Классный час «МИР ПРОФЕССИЙ»
Тимофеева Наталия Николаевна
Цель: дать
учащимся представление о профессиях; помочь выявить способности к определенному
виду деятельности; повысить интерес учащихся к профессиям и расширить их
кругозор, помочь родителям лучше узнать своих детей, содействовать формированию
у родителей отчетливых представлений о профессиональных ориентациях своих
детей.
Задачи: Развивать
интеллектуальные и творческие способности ребенка, стимулировать учащихся к
самопознанию.
Оборудование:
интерактивная доска, презентация Рower Point, аудиозапись муыкальной заставки,
рисунки и сочинения детей «Моя будущая профессия», изображение корабля на доске,
раздаточный материал, цветные карандаши.
«Среди нехоженых путей, один
путь мой.
Среди не взятых рубежей, один
– за
мной!»
В. Высоцкий
«Счастье
не в том, чтобы делать что хочешь,
а
чтобы всегда хотеть того, что делаешь».
А.
Н. Толстой
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости!
Прежде
чем начать наше путешествие, я предлагаю на минутку задуматься, что значит
жизнь человека без работы, без труда. Представьте себе, что и дома, и на работе
никто ничего не делает, все отдыхают на заводах и фабриках, в больнице и в
магазине. А что будет, если решит отдохнуть строитель?
Дети:
Не будет домов, и людям не где будет жить, а на улице они заболеют,
замерзнут.
Учитель: не вышли на работу врачи? (все заболеют и некому будет
помочь)
Учитель:
Правильно ребята. Жизнь не возможна без труда.
Пройдёт совсем немного времени, и вам придётся выбирать свой путь в
жизни. И этот путь начнётся с перекрёстка, от которого расходятся не 3, как в
сказке, а 50 тысяч дорог - именно столько сегодня существует профессий. И очень
важно не ошибиться в выборе пути. Ведь от этого выбора зависит очень многое.
Как найти среди них свою? Сколько из них мы себе более или менее представляем?
На что ориентироваться? На вопрос: «Кем ты хочешь стать после школы?»
-старшеклассники не всегда могут ответить. А между тем проблема выбора
профессии очень серьёзна. Особенно сегодня, когда наше общество вступило в
рыночные отношения. От человека всё в большей степени требуются высокий
профессионализм, готовность быстро приспосабливаться к новым явлениям
общественной и экономической жизни. Резко возрастает интенсивность труда,
требующая повышенной выносливости. Что же нужно для того чтобы сделать свой
профессиональный выбор? Чтобы выбрать своё дело не методом «тыка», а разумно?
Успешные
профессионалы, т.е. люди, довольные своей профессией и зарабатывающие много
денег, сформулировали три главных требования, которым должна удовлетворять
профессия, чтобы потом не разочароваться в ней:
-
профессия должна быть интересной,
-
профессия должна пользоваться спросом на рынке труда,
-
профессия должна соответствовать собственным возможностям.
Один
из наиболее существенных внутренних импульсов, по которым люди выбирают себе
профессию, это интерес к ее содержанию. Это первое требование к
профессии.
А что значит слово «профессия»? Ребята, как вы думаете, почему появились
разные профессии?
Один
человек не в состоянии справиться со всем тем, что ему необходимо сделать для
того, чтобы жить. Поэтому уже с древних времен возникло разделение труда и
появился многообразный мир профессий. (Слово профессия произошло от латинского
«profiteer» , что переводится как «объявлять своим делом», «говорить публично»,
«заявлять». Профессия означает род трудовой деятельности, требующей
определенной подготовки и являющейся источником существования.)
А теперь отправляемся в путешествие.
А чтобы вспомнить
какие есть на свете профессии, я предлагаю вам отгадать шуточный интерактивный
кроссворд:
1.Пассажиров он встречает
Их билеты проверяет,
Говорит, куда пройти,
Чаем потчует в пути.
(проводник)
2. Кто по адресу любому
Подвезёт вас прямо к дому
На авто зеленоглазом?
Отвечайте, дети, сразу!
(Таксист.)
3. Мне мигает светофор,
Знает он, что я ...
(Шофёр.)
4. Он природу охраняет,
Браконьеров прогоняет,
А зимою у кормушек
В гости ждёт лесных зверюшек.
(Лесник.)
5. Стены выкрасила ярко
В нашей комнате …
(Не
доярка, а маляр.)
6. Булки нам и калачи
Каждый день пекут ...
(Не
врачи, а пекари.)
|
1. У слона иль мышки жар -
Их спасёт ...
(Ветеринар.)
2. Варит кашу и бульон
Добрый, толстый ...
(Не
почтальон, а повар.)
3. Под оркестр поёт наш хор,
Впереди нас - ...
(Дирижёр.)
4. Чёрный весь, как будто грач,
С нашей крыши лезет ...
(Не
врач, а трубочист.)
5. Складки, карманы и ровненький кант -
Платье красивое сшил ...
(Не
музыкант, а портной.)
6. Под куполом цирка в опасный полёт
Отправится смелый и сильный ...
(Не
пилот, а воздушный гимнаст.)
7. Если роль забыл актёр
И без слов руками машет,
Кто на выручку придёт
И слова ему подскажет?
(Суфлёр.)
8. Говорят про звуки парные
В школе нам с тобой ...
(Не
пожарные, а учителя.)
|
Молодцы,
с этим испытанием вы справились, но за последнее время появилось много
новых и модных профессий. Знаете ли вы их? Вот сейчас мы это и проверим.
Только
один ответ (из трех предложенных) является правильным.
Догадайтесь,
ребята, кто такой
1.
Логист
1) Занимается
логикой;
2) специалист по
управлению транспортировкой продукции;
3) организует
конференции и научные саммиты.
Логист
– специалист по организации транспортировки продукции. Профессия приобретает
все больший спрос, для ее получения необходимы экономическое образование и
курсы специализации.
2.
Веб – мастер -
1) Работает на компьютере;
2) разрабатывает
программы;
3) работает с
сетями, разрабатывает проекты сайтов
Веб
– мастер - работает с сетями, разрабатывает проекты сайтов. В настоящее время
наблюдается пик востребованности профессии. Спрос со временем упадет, но
веб-мастер может легко переквалифицироваться в менеджера информационных сетей,
специалиста по информационным технологиям. Для этого важно иметь образование в
области экономики или управления.
3.
PR- агент -
1) Связан с
политикой;
2) специалист по
рекламе и связям с общественностью;
3) выполняет
посреднические услуги между организациями и людьми.
PR-
агент - специалист по рекламе и связям с общественностью. Необходимо
гуманитарное образование, например «политолог» или «журналист». В России эта
профессия часто называется «пресс – секретарь» и пользуется неизменным спросом
как на предприятиях, так и в различных общественно-политических объединениях.
Конечно, мы перечислили с вами не все профессии. Их в мире, как я уже говорила,
около 50 тысяч. Но выбирая себе специальность, мы ориентируемся не на весь мир,
а на то общество, которое нас окружает, на страну, в которой мы живём. На наши
склонности и интересы.
Тестирование
-
Может быть, немного разобраться вам в себе самом поможет шуточный тест с геометрическими
фигурами. Используя три геометрические фигуры- треугольник, круг и квадрат,
нарисуйте человечка. Состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все
три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Время выполнения – 1
минута. (музыка)
-
Теперь подсчитаем количество треугольников. (дети выполняют задание)
-
А теперь слушайте ключ к тесту.
Первый тип:
6-8 треугольников- тип руководителя,
хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются
в людях.
Второй тип: 5 треугольников. Очень
ответственные люди.хорошие организаторские способности. До мелочей продумывает
свою деятельность.
Третий тип: 4
треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной
работе.
Четвёртый тип: 3
треугольника. Тип учёного. Рационален, объективен, легко переключается с одного
вида деятельности на другой.
Пятый тип: 2
треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует всё новое и
необычное.
Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор,
художник. Обладает богатым воображением.
-
Конечно, этот тест не отражает всё многообразие ваших талантов. Но, может быть,
он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и начать развивать эти
способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.
Наш кораблик плывет по океану жизни, к нашей мечте. А
какие качества вы возьмете с собой на борт? Какими качествами должен обладать
человек, чтобы воплотить свою мечту в жизнь? Чтобы о нем сказали, что он мастер
своего дела?
Я
приготовила для вас флажки, под которыми поплывут ваши корабли. Вы подумайте, и
напишите то качество, или качества личности, которые считаете самыми главными,
для достижения мечты. Я не ограничиваю вашу фантазию, можете придумать девиз,
можете ограничиться одним словом. А чтобы ваши флаги были видны всем встречным
кораблям, давайте их раскрасим. (Звучит музыка, дети в группах раскрашивают
свои флаги)
А
теперь я попрошу каждую группу представить свой флаг и прикрепить его на наш
корабль.
Ребята,
вы все молодцы! Придет время, и вы выберете себе профессию по душе, а пока ваша
главная работа – это учеба. И пусть ваши школьные кораблики тоже идут под этими
флагами.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.