Классный час для учеников 6 класса " Профилактика простудных заболеваний"

Классный час «Профилактика простудных заболеваний»

Цель урока: укрепление и сохранение здоровья учащихся

Задачи:

А) образовательная:

• сформировать представление о видах закаливающих процедур;

• освоить знания о профилактике простудных заболеваний;

Б) воспитательная:

• способствовать воспитанию ответственного отношения к личному здоровью, как индивидуальной, так и общественной ценности;

• привить интерес к здоровому образу жизни;

В) развивающая:

• развить потребность в соблюдении норм здорового образа жизни;

• планировать здоровое будущее;

• развить познавательный интерес, речь, словарный запас.

Ход урока

1. Организационный момент

2. . Пригласить всех детей организовать круг и поиграть в «Глухой телефон» слово «профилактика». Что обозначает данное слово, придумайте словосочетания со словом «профилактика».

Какова тема классного часа? (Профилактика простудных заболеваний)

3. Назовите причины возникновения простудных заболеваний. (вирусная инфекция, которая передается воздушно-капельным путем, и охлаждение тела).

Игра «броуновское движение» (веселая музыка). Объяснить, что такое броуновское движение и объяснить правила игры. Таким образом, класс делим на группы для дальнейшей работы.

4. Работа в группах.

1 группа

Игра “Верю – не верю” (“+” согласен с утверждением; “-” не согласен с утверждением)

1. Если вы решили закаливать свой организм, то необходимо посоветоваться с врачом.

2. Закаливание лучше начинать зимой.

3. Баня, как закаливающая процедура может быть рекомендована всем.

4. Самое доступное средство закаливания – купание в море, реке, озере.

5. Неоценимую пользу в проведении закаливания оказывает активный отдых: прогулки, экскурсии, походы.

6. Во время выполнения физических упражнений на свежем воздухе нельзя долго стоять на одном месте.

7. Обтирание – это сильное закаливающее средство.

8. Устойчивость организма к охлаждению повышают все растения накопители витамина С.

2 группа Разработать советы по профилактике простудных заболеваний.

3 группа Советы тем, кто хочет заболеть быстро и надолго.

4 группа Прочитать стихотворение и выбрать советы по профилактике.

Уколы 

Веселился с первым снегом,
И на месте не сидел.
Целый день без шапки бегал,
А на утро заболел...

Был сначала я веселым,
Знал, что в школу не пойду.
И про гадкие уколы,
Я б не вспомнил и в бреду.

Думал, буду есть варенье,
А еще любимый мед.
Это вкусное леченье
Мне прекрасно подойдет.

Но сказал мне доктор сразу:
– Заболел – терпи тогда.
Грипп опасная зараза,
Без уколов никуда!

Я б давился рыбьим жиром,
И терпел бы мерзкий вкус.
Но уколов как вампиров
Я до ужаса боюсь.

Эх, пошел бы лучше в школу,
Книжки умные читать.
Чем болючие уколы
В мягком месте ощущать.

P.S.
Вы не забывайте, дети,
Холода зимой сильны!
Одевайтесь, не болейте,
И уколы не страшны!

(Дайм Смайлз)

5. Подведение итогов. Просмотр видеоролика.

ЗАДАНИЕ 1

Игра “Верю – не верю” (“+” согласен с утверждением; “-” не согласен с утверждением)

1. Если вы решили закаливать свой организм, то необходимо посоветоваться с врачом.

2. Закаливание лучше начинать зимой.

3. Баня, как закаливающая процедура может быть рекомендована всем.

4. Самое доступное средство закаливания – купание в море, реке, озере.

5. Неоценимую пользу в проведении закаливания оказывает активный отдых: прогулки, экскурсии, походы.

6. Во время выполнения физических упражнений на свежем воздухе нельзя долго стоять на одном месте.

7. Обтирание – это сильное закаливающее средство.

8. Устойчивость организма к охлаждению повышают все растения накопители витамина С.

ЗАДАНИЕ 2

Разработать советы по профилактике простудных заболеваний.

ЗАДАНИЕ 3

Советы тем, кто хочет заболеть быстро и надолго.

ЗАДАНИЕ 4

Прочитать стихотворение и выбрать советы по профилактике.

Уколы 
Веселился с первым снегом,
И на месте не сидел.
Целый день без шапки бегал,
А на утро заболел...

Был сначала я веселым,
Знал, что в школу не пойду.
И про гадкие уколы,
Я б не вспомнил и в бреду.

Думал, буду есть варенье,
А еще любимый мед.
Это вкусное леченье
Мне прекрасно подойдет.

Но сказал мне доктор сразу:
– Заболел – терпи тогда.
Грипп опасная зараза,
Без уколов никуда!

Я б давился рыбьим жиром,
И терпел бы мерзкий вкус.
Но уколов как вампиров
Я до ужаса боюсь.

Эх, пошел бы лучше в школу,
Книжки умные читать.
Чем болючие уколы
В мягком месте ощущать.

P.S.
Вы не забывайте, дети,
Холода зимой сильны!
Одевайтесь, не болейте,
И уколы не страшны!

(Дайм Смайлз)