Картотека игр тема: "Математика"

№3 «Гнездышко» санаториялық бөбектер бақшасы КМҚК

Тіл дамытуға арналған

дидактикалық ойындардың картотекасы

1-кіші қазақ «Балапан» тобы

Дидактикалық ойындар

Дидактические игры

Білім беру саласы « Шығармашылық»

Бөлім: Ән күйі

Образовательная область «Творчество »

Раздел: Музыка

Название игры

Цель

Наличие

1

Солнышко

+

2

-

5

Білім беру саласы « Қатынас»

Бөлімі: Тіл дамыту

Ойындардың атауы

Мақсаты

1

Д/ойын «Көкөністерді танып, ата»

Көкөністерді танып атай

білуге үйрету, берілген тапсырмаларды түсініп, дұрыс орындауға дағдыландыру, тілдерін жаттықттырып, сөздік қорын дамыту.

2

Д/ойын

«Не екенін тап та, ата»

Балалардың жануарлар, құстар, жемістер мен көкөністер жайлы түсініктерін кеңейту, сөздік қорларын молайту және жандандыру, қоршаған ортаға деген сүйспеншілік сезімдерін ояту.

3

Д/ойын

«Не қайда өседі?»

Балаларды жемістер мен көкөністерді танып, ажырата білуге үйрету, не қайда өсетіні жайлы түсінік беру (бақта немесе бақшада) ауызша сөйлеуін дамыту.

4

Д/ойын

«Кімге не керек? »

Мамандықтар түрлерімен таныстыру, білімдерін кеңейту, қай мамандыққа қандай құрал-жабдықтар қажет екенін ажырата білуге үйрету; есте сақтау, ойлау қабілетін, зейінін дамыту; тілдің грамматикалық құрлымын дамыту, дыбыстық мәдениетті қалыптастыру.

5

Д/ойын

«Не нені жейді?»

Үй жануарлары мен жабайы жануарлардың немен қоректенетіні жайлы түсінік беру, өзіне қойылған сұрақты түсініп , дұрыс жауап беруге үйрету сөздік қорын молайтып, ұсақ қол маторикасын, тілдерін дамыту.

6

Д/ойын

«Қайсысы жоқ?»

Сурет бойынша үй жануарларын қарау, балаларды үй жануарларының атын атап, енесі мен төлдерін ажырата білуге үйрету , өзіндік тілін жандандырып, белсенді сөздікті дамыту.

7

Д/ойын «Не қайда мекендейді?»

Үй және жабайы жануарлармен таныстыру, атын атап, ажырата білуге үйрету, оларды паноға орналастыра білу дағдыларын қалыптастыру, тілдерін дамыту.

8

Д/о «Қайсысы не үшін керек?»

Балаларға таныс заттардың адамға не үшін қажет екенін айтып, ажырата білуге үйрету. Ой өрісін, тілдерін дамыту.

9

Д/ойын «Көліктерді ата»

Көлік түрлерімен таныстыру, (жеңіл және жүк көлігі) сыртқы түріне қарап бөлшектерін (кабина, рөл, дөңгелек, терезе, есік) атап, ажырата білуге үйрету, тілдерін дамыту.

10

Д/ойын

«Бұл не үшін қажет?»

Балаларға таныс заттардың атауы, қасиеті,сапасы мен қажеттілігі жөнінде түсінік беру, бұл зат не үшін қажет екенін айтып түсіндіру; сөздік қорын байланыстырып сөйлеуін дамыту.

11

Д/ойын

«Нені қайда қоямыз?»

Балаларға таныс заттардың атын атап,не үшін қажет екенін айта білуге, жалпы атауы бойынша (ыдыс ,киім, көкөністер) топтастыруға үйрету;ойлау, есте сақтау, көру қабілеттерін, тілдерін дамыту.

12

Д/ойын

«Біздің ыдыарстымыз»

Ыдыс аяқ түрлерімен таныстыру, атап айтуға ,не үшін қажет екенін айтып түсіндіру, тілдерін жетілдіру , сөздік қорларын дамыту.

13

Д/ойын «Не ненің төлі»

Үй жануарларының төлдерін атап, табуға үйрету. Сөздік қорын, тілдерін дамыту.

14

Д/ойын

«Қуыршақты шомылдырамыз»

Жеке бас гигиенасын сақтау құралдарымен таныстыру; (сүлгі,орамал, сабын,cу сабын т.б) , оларды дұрыс қолдана білуге үйрету, тілдерін дамыту.

15

Д/ойын

«Қуыршақты ұйықтатамыз»

Киімдер мен төсек - орын жабдықтарын жеке атай білуге үйрету, дұрыс қолдану дағдыларын қалыптастыру, сөздік қорын дамыту.

На каждый раздел

конверты одного цвета

Например: Развитие речи все желтого цвета,

ФЭМП только синего цвета

Оз.сокр только красного цвета

Экология только зеленого цвета

По изо только голубого цвета

К каждой игре гелевый конверт. Оформление

Ц

ель и описание (ход) вкладывать в конверт

Образовательная область:

Раздел :

Название игры

Қимыл –қозғалыс ойындардың картотекасы

Подвижных игр

Название игры

Цель

Наличие

1

Солнышко

+

2

-

К каждой игре гелевый конверт. Например прозрачные.

Оформление

Ц

ель и описание (ход) вкладывать в конверт

Образовательная область:

Раздел:

Название игры

Подвижные игры