Из какого материала изготовлены сумки?

4.     Подписать названия срезов сумки №3.

5 класс

Тема: Сумка хозяйственная

Задание: ответить на вопросы

1.            2.  

3.

1.     Определить назначение сумок.

2.     Какую форму имеют сумки?

3.     Из какого материала изготовлены сумки?

4.     Назвать отделку в каждой сумке.

«Путаница» - головные уборы, 6 класс

Задание:Подобрать названия головных уборов  и рисунков (№ рисунка, № названия).

1.                   1.Кепи           

2. 

                                                        2. Шляпа

3.                       3. Берет

Карточка-задание по теме «Аппликация»

1.Вставить пропущенные слова в предложения.

Аппликация —------------------ и наклеивание (нашивание) фигурок, узоров или ---------------------- из кусочков бумаги, --------------------, -------------------------, растительных и прочих материалов на -------------------------------. Аппликация из ткани — это разновидность ------------.

2. Заполнить таблицу «Классификация аппликации»

·         по форме	·         по цвету	·         по тематике

3.Определить вид аппликации и материалы, из которых она выполнена.

  

Карточка-задание по теме «Аппликация»

1.Вставить пропущенные слова в предложения.

Аппликация —------------------ и наклеивание (нашивание) фигурок, узоров или ---------------------- из кусочков бумаги, --------------------, -------------------------, растительных и прочих материалов на -------------------------------. Аппликация из ткани — это разновидность ------------.

2. Заполнить таблицу «Классификация аппликации»

·         по форме	·         по цвету	·         по тематике

3.Определить вид аппликации и материалы, из которых она выполнена.  

Карточка-задание по теме «Аппликация»

1.Вставить пропущенные слова в предложения.

Аппликация —------------------ и наклеивание (нашивание) фигурок, из кусочков бумаги, --------------------, -------------------------, на -------------------------------.

2. Заполнить таблицу «Классификация аппликации»

·         по форме	·         по цвету	·         по тематике
плоская
	многоцветная
		декоративная

3.Определить вид аппликации и материалы, из которых она выполнена.

 

Вязание крючком

Задание: назвать петли, изображённые на рисунке

Вязание крючком

Задание: назвать петлю, изображённую на рисунке и описать её выполнение.

Вязание крючком

Задание: назвать петлю, изображённую на рисунке и описать её выполнение.

Вязание крючком

Задание: назвать петлю, изображённую на рисунке и описать её выполнение.

Регулятор натяжения верхней нити

Задание: подписать названия деталей

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Регулятор строчки

Задание: подписать названия деталей

1.

2.

3.

4.

5.

 Продолжить предложение:

1.      Каждая следующая вышитая петля …………………………………

2.     В конце шва выполняют …………………., чтобы шов не распустился.

3.     Длина стежков зависит от толщины ……………………………….

4.     Все петли стежка должны быть ……………………………….

5.     Шов не должен …………………. ткань.

Составить рассказ на тему «Пошив ночной сорочки» по картинкам

             

                                         

                                                                                                                                                          

   

                                                                          Двусторонняя гладь

        

Карточка-задание «Наволочка с клапаном»

1.Ответить на вопросы:

1.     К какому виду белья относят наволочки?

2.     Из какой ткани  шьют наволочки?

3.     Почему наволочки шьют из хлопчатобумажных тканей?

4.     Из скольких деталей состоит наволочка?

5.     Какую форму может иметь наволочка?

6.     Каких размеров могут быть наволочки, от чего это зависит?

7.     Какие срезы есть у наволочки?

8.     Каким швом обрабатывают поперечный срез наволочки?

9.     Каким швом обрабатывают боковые срезы наволочки?

2. ТЕСТ

Задание: Составить последовательность пошива наволочки.

Д	Обработать поперечные срезы.
Г	Сложить деталь по меткам.
А	Выполнить разметку клапана.
В	Вывернуть изделие.
Б	Обработать боковые срезы.
Ж	Отутюжить готовое изделие.

3. Подписать название шва

 

Карточка-задание «Наволочка с клапаном»

1.     Ответить на 5 вопросов (по выбору):

2.     К какому виду белья относят наволочки?

3.     Из какой ткани  шьют наволочки?

4.     Почему наволочки шьют из хлопчатобумажных тканей?

5.     Из скольких деталей состоит наволочка?

6.     Какую форму может иметь наволочка?

7.     Каких размеров могут быть наволочки, от чего это зависит?

8.     Какие срезы есть у наволочки?

9.     Каким швом обрабатывают поперечный срез наволочки?

10. Каким швом обрабатывают боковые срезы наволочки?

2. Подписать название шва

Закрепление знаний: вопросы

1.     Для чего применяют салфетки?

2.     Какую ткань используют для изготовления салфетки?

3.     Как можно украсить салфетку?

4.     Как подготовить ткань к раскрою?

5.     Как выполнить раскрой салфетки?

6.     Как обработать срезы салфетки?

7.     Как обрабатывается шов вподгибку?

8.     Каким швом можно обработать вышивку?

 

Закрепление знаний: вопросы

1.     Для чего применяют салфетки?

2.     Какую форму могут иметь салфетки?

3.     Какую ткань используют для изготовления салфетки?

4.     Как можно украсить салфетку?

5.     Каким швом можно обработать вышивку?

Вопросы по теме «Ночная сорочка»

1.     Почему изделие называется плечевым или поясным?

2.     Приведите примеры плечевых и поясных изделий.

3.     Технология обработки запошивочного шва – 1 способ.

Вопросы по теме «Ночная сорочка»

1.     Какими швами обрабатывается сорочка?

2.     Какие ткани применяют для пошива сорочек?

3.     Технология обработки запошивочного шва – 2 способ.

Вопросы по теме «Ночная сорочка»

1.     Какие срезы на выкройке сорочки вы знаете?

2.     Назовите основные мерки для построения чертежа сорочки.

3.     Технология обработки плечевых срезов сорочки.

Классификация одежды

Задание: Дополни  список названия одежды по целевому назначению.

1.     Спортивная

2.     ______________________

3.     ______________________

4.     Форменная

Классификация одежды

Задание: Дополни  список названия одежды по сезону.

1.     Летняя

2.     ______________________

3.     ______________________

4.     _______________________

Классификация одежды

Задание: Дополни список названия бытовой одежды.

1.     ______________________

2.     Домашняя

3.     ______________________

4.     _______________________

5.     Национальная

6.     _______________________