Предпросмотр материала:
5 класс. Правописание безударных гласных в корне слова .
Упр. 1 Прочитай текст и выполни задание
ПЕРЕД ДОЖДЕМ
1) В лесу перед самым дождем бывает такая тишина, такое напряжение в ожидании первых капель дождя! 2) Каждый листик, каждая хвоинка показываются как в своем роде единственные. 3) Смотришь и знаешь: нет такого другого листика, нет такой другой хвоинки, и в то же время они, единственные, делают то же, что все.
4)
Заячья капуста, мелкая травка, чтобы лучше показаться, даже на пень взобралась!
5) Вот и я тоже вхожу к ним, и мне кажется, все они в своем выражении, как
люди, лицами своими повернулись ко мне и просят дождя.
6) Как будто это от меня зависит!
7)
— А ну-ка, старик, — сказал я на пробу дождю, — будет тебе нас томить, начинай!
8) Или дождик послушался, или, как говорят, все так сошлось: дождик пошел. (М.
Пришвин)
Задание:
1 Из предложений 1 и 2 выпиши существительные с нулевым окончанием
2 Из 4 предложения выпиши слово, в котором происходит оглушение звонкого согласного звука.
3 Из предложений 4-6 выпиши через запятую все прилагательные.
4 Из 5 предложения выпиши грамматические основы через запятую.
5 Из 5 предложения выпиши все предлоги.
6 Из предложений 2 и 3 выпиши все существительные 2 скл.
7 Выпиши из текста слова с безударной гласной проверяемой ударением, подбери проверочное слово.
Упр. 2 Прочитай текст и выполни задание
ПОСЛЕДНИЕ ГРИБЫ
1
Ветер разлетелся, липа вздохнула и как будто выдохнула из себя миллион золотых
листиков. 2 Ветер еще разлетелся, рванул со всей силой — и тогда разом слетели
все листья, и остались на старой липе, на черных ее ветвях только редкие
золотые монетки.
3 Так поиграл ветер с липой, подобрался к туче, дунул, и брызнула туча и сразу
вся разошлась дождем.
4 Другую тучу ветер нагнал и погнал, и вот из-под этой тучи вырвались яркие лучи, и мокрые леса и поля засверкали.
5 Рыжие листья засыпали рыжики, но я нашел немного и рыжиков, и подосиновиков, и подберезовиков. 6 Это и были последние грибы. (М.Пришвин)
1 Из предложений 2 и 3 выпиши существительные с Творительном падеже
2 Из 2 предложения выпиши слова, в которых происходит оглушение звонкого согласного звука.
3 Из предложения 4 выпиши через запятую все прилагательные.
4 Из 5 предложения выпиши грамматические основы через запятую.
5 Из 3 предложения выпиши все предлоги.
6 Из предложения 4 выпиши все существительные 2 скл.
7 Выпиши из текста слова с безударной гласной проверяемой ударением, подбери проверочное слово
Материал для закрепления по теме "Правописание безударных гласных проверяемых ударением" 5 класс. На выполнение одного упражнения дается 20 минут
Ответы к заданиям запиши аккуратным разборчивым почерком. При перечислении слова и числа отделяй запятыми.
Выполняй задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Если после выполнения всей работы у тебя останется время, ты можешь вернуться к пропущенным заданиям.
Материал для закрепления по теме "Правописание безударных гласных проверяемых ударением" 5 класс. На выполнение одного упражнения дается 20 минут
Ответы к заданиям запиши аккуратным разборчивым почерком. При перечислении слова и числа отделяй запятыми.
Выполняй задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходи к следующему. Если после выполнения всей работы у тебя останется время, ты можешь вернуться к пропущенным заданиям.
Профессия: Преподаватель русского языка
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Однокоренные слова
Учебник: «Русский язык», Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.
Тема: СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Учебник: «Русский язык», Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.
Тема: СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Имя существительное
Учебник: «Русский язык», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Тема: Слитное написание союзов также, тоже, чтобы
Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Тема: Предложение