Классный час "Доброта вокруг нас"

Классный руководитель-Хамицева Л.А.

Классный час о доброте, о добром отношении к своим близким, о стремлении совершать добро

Цели: затронуть сокровенные чувства в сердцах ребят, учить доброму отношению к своим близким, воспитывать уважительное отношение к пожилым людям, стремление совершать добрые дела.

Ход классного часа.

I. Дорогие ребята и уважаемые взрослые!

·  Мы собрались сегодня с вами, чтобы поговорить о доброте, о добром отношении к своим близким, о стремлении совершать добро и тема нашего классного часа «Твори добро другим во благо».

А начать я хочу его с чтения рассказа Л. Н. Толстого «Старый дед и внучек».

II. Чтение рассказа Л. Н. Толстого «Старый дед и внучек».

Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой.

Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал.

Сидят, раз муж с женой дома и смотрят – сынишка их на полу дощечками играет – что-то слаживает. Отец и спросил:

– Что ты это делаешь, Миша?

А Миша и говорит:

– Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить. Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.

III. Беседа по прочитанному.

Как проявлялась старость у деда?

Почему у деда ноги не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было?

Как обидели деда в семье?

Что случилось во время обеда за печкой?

Что сделала невестка?

Каким можно назвать поступок невестки?

Зачем Миша делал лохань?

Почему родители Миши заплакали?

Как они стали относиться после этого к дедушке?

Какая из пословиц подходит к нашей истории?

(на доске плакаты с пословицами)

– Кто родителей почитает, тот вовек не погибает.

IV. Беседа.

·  Как надо относиться к пожилым и слабым людям?

·  В чем особенно нуждаются пожилые люди?

·  Что мы можем сделать с вами, чтобы пожилые люди не чувствовали себя одинокими?

V. Ребята, у кого из вас есть бабушки и дедушки?

- Как вы к ним относитесь?

- Чем помогаете?

Посмотрите, некоторые дети нарисовали рисунки, как они помогают своим бабушкам и дедушкам.

(рассматриваются рисунки детей)

– Расскажите о своих бабушках и дедушках

(дети читают сочинения о бабушках и дедушках)

VI. Пожилые люди нуждаются не только в помощи, но и добром ласковом слове.

Туча закрыла солнце. Если вы скажете добрые ласковые слова, то туча рассеется и солнце засияет вновь.

·  Какие добрые ласковые слова вы можете сказать бабушкам и дедушкам?

С каким словами вы можете к ним обратиться?

Расскажите стихотворения о бабушках и дедушках.

1. Стала бабушка старой и хворой,

От ходьбы она устает,

Храбрым летчиком

Стану скоро я,

Посажу ее в самолет.

Не тряхну ее,

Не качну ее.

Отдохнет она, наконец –

Скажет бабушка:

– Ай да внучек мой!

Ай да летчик мой!

Молодец!

2. Такая у деда растет борода,

Что я на неё удивляюсь всегда.

«С ним, – мама сказала, –

Не будешь в беде:

У дедушки много ума в бороде».

И, правда: попросят родные совет,

Погладит он бороду – скажет в ответ.

Завидую дедушке я иногда.

Скорей бы росла у меня борода.

3. Сегодня у нас воскресенье как раз,

Бабулю будить я не буду сейчас.

На завтрак, пожалуй, нажарю картошки,

С повидлом пирог испеку и лепешки.

Все это не трудно мне сделать одной,

Ведь должен у бабушки быть выходной!

4. Милая, бабуля, мы тебе поможем:

Вымоем сапожки и польем цветы,

Все свои игрушки в уголочке сложим.

А пока мы трудимся, чуть подремлешь ты.

Мы свои отложим игры и забавы.

Пусть лежат спокойно игры и мячи.

Все, что ты попросишь, сделаем на славу.

Нам работу, бабушка, можешь поручить.

5. Я и дедушка живем

В дружбе неразлучной,

Потому что нам вдвоем

Никогда не скучно.

То он сказку сочинит,

То он быль расскажет,

То ружье мне смастерит,

То коня покажет.

Любит хлопотать в саду,

Любит песню, шутку.

От него не отойду

Даже на минутку.

Я и дедушка живем

В дружбе неразлучной,

Потому что нам вдвоем

Никогда не скучно.

76 Ах! Как бабушку я люблю!

Про нее я вам расскажу.

Лучше в мире ее не найдешь,

Доброта и любовь в ней живет,

Вяжет, стряпает нам она

И разумный совет даст всегда.

В трудный час нам поддержка она

И хороший пример для меня.

VII. Иногда, сами того не желая, вы становитесь неуправляемыми, где-то даже дерзкими и зачастую своим поведением или каким-то словом огорчаете старых людей.

Когда дети маленькие, то заботу о них проявляют их родители. Взрослые дети просто обязаны проявлять заботу о своих постаревших родителях, оказывая им помощь, оберегая их покой. В сочувствии, в добросердечном внимании нуждаются ваши бабушки и дедушки, уже пожилые, часто немощные. Цените их! Надо уделять большое внимание родителям, их здоровью и самочувствию.