Предпросмотр материала:
Классный час: «Азбука вежливости, или этикет на каждый день»
Цель: сформировать у учащихся представление об основных навыках культурного общения.
Форма: брейн-ринг.
Информация к размышлению: Хорошими манерами обладает тот, кто наименьшее количество людей ставит в неловкое положение. Дж. Свифт
Подготовительный этап.
Для организации и проведения классного часа необходимо разделить класс на 4-5 команд. Каждая команда выбирает название и капитана. Все вопросы к командам записываются на карточках с четкими формулировками правильных ответов.
Ход классного часа
Вступительное слово учителя.
Человек живет среди людей. Отношение к тебе других людей зависит от многих факторов, в том числе от внутренних качеств личности, но людям необходимо время, чтобы тебя узнать. Русская пословица гласит: «Встречают по одежке». Это означает, что многое зависит от того, какое впечатление производит человек. Внешний облик, манеры поведения определяют восприятие одного человека другим. А мостиком, соединяющим внутренний мир человека с его внутренним проявлением, является этикет. Этикет – установленный порядок поведения людей в обществе. Сущность этикета заключается в уважении к окружающим. Существуют различные виды этикета:
· служебный (деловой);
· дипломатический;
· военный;
· педагогический;
· врачебный;
· этикет в общественных местах.
С этикетом тесно связаны правила вежливости. Тебя будут считать человеком вежливым, если ты:
1. Научишься сохранять свободу своих действий и решений, не обижая при этом других.
2. Научишься: · не перебивать; · не шуметь; · не шмыгать носом; · не зевать вслух; · не вытирать ботинки о штанину брюк; · признавать все то, что отличает цивилизованного человека от дикаря.
Ребята, давайте в игровой форме проверим, знаете ли вы правила этикета?
Правила игры следующие:
1. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Выигрывает та команда, которая наберет большее число баллов.
2. Очередность команд в игре определяется жеребьевкой.
3. На обсуждение дается 1 минута.
4. Право ответа предоставляется команде, первой поднявшей свою табличку.
Но прежде, чем начать игру, давайте порассуждаем: Что такое вежливость? Что значит быть вежливым? Слово «вежливость» происходит от старославянского «веже», т.е. «знаток», Быть вежливым, следовательно, знать, как себя вести, с уважением относиться к окружающим. Что принято считать хорошими манерами? В обществе хорошими манерами считают скромность, сдержанность, деликатность, умение контролировать свои поступки, внимательно и тактично общаться с людьми.
А теперь капитаны команд выбирают карточку с заданием. Кто первым здоровается при входе в помещение? Входящий, не зависимо от пола и возраста. Кого кому представляют? (старший и младший, мужчина и женщина, менее известный и более известный). Младшего – старшему, мужчину – женщине, менее известного – более известному. Кто должен здороваться первым: стоящий или проходящий? Проходящий. Какие существуют варианты ответных реплик по поводу состоявшегося знакомства? Очень приятно! Очень рад! Мне приятно, что мы познакомились! и т.д. В магазине: Кто кого должен пропустить: тот, кто входит в магазин, или тот, кто выходит? Пропустить того, кто выходит. Как правильно спросить: «Кто последний?» или «Кто крайний?» Кто последний Можно ли входить в магазин с собакой? Нет. Как обратиться к продавцу? На улице, в транспорте: С какой стороны обходить прохожих? Идущих впереди обходят слева, а идущих навстречу – справа. При входе или выходе из общественного транспорта кому отдается первенство? (мужчине или женщине) Первой заход дама, а при выходе – наоборот. Как поступить, если рядом с вами в транспорте стоит человек старше вас? Уступить место. В театре, цирке, на концерте: Паре нужно пройти к месту. Кто идет первым? Как? Мужчина, лицом к сидящим. 2.Что нельзя делать во время представления? Разговаривать, шуршать бумажками, ерзать, кушать, вставать и уходить во время представления Поведение за столом: Как надо есть хлеб? Отламывая маленькими кусочками. Как едят пирожные, торты, пироги? Ложкой или держа в руке. Как выйти из-за стола? Поблагодарить хозяев и задвинуть за собой стул.
Подведение итогов.
· Обсуждение рабочих вопросов.
Цель: сформировать у учащихся представление об основных навыках культурного общения.
Форма: брейн-ринг.
Информация к размышлению: Хорошими манерами обладает тот, кто наименьшее количество людей ставит в неловкое положение. Дж. Свифт
Подготовительный этап.
Для организации и проведения классного часа необходимо разделить класс на 4-5 команд. Каждая команда выбирает название и капитана. Все вопросы к командам записываются на карточках с четкими формулировками правильных ответов.
Цель: сформировать у учащихся представление об основных навыках культурного общения.
Форма: брейн-ринг.
Информация к размышлению: Хорошими манерами обладает тот, кто наименьшее количество людей ставит в неловкое положение. Дж. Свифт
Подготовительный этап.
Для организации и проведения классного часа необходимо разделить класс на 4-5 команд. Каждая команда выбирает название и капитана. Все вопросы к командам записываются на карточках с четкими формулировками правильных ответов.
В каталоге 7 210 курсов по разным направлениям