Инфоурок Русский язык ТестыКарточки-задания по русскому языку.

Карточки-задания по русскому языку.

Скачать материал

Карточки по русскому  языку в старших классах.

 

Тема: Комплексная работа с текстом. Анализ текста.

 

Цели:

1) проверить, могут ли учащиеся анализировать    текст; умеют ли  знания применять на практике;

 2) развивать орфографическую и пунктуационную зоркость, логическое мышление, способность к исследованию, творчеству;

3) воспитывать внимание к слову, сознательность.

Методы и приемы: наблюдение над языковыми фактами, языковой разбор, работа с текстом.

 

 

 

 

 

Задания:

1) вставить пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания;

2) в сложных предложениях определить тип связи. В СПП – тип подчинения придаточных;

3) составить схему обозначенного учителем предложения;

4) определить тему текста, идею; озаглавить текст (если нет названия);

5) определить стиль и тип текста;

6) выполнить разные виды грамматического разбора (по указанию учителя).

·        Вопросы по тексту могут быть самые разнообразные.

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Текст №1

С конца с_нтября наши сады пустели погода по обыкн_вению круто м_нялась. Ветер по целым дням рвал т тр_пал_ деревья дожди п_ливали их с утра до ночи. Иногда к вечеру между хмурыми ни_кими  тучами пробивался на западе тр_пещущий з_л_тистый свет ни_кого со_нца. Воздух делался чист и ясен а солнечный свет осл_пительно св_ркал между листвою, между  ветвями которые живою сеткою двигались и в_лновались от ветра4  . Холодно и ярко с_яло на севере, над тяж_лыми св_нцовыми тучами жидкое голубое небо, а из-за туч(ь) медл_нно выплывали хребты снеговых облаков. Стоиш(ь) у окна и думаеш(ь) Авось бог даст расп_годит(ь)ся. Но ветер (не)унимался. Он в_лновал сад рвал (не) пр_рывно б_гущую из трубы струю дыма и снова наг_нял зл_вещие космы пеп_льных облаков. Они б_жали ни_ко и быстро и точно дым затуманивали солнце. Погасал его блеск, закрывалось окошечко в голубое небо а в саду становилось пусты_о и скучно. Снова нач_нал се_ть дождь сперв_  тихо осторожно потом все гуще  и наконец пр_вращался  в ливень с бурею и темнотою. Наступала 2 долгая тр_вожная ночь1 .

Из такой трепки сад вых_дил почти совсем обнаже_ым засыпа_ым мокрыми листьями и каким(то) пр_тихшим смиривш_мся. Но зато как красив он был когда снов- наступила ясная погода прозрачные и х_лодные дни начала октября пр_щальный праз_ник осени! Сохр_нившаяся листва теперь будет в_сеть на деревьях до первых зазимков. Ч_рный сад будет Скв_зить на холодном б_рюзовом небе и п_корно ждать зимы пригр_ваясь в солнечном блеске. А поля уж ре_ко ч_рнеют пашнями и ярко зеленеют закустивш_мися3 озимыми. Пора на охоту!

 (По И. Бунину.)

                                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Текст№2                                                  

Роза

П_следние дни августа3.Ос_нь уже н_ступила . Со_нце садилось. Вн_запный пор_в_стый ливень без грому и молнии только что пр_мчался над нашей ш_рокой р_вниной.

Сад перед домом г_рел и дымился весь залитый п_жаром з_ри и п_током дождя.

Она с_дела за столом в гости_ой и с упорной задумч_востью  гл_дела в сад сквозь (полу)раскрытою дверь.

Я знал что св_ршалось тогда в ее душе я знал что после (не)долгой хоть и мучительной б_рьбы она в этот самый миг отд_валась чу_ству с которым (не)могла более сладить.

Вдруг она п_дн_лась проворно вышла в сад и скрылась. Пробил час пробил другой она (не)в_звр_щалась.

Тогда я встал и выйдя из дому отправился по а_ее по которой я в этом (не)с_мн_вался пошла и она.

Все пот_мнело вокруг ночь уже надвинулась. Но на сыром песку д_р_жки ярко алея даже сквозь разлитую мглу в_днелся кругл_ватый предмет.

Я накл_нился2. То была молодая чуть р_спусти_шакяся роза. Два часа тому назад я вид_л эту самую розу на ее груди. Я Бер_жно подн_л упа_ший в грязь цветок и в_рну_шись в гости_ую положил его на стол перед ее креслом.

Вот и она в_рнулась наконец и легкими шагами пр_йдя всю комнату села за стол. Ее лицо побл_днело и ож_ло быстро с веселым смущением бегали по сторонам опуще_ые как(бы) уменьше_ые глаза.

Она увид_ла розу схватила ее взгл_нула на ее измятые запачка_ые л_пестки взгл_нула на меня и глаза ее вн_запно ост_новившись засияли сл_зами.

 (И.С.Тургенев.)

 


Текст№3                              

Степь.

Перед глазами еха_ших Ра_т_лалась б_спр_дельная р_внина перехваче_ая цепью х_лмов. Она тян_тся (в)прав(?) от дорог(?) и исч_за_т в(дали). Сколько (н_)ед_шь никак н(?) разбереш где она начина_т_ся и где конча_т_ся.

Сначал(?) далеко (в) пер_ди поп_лза по земле ж_лтая п_л_са через минуту такая же п_л_са засв_тилась  (не)сколько  ближе п_дкра_шись (с)зад(?) охватила х_лмы  п_н_слась (на)встречу другим п_л_сам и вдруг вся степь (с)бросила2 с себя утре_юю (полу)тень и засв_ркала р_сой. 

(З,С)жатая1 рожь бурьян дикая к_нопля все п_буревшее от зноя рыжее и (полу)мертвое теперь омытое р_сой и обласка_ое со_нцем ож_вало стобы вновь зацв_сти.

Но прошло3  (н_)много времени и обманутая степь снов(?) прин_ла унылый вид. Заг_релые холмы (в)дали лиловатые и опрокинутое над ними небо пр_дставяют_ся оц_п_невшими от т_ски.

(В)начале июля от оди_адцати до четырех в степи (не)куда д_ват_ся от духоты. И только к вечеру когда со_нце опускает_ся к западу на г_ризонт(?) п_казывают_ся слабые очертания туч(?) и ветер начина_т кружит_ся по степи.

Чаще и чаще тр_вожа вечернюю тиш(?) раздается плач(?) какой(то) птицы. Ш_рокие тени ход_т по р_внин(?) а в (не)понятной дали если долго всматр_ваеш_ся появ_т_ся тума_ые образы. Немно_ко жутко а взглян_ш(?) на (бледно)зеленое небо на котором н(?) облачка и п_ймаеш(?) почему природа (на)стороже и боит_ся шевельнут_ся ей жаль ут_рять хоть одно мгн_вение жизн(?).

Представ_т(?) себе что вы ед_те так час другой и т_гда в тр_скотн(?) нас_комых в глубоком неб(?) в лу_ом свет(?) в полет(?) н_чной птицы во всем что вы вид_те и слыш_те вы почу_ству_те расцвет сил как буд(то) степь сознает что ее богатство гибн_т даром (н_)воспетое (н_)кому (н_)нужное.

 (По А. Чехову.)


Текст№4

Сто сем_надцать бойцов и командиров остатки ж_стко потрепа_ого в последних боях полка шли сомкнутой к_ло_ой устало п_р_ставляя ноги глотая клубившуюся над дорогой пыль. Так(же) сле_ка пр_храмывая шагал по (?)бочине дороги к_нтуж_ный командир второго батал_она капитан Сумсков так(же) покачивалось на плече сержанта Любченко древко завернутого в пол_нявший ч_хол полкового знамени только перед наступлением пр_везе_ого в полк и все так(же) (не)отставая шли в ряд (ле_ ко)ране_ые бойцы в грязных от пыли п_вязках в ра_тегнутых г_мнастерках.

На склоне высоты ветер вылизал дорогу (на)чисто смел и унес пыль. Н_ожида_о гулко зазвучали по оголе_ой почве до этого почти (н_)слышные тонувшие в пыли шаги. (В)низу уже виднелся хутор с (пол)сотней беле_ых мелом казачьих хат (?)круже_ых садами и широкий плес запруж_ной степной речки.

Миновав (н_)подвижно р_спр_стершую крылья в_тряную мельницу вошли в хутор. З_л_тисто(рыжие) т_лята линиво шипали выг_ревшую траву возле дощатых заборов за п_лисадниками со_о скл_яли головки ярко(красные) мальвы чуть пр_метно ш_в_лилась белая з_н_веска в наст_ж(?) раскрытом окне. И таким покоем и миром пахнуло вдруг на Николая что он широко открыл глаза и затаил вздох как буд(то) боясь что эта знакомая и когда(то) давным(давно) вид_ная картинка мирной жизни вдруг исчезн_т р_створит_ся как м_раж в знойном воздухе.

Война докатилась и до этого затер_ного в б_спр_дельной донской степи хуторка. Во дворах (в)притирку к стенам сараев стояли автомашины медсанбата по улицам ходили красноармейцы саперной части (до)верху нагруже_ые трех(тонки)  везли по направлению к речке (свежее)распиле_ые доски в саду (н_)подалеку от площади ра_п_л_жилась з_нитная батарея*. Орудия1 стояли возле деревьев иску_но з_м_скирова_ые зеленью на отвалах (н_)давно вырытых 3 окопов лежала увя_шая трава а грозно вздыбл_ный ствол крайнего к п_р_улку орудия довкрчиво (?)бн_мала2 широкая ветка яблони густо увеш_ная (бледно)зелеными (н_)доспелыми антоновками.       

(По М. Шолохову.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Текст№5          

В роще.

Жара заставила нас наконец войти в рощу. Я бросился под высокий куст орешника над которым молодой стройный клен красиво ра_кинул свои ле_кие ветки. Касьян пр_сел на толстый конец срубле_ой б_рузы. Я гл_дел на него. Листья слабо к_л_бались в вышине и их (жи_ко)з_л_новатые тени тихо скользили (в)зад и (в)перед по его тщ_душному телу (кое)как закута_ому в темный армяк по его маленькому лицу. Он (не)п_днимал головы. Наскучив его б_змолвием я лег на спину и начал любоват_ся мирной игрой п_р_пуга_ых листьев на далеком светлом небе. Уд_вительно(приятное) занятие л_жать на спине в лесу и гл_деть (в)верх! Вам каж_т_ся что вы смотрите в б_здо_ое море что оно широко ра_т_лается под вами что деревья (не)поднимают_ся от земли но словно корни огромных р_стений спускают_ся (?)твестно падают в те (стекля_о) ясные волны листья на деревьях то сквозят изумрудами то (?)гущаются3  в з_л_тистую почти ч_рную зел_нь. Где(нибудь) д_л_ко (?)канчивая2  собою1 тонкую ветку (н_)подвижно стоит о_дельный листок на глубоком клочке прозрачного неба и рядом с ним кача_т_ся другой напоминая своим движением игру рыб_его плеска как буд(то) движение то самовольное и (не)производит_ся ветром. Волшебными п_дводными островами тихо наплывают и тихо проходят белые круглые облака и(вот) вдруг все это море этот луч_зарный воздух эти ветки и листья облитые солнцем все заструится задрожит беглым блеском и подним_т_ся свежее трепещущее л_петанье похожие на б_сконечый мелкий плеск вн_запно набежавшей зыби*. Вы (не)двигаетесь вы глядите и нельзя выразить словами как радос_но и тихо и сладко становит_ся на сер_це. Вы глядите та глубокая чистая глазурь возбуждает на устах ваших улыбку н_винную как она сама как облака по небу и как буд(то) вместе и ними медлительной в_р_ницей проходят по душе (?)час_ливые воспоминания и все вам каж_т_ся что взор ваш уходит дальше и далише и тян_т вас самих за собой в ту сп_койную сияющую без_ну и (н_)возмож(?) (?)т_рват_ся от этой вашины от этой глубины.       

 (И. Тургенев.) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Текст№6 

Отец Вареньки был очень кр_сивый статный высокий и све_й ст_рик. Лицо у него было очень румяное с белыми подвитыми усами белыми же подв_денными к усам б_кенбардами и с зачес_нными (в)перед височками и та(же) ласковая радос_ная улы_ка как и у дочери была в его бл_стящих глазах и губах. Слож_н он был пр_красно с ш_рокой (не)богато украшенной орд_нами, выпяч_вающ_йся (по)военному грудью с сильными пл_чами и дли_ыми стройными ногами. Он был воинский начальник типа стар_го служаки николаевской выправк(?).

 Когда мы п_д_шли к дверям полковник отказывался говоря что он р_зучился т_нцевать но все(таки) улыбаясь закинув на левую сторону руку вынул шпагу из п_ртупеи отдал ее услужл_вому м_л_дому ч_ловеку и натянув замш_вую п_рчатку на правую1 руку взял руку дочери и стал (в)четвкрть оборота выжидая такт*.

Д_ждавшись2,3 начала м_зурочного м_тива он бойко топнул одной ногой выкинул другую и высокая грузная ф_гура его то тихо и плавно то шумно и бурно с топотом подошв и ноги об ногу задвигалась вокруг залы. Гр_циозная ф_гура Вареньки плыла около него незаметно (во)время укорач_вая или удли_яя шаги св_их мал_ньких белых (?)тласных нож_к. Вся зала сл_дила за каждым дв_жением пары. Я же (не)только любовался но с восторже_ым ум_лением см_трел на них. Особенно ум_лили меня его с_поги о_тянутые штрипками хорошие опойковые с_роги но не модные с острыми а стари_ые с четвероугольными н_сками и без к_блуков. Очевидно с_поги были постро_ы  б_тальо_ым с_пожниом. Чтобы выв_зить и од_вать любимую доч(?) он (не)покупает модных с_пог а носит д_модельные думал я и эти д_модельные носки с-пог особенно ум_ляли меня. Видно было что он когда(то) т_нцевал пр_красно но теперь был груз_н и ноги его (не)были достаточно упруги для всех тех кр_сивых и быстрых на которые он ст_рался выделывать. Но все(таки) ловко прошел два круга.

 (Л.Н. Толстой. После бала.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Текст№7

Всп_мина_т(ь)ся мне раняя п_гожая осень. Воздух так чист точно его совсем нет. Пр_хладную тишину утра нарушает только сытое квохтанье др_здов на кора_овых рябинах в чаще сада голоса да гулкий стук ссыпаемых в к_душки яблок. В пор_девшем саду далеко видна д-орога к большому ш_лошу усыпа_ая соломой и самый ш_лаш около которого м_щане обзавелись за лето целым хозяйством*. Всюду сильно пахнет яблоками, тут-особенно. В ш_лаше устро_ны п_стели стоит (одно)ствольное ружьё, поз_л_невший самовар в уголке-посуда.Около ш_лаша валя_тся р_гожи ящики всякие потрепа_ые п_житки вырата земл_ая печка. В(пол)день на ней варит(ъ)ся в_ликолепный кулеш(ь) с салом вечером греет(ь)ся самовар и по саду между деревьями Ра_т_лает(ь)ся дли_ой полоской голубоватый дым.

В темноте в глуб_не сада сказочная картина точно в уголке ада пылает около ш_лаша б-гровое пламя окруже_ое мраком и чьи (то) ч-рные точно выреза_ые из ч_рного дерева силуэты двигаются (во)круг к_стра.

Поздней ночью когда в деревн(?) уже п_гаснут огни когда в небе уже высоко блещ_т бри_иантовое сем_звездие. Стожар еще раз пробежиш(ь) в сад.Шурша по сухой листве как слепой доб_реш(ь)ся до ш_лаша. Там на п_ляне (не)много светлее а над головой беле_т Млечный Путь.

А ч_рное небо чертят огнистыми п_лосками пад_ющие звезды. Долго глядиш(ь) в его (темно)синюю1  глубину переполне_ую с_звездиями пока (не)поплывет земля под ногами. Тогда встр_п_неш(ь)ся и пряча руки в рукава быстро побежиш(ь) по а_ее к дому…

А на ранней з_ре когда еще кричат петухи и (по)черному дымится избы р_спахнеш(ь) бывало окно в пр_хладный сад наполне_ый л_ловым туманом скво_ь который ярко бл_стит (кое)где утре_ее со_нце. Велиш(ь) поск_рее закладывать лошадь а сам п_бежиш(ь) умыват(ь)ся на пруд. Мелкая листва почти вся обл_тела с пр_брежных л_зин и сучья скв_зят на б_рюзовом небе. Вода под н_зинами стала пр_зрачная лед_ая и как будто т_ж_лая. Она мгнове_о прогоняет ночную лень и умывшись позавтрокав в людской с работниками горячими картошками и ч_рным хлебом с крупной сырой солью с насл_ждением чу_твуеш(ь) под собой скользкую кожу седла.

Осень пора праз_ников и народ в это время доволен вид деревни совсем (не)тот что в другую пору.

 (По И. Бунину.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Текст№8

Дни прод_лжали стоять такие(же) знойные и светлые какие могут быть только на юге. Часов с оди_адцати утра вся картина Днепра как(бы) замирала в (н_)подвижном воздухе. Воздух казалось был так(же) г_ря(?) как г_рячий пар что подобно расплавл_ому ст_клу чуть др_жал над ш_рокими ч_рными трубами белых пароходов медле_о обг_нявших нас. Зам_рал (светло)стальной Днепр ц_пенели окрес_ные пейзажи д_лекие деревушки и тополи (бледно)син_ватые силуэты (не)высоких гор низменными лугами. Осл_пительно бл_стели песча_ые полосы мелей и к_залось что это ж_лтеют полосы спе_щей ржи.

Наш пароход проплывая мимо них замедлял ход и тогда еще более затихало все (во)круг. И только заунывные голоса гр_бцов мерно опускавших и подн_мавших весла в такт своим грус_ным напевам нарушили этот мертвый покой. А в дощ_той с_сновой каюте горяч(?) нагретой солнцем бежали по потолку светлые отражения реки в открытое окошко т_нуло прохладой. У само_о борта весь день пл_скались днепровские волны так ровно бегущие и (н_)усанно волнующиеся что при взгляде на них кружилась3 голова.

Под вл_янием этого покоя1(мало)помалу бл_днели воспом_нания древности связа_ые с киевскими местами и уступали место впеч_тлениям новой жизни переп_лняющей теперь берега Днепра. Я вид_л шумные торговые пристани вид_л  стари_ые большие села ут_нувшие в з_леных садах и ждал увид_ть вечное пр_станище того кто вопл_тил в своих песнях всю кр_соту своей родины вместе с горестями своей страдальческой жизни и чье простое крестьянское имя Тарас Шевченко (на)всегда останется2 укр_шением ру_кой литературы*.

(В)последствии(?) я бывал на могилах многих многих великих людей но (н_)одна (н_)произвела на меня такого трогательного впеч_тления  как могила украинского кобзаря. Беленькая хата окруже_ая мальвами маком и подсолн_чником стоят рядом. Чисто и уютно в ней гру_но смотр_т п_ртрет поэта на ,,Кобзарь’’ л_жащий на столе.

Взволнова_ый я часто возвращался мыслями в эту хату. Пр_краснее и милее к_залось мне теперь родина велико_о народно_о поэта.

 (По И.Бунину)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Текст№9

Главная площадь.

В первый раз я помню тронул л_донью стену. Такой же кирпич(ь) как и у наших домов под Воронеж_м  под н_гами обычный теса_ый камень облака заст_влявшая сер_це стучать (не)так  как обычно…

Кусок земли совсем (не)большой пятьсот шагов. Я много раз прох_дил тут занятый р_зг_вором или суетными мыслями. Площадь была сама  по себе я сам по себе.

Все осталось (по)прежнему. С годами и (от)того, что часто видиш(ь) эти звезды и камни отн_шение к ним (не)м_няется. И если м_няется то так(же) как к матери чем больше лет за сп_ной тем д_роже эта с_дина.

Я вид_л много площадей на з_мле . Красная площадь в Москве имеет (не)повт_римую красоту строг_сть сво_образие. Д_пускаю так(же) может ск_зать житель Рима Пекина и Праги – сыновнее чувство в сторону (не)откин_ш(ь).Но даже строго пр_глушив его ст_ишь на своем (не)повт_римая на Земле площадь!

А что к_сается сыновного чу_ства то оно пита_т(ь)ся  (не)только сказкой сплете_ых камней с_бора1 гордостью баше_ых шпилей ритмом зубцов на ст_не и красным светом баше_ых звезд. На площад(?) живет Время!

Заметить как т_чет время н_льзя даже тут на площади под большим кругом з_лоче_ых часов. Человеч_ский глаз не может ул_вить3 дв_жение стрелок не может заметить как р_стут если у кремлевской стены как под б_тинками идущих ст_рают(ь)ся2 камни*. Но мы чу_ствуем глубину времени. Соср_д_точ(ь)тесь на площад. Вспомн_те хотя бы самые яркие даты российской истории обв_дите взглядом стр_ения – и вы почу_ству_те камни помнят все!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Текст№10

Вторые сутки мы были в море. На р_свете первой ночи мы встретили густой туман который закрыл г_р_зонты и задымил мечты и медле_о возрастал вокруг нас сливаясь с серым морем и серым небом.Была з_ма но все   последни(?) дни ст_яла  отт_пель. На К-вказских горах та_ли сн-га а море дышало (?)бильными предвесе_ими исп_рениями. И вот ра_им сумр_чным утром маш_на вн_запно затихла а п_сс_жиры разбуже_ые этой (не)ожида_ой ост_новкой гр_мучими св_стками и топотом ног по палубе полусо_ые озябши(?) и встр_воже_ые один за другим стали по_влят_ся у ру_ки. Ш_л бе_порядочный гов_р а серы(?) космы тумана как ж_вые медле_о п_лзли по п_роходу.

Помню что (в)начале это меня сильно бе_покоило. Кол_кол почти беспр_рывно Зв_нил на баке из трубы с тяжким хрипом вырывался угр_жающий ре(?) и все тупо см_трели на р_стущий туман. Он вытяг_вался изгибался плыл дымом и п_рою так грустно окутывал п_роход что мы к_зались друг другу призр_ками двигающ_мися во мгле. Похоже  было на хмуры(?) осенние сум_рки когда (не)пр_ятно продрогн_шь от сырост(?) и чувству_шь как зеленеет лицо.Потом туман (?)делался (не)много светлей ровней и значит б_знадежнее.П_роход снова шел но так ро_ко что дрож(?) от работающ_й м_шины была почти бе_звучна.(Не)п_р_ставая Зв_нить он напр_влялся теперь все дальше от б_р_гов к югу где (не)прон_цаемая густ_та тумана нал_валась уже наст_ящими сум_рками. С рей с н_весов сн_стей капала вода. Мокрая уг_льная пыль л_тевшая из трубы ч_рным дождем сып_лась возле нее. Х_телось хоть (что)нибудь ра_мотреть в (не)нас_ной д_ли нотуман (?)кутывал как сон пр_тупляя слух и зрение. П_роход был п_хож на в_здушный к_рабль перед глазами была серая муть на ресницах холодная паутина и матрос который курил (не)вдал_ке от меня о_сасывая мокрые с_леные усы казался мне порою таким точно я вид_л его во сне… В шесть часов мы снова встали.

…Туман темнел все угрюм(?).(В)верху он сл_вался с сумраком неба внизу бр_дил вокруг п_рохода  едва к_саясь воды которая слабо пл_скалась в п_роходные бока. Наступала долгая зимняя ночь.

 (И.А.Куприн.Туман)

     

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Карточки-задания по русскому языку."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель образовательного подразделения

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 554 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2019 1401
    • DOCX 134 кбайт
    • 46 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курова Надежда Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Курова Надежда Викторовна
    Курова Надежда Викторовна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 63999
    • Всего материалов: 44

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 315 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 371 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 210 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 464 человека

Мини-курс

Проектный анализ: стратегии и инструменты управления успешными проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 84 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек