7 класс.
Диагностическая работа по биологии
Вариант 1.
Задания уровня А. Выберите один правильный ответ из четырех
предложенных
1. В клетках
бактерий
1) одно ядро; 2) нет ядра; 3) два
ядра; 4) ядро с ядрышком
2. Науку о
грибах называют
1) биологией; 2) микологией; 3)
ботаникой; 4) зоологией
3. У
водорослей тело представлено
1) листьями; 2) слоевищем и
корнями; 3) слоевищем; 4) листьями и корнями
4. Торфяным
мхом называют
1) кукушкин лен; 2) сфагнум; 3)
щитовник мужской; 4) печеночный мох
5. К самым
высоким голосеменным растениям относится
1) кедр; 2) секвойя; 3) пихта;
4) кипарис
6.
Мочковатая корневая система характерна для
1) вишни; 2) пшеницы; 3)
капусты; 4) малины
Задания уровня В.
В 1. (выберите три правильных
ответа из шести предложенных)
Для покрытосеменных, в отличие от голосеменных,
характерно наличие
1) цветков; 2) смоляных ходов; 3) шишек;
4) двойного оплодотворения; 5) иголок; 6)
травянистых жизненных форм
В 2. Установите соответствие между
семействами и их представителями
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
СЕМЕЙСТВА
А)
вишня
1) Розоцветные
Б) томат
2) Пасленовые
В) картофель
Г) перец
Д) яблоня
Е) груша
7 класс.
Диагностическая работа по биологии
Вариант 2.
Задания уровня А. Выберите один правильный ответ из четырех
предложенных
1. Человек
использует бактерии для получения
1) спирта; 2) ферментов; 3)
простокваши; 4) все перечисленное верно
2.
Совокупность ножки и шляпки у грибов называют
1) мицелием; 2) грибницей; 3)
спорой; 4) плодовым телом
3. Морской
капустой называют
1) хлореллу; 2) фукус; 3)
ламинарию; 4) спирогиру
4. Зеленым
мхом называют
1) кукушкин лен; 2) сфагнум; 3)
щитовник мужской; 4) печеночный мох
5. К
листопадным голосеменным растениям относится
1) кедр; 2) лиственница; 3)
пихта; 4) кипарис
6. К
двудольным растениям относится
1) тюльпан; 2) кукуруза; 3)
фасоль; 4) лук
Задания уровня В.
В 1. К зеленым водорослям
относятся (выберите
три правильных ответа из шести предложенных)
1) ламинария; 2) спирогира; 3) фукус; 4) хлорелла;
5) порфира) 6) хламидомонада
В 2. Установите соответствие между семействами
и их представителями
ПРЕДСТАВИТЕЛИ СЕМЕЙСТВА
А)
фасоль 1)
Крестоцветные
Б)
горчица 2)
Бобовые
В) капуста
Г) горох
Д) люпин
Е) редис
7 класс.
Диагностическая работа по биологии
Вариант 3.
Задания уровня А. Выберите один правильный ответ из четырех
предложенных
1.
Возбудителями туберкулеза являются
1) кокки; 2) спириллы; 3)
бациллы; 4) стафилококки
2.
Подберезовик относят к грибам
1) паразитам; 2) симбионтам; 3)
сапрофитам; 4) ко всем перечисленным группам
3.
Одноклеточной водорослью является
1) хлорелла; 2) фукус; 3)
ламинария; 4) спирогира
4. Мхи
прикрепляются к почве с помощью
1) придаточных корней; 2)
листьев; 3) ризоидов; 4) главного корня
5. К самым
высоким голосеменным растениям относится
1) сосна; 2) секвойя; 3) пихта;
4) кипарис
6.
Стержневая корневая система характерна для
1) вишни; 2) пшеницы; 3) риса;
4) кукурузы
Задания уровня В.
В 1. (выберите три правильных
ответа из шести предложенных)
Для голосеменных, в отличие от покрытосеменных,
характерно наличие
1) цветков; 2) смоляных ходов; 3) шишек;
4) двойного оплодотворения; 5) иголок; 6)
травянистых жизненных форм
В 2. Установите соответствие между
семействами и их представителями
ПРЕДСТАВИТЕЛИ СЕМЕЙСТВА
А) картофель
1) Бобовые
Б) томат 2)
Пасленовые
В) горох
Г) баклажан
Д) акация
Е) фасоль
7 класс.
Диагностическая работа по биологии
Вариант 4.
Задания уровня А. Выберите один правильный ответ из четырех
предложенных
1. Бактерии
размножаются
1) спорами; 2) спорами и половым
путем; 3) делением клетки надвое; 4) половым путем
2. Трутовик
относят к грибам
1) паразитам; 2) симбионтам; 3)
сапрофитам; 4) ко всем перечисленным группам
3. Нитчатой
водорослью является
1) хлорелла; 2) фукус; 3)
ламинария; 4) спирогира
4. Корни
отсутствуют у
1) папоротника; 2) хвоща; 3)
мха; 4) плауна
5. К
листопадным голосеменным растениям относится
1) кедр; 2) секвойя; 3)
лиственница; 4) кипарис
6. К
однодольным растениям относится
1) горох; 2) кукуруза; 3)
фасоль; 4) подсолнечник
Задания уровня В.
В 1. К бурым и красным
водорослям относятся (выберите
три правильных ответа из шести предложенных)
1) ламинария; 2) спирогира; 3) фукус; 4) хлорелла;
5) порфира) 6) хламидомонада
В 2. Установите соответствие между семействами
и их представителями
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
СЕМЕЙСТВА
А)
лук 1)
Лилейные
Б)
рожь 2)
Злаковые
В) чеснок
Г) тюльпан
Д) пшеница
Е) кукуруза
Спецификация
промежуточной диагностической работы по биологии
7
класс
|
№
Вопроса
|
Наименование
раздела, темы, проверяемого учебного элемента.
|
Проверяемые
умения.
|
|
1.
Строение живых организмов
|
|
1
|
Царство бактерий
|
Распознают
признаки бактерий
|
|
2
|
Царство грибов
|
Знают
особенности строения клеток грибов
|
|
3
|
Царство
растений. Отделы водорослей
|
Умеют определять характерные особенности строения и
жизнедеятельности водорослей
|
|
4
|
Царство
растений. Отдел Моховидные
|
Умеют определять характерные особенности строения и
жизнедеятельности мхов
|
|
5
|
Царство
растений. Отдел Голосеменные
|
Умеют определять характерные особенности строения и
жизнедеятельности голосеменных растений
|
|
6
|
Царство
растений. Отдел Покрытосеменные
|
Умеют определять характерные особенности строения и
жизнедеятельности покрытосеменных растений
|
|
В
1
|
Систематика растений
|
Осуществляют
множественный выбор на основании определенного признака
|
|
В
2
|
Систематика
растений
|
Умеют
устанавливать соответствие на основе общего признака
|
Диагностическая работа содержит
6 заданий с выбором одного верного ответа, 1 задание на проведение
множественного выбора, 1 задание на установление соответствия.
В работе проверяются знания/умения, полученные в
процессе изучения предмета Биология 7 класса (1,2 четверти).
Система оценивания результатов
выполнения отдельных заданий и
работы в целом
Задания
уровня А (1-6) считается выполненным, если ответ
верный. Все задания оцениваются в один балл.
Задание
В1 оценивается в 2 балла, если все три варианта ответа выбраны правильно,
оценивается в 1 балл, если верно выбраны два ответа.
Задание
В2 оценивается в 2 балла, если установлено правильное соответствие
представителя и семейства покрытосеменных растений,
оценивается в 1 балл, если допущена одна ошибка, оценивается в 0 баллов во всех
остальных случаях.
На выполнение всей работы отводится 20 минут.
Максимальное количество баллов -10.
Критерии оценивания
«5»
- 9-10 баллов; «4» - 7-8 баллов; «3» - 5-6 баллов; «2» - 4 и менее баллов.
Инструкция
по проведению тестирования по биологии
При выполнении проверочной
работы, обучающиеся должны работать на отдельных
бланках.
Дополнительный справочный материал не
требуется.
Ответы. 7 класс. Диагностическая работа по биологии
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
В1
|
В2
|
|
Вариант
1
|
2
|
2
|
3
|
2
|
2
|
2
|
146
|
122211
|
|
Вариант
2
|
4
|
4
|
3
|
1
|
2
|
3
|
246
|
211221
|
|
Вариант
3
|
3
|
2
|
1
|
3
|
2
|
1
|
235
|
221211
|
|
Вариант
4
|
3
|
1
|
4
|
3
|
3
|
2
|
135
|
121122
|
Критерии оценивания
«5»
-9-10 баллов;
«4»
- 7-8 баллов;
«3»
- 5-6 баллов;
«2»
- 4 и менее баллов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.