Классификация проблемных заданий по формированию познавательных УУД

• 1 слайд

  
  
  
  Классификация проблемных заданий по формированию познавательных УУД
  Тема: Кто еще у нас живет?
  УМК «Перспектива»
  1класс
  
  Выполнила: Лялина 34н\з
  

• 2 слайд

  1. Информационный поиск
  
  Задание:
  c помощью атласа-определителя назовите животные которые изображены на фото
  Общеучебные
  Канарейка
  Кролик
  Декоративная крыса
  

• 3 слайд

  Общеучебные
  2. Структурирование знаний
  
  Задание: заполните схему.
  
  Животные которые живут в школьном уголке дают
  Самостоятельность
  Ответственность
  Отличное настроение
  

• 4 слайд

  Общеучебные
  3. Выбор способов решения задач
  Задание: Какие условия нужны для Жизни обитателей живого уголка?
  Правильное питание
  Чистота
  Дерганья за разные части тела
  Чистый воздух
  

• 5 слайд

  Общеучебные
  4. Кодирование информации
  Задание: Отгадайте загадки
  С зайчиком похожи очень даже, Не найти его добрее, краше. Может всю морковку вмиг он съесть, И капусту всю, что в доме есть. В мультике он тоже побывал, Роджера, наверное, ты узнал. Ну-ка ты скорее, отгадай, Слово это называй.
  Эта маленькая крошка Рада даже хлебной крошке, Потому что дотемна В норке прячется она.
  Желтая птица, как будто лимон,
  Песнь запоет, растревожит ваш сон.
  Название ее говори поскорей-ка.
  Конечно это…
  

• 6 слайд

  Логические
  1. Группировка и классификация
  Задание: найдите соответствия между названиями Животных и фотографиями.
  
  Золотой хомяк
  
  2 Черепаха
  3. Канарейка
  А
  Б
  В
  

• 7 слайд

  Логические
  2. Установление причинно-следственных связей
  Задание: найдите соответствия между видами Животных и их характеристиками.
  
  Ответ: Дикие животные – добывают пищу сами, живут в дикой природе.
  Декоративные животные – не добывают пищу сами, ухаживает человек
  

• 8 слайд

  3. Доказательство и обоснование
  Задание: назовите Декоративных животных, Каких животных вы не включили в данную группу? Почему? Как называются такие животные?
  
  Логические
  1
  2
  3
  4
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Проектные
  1. Формулировка проблем
  Задание: что мы можем сказать о данных Животных? В чём их различия? Какие проблемы возникают?
  
  

• 11 слайд

  Проектные
  2. Самостоятельное создание способов решения
  Задание: как решить проблему выброшенных животных на улицу? Предложите свои способы решения проблемы.
  
  
  

• 12 слайд

  3.Прогнозирование
  Задание: посмотрите на иллюстрацию. Как вы думаете, что будет с Животными через 10 лет, если природу не беречь? Дайте прогноз.
  
  Проектные