Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Классный час на тему "Герои в наших сердцах" (6 класс)

Классный час на тему "Герои в наших сердцах" (6 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Герои в наших сердцах.pptx

библиотека
материалов
Герои в наших сердцах.
1. Выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совер...
Подвиг самоотверженный героический поступок
Портрет героя ?
 В жизни каждого человека есть место для подвига.
Вызывают ли у вас симпатию эти дети?   Кто эти дети, которые, не осознавая,...
  Заставьте себя добросовестно учиться и работать, приобретите трудовые навык...
Используемые ресурсы: http://vk.com/heroes_of_the_time, http://вектор-успеха...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Герои в наших сердцах.
Описание слайда:

Герои в наших сердцах.

№ слайда 2 1. Выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совер
Описание слайда:

1. Выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги. 2. Главное действующее лицо литературного произведения. 3. Лицо, воплощающее в себе характерные черты эпохи, среды. 4. Лицо, привлекшее к себе внимание чем-нибудь или являющееся предметом восхищения, подражания. Герой

№ слайда 3 Подвиг самоотверженный героический поступок
Описание слайда:

Подвиг самоотверженный героический поступок

№ слайда 4 Портрет героя ?
Описание слайда:

Портрет героя ?

№ слайда 5  В жизни каждого человека есть место для подвига.
Описание слайда:

В жизни каждого человека есть место для подвига.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Вызывают ли у вас симпатию эти дети?   Кто эти дети, которые, не осознавая,
Описание слайда:

Вызывают ли у вас симпатию эти дети?   Кто эти дети, которые, не осознавая, совершают сегодня героические поступки?   Почему они в таких ситуациях думают о других, а не о себе?   - Надо ли воспитывать в ребёнке стремление к героизму?   И надо ли воспитывать других детей на примерах маленьких героев нашего времени?

№ слайда 8   Заставьте себя добросовестно учиться и работать, приобретите трудовые навык
Описание слайда:

  Заставьте себя добросовестно учиться и работать, приобретите трудовые навыки - это тоже путь к подвигу! Не огорчайтесь, если вам сразу не представится случая совершить что-то необычное. Сумейте сделать так, чтобы будничное, повседневное дело горело в ваших руках – и рано или поздно вы совершите подвиг! Успехов вам!

№ слайда 9 Используемые ресурсы: http://vk.com/heroes_of_the_time, http://вектор-успеха
Описание слайда:

Используемые ресурсы: http://vk.com/heroes_of_the_time, http://вектор-успеха.рф/stuff/70-1-0-5799, http://ruheroes.ru/geroicheskij-postupok-zaliny-arsanovoj/, http://ahuman.ru/geroicheskie-postupki-v-nashej-zhizni/, http://library146.ucoz.ru/publ/o_podvige_i_geroizme/1-1-0-9, http://roshero.ru/ Мой университет - www.moi-mummi.ru

Выбранный для просмотра документ Герои в наших сердцах.doc

библиотека
материалов

Классный час

Герои в наших сердцах!”


Цель: формировать представление учащихся о героизме, долге, мужестве, как слагаемых внутренней красоты человека

Задачи:

- дать представление о понятиях «герой», «подвиг», раскрыть образ героя на примерах героических поступков своих родственников, героических поступков детей-школьников

- развивать умение составлять портрет героя, анализировать услышанное и увиденное, составлять и высказывать собственное мнение;

- воспитывать чувства уважения, признательности к людям, совершающим героические поступки


Оснащение: мультимедийная техника, презентация, видеоролик, конверты с пословицами и прилагательными, характеризующими понятие «герой»


Ход мероприятия.


Учитель: Добрый день уважаемые ребята. Я очень рада встрече с вами. 9 декабря у нас в России празднуется день Героя России.

- Ребята, наверное вы уже догадались, о чем будет наш сегодняшний разговор?

(мнения детей выслушать)

- Верно, мы будем говорить о героях, подвиги которых принято чтить у нас в России, память о которых остаётся в наших сердцах.


(Слайд№1) Итак, тема нашего разговора «Герои в наших сердцах»

Ребята, скажите, а

  1. Как вы понимаете слово герой? (выслушать детей)

(Слайд № 2)

А теперь посмотрим, как данное понятие трактуется в словаре Сергея Ивановича Ожегова и определимся, какое из перечисленных значений наиболее подходит к теме нашего разговора?


Герой

1. Выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги.

2. Главное действующее лицо литературного произведения.

3. Лицо, воплощающее в себе характерные черты эпохи, среды.

4. Лицо, привлекшее к себе внимание чем-нибудь или являющееся предметом восхищения, подражания.

- Какое из перечисленных значений подходит к нашей теме? (выслушать детей)

(Первое значение близко к теме, так как мы исследуем человека, совершающего подвиг).

- Как вы понимаете слово «подвиг»? (Мнения учащихся)


(Слайд№3)

- А вот такое определение даётся в словаре

Подвиг – самоотверженный героический поступок


- Конкретных характеристик, признаков и критериев для определения героя нет, им может быть любой человек. Но определенные качества характера необходимы для совершения подвига.


(Слайд№4) Чтобы узнать какими чертами должен обладать герой, давайте создадим его портрет.


Сейчас вы поработаете в группах, создадите портрет героя.


- Итак, какой же он настоящий герой?

Какими чертами наделен? Слово 1-й группе, вторая внимательно слушает, возможно будет названо качество, не присущее герою.

Слово второй группе, 1 я группа внимательно слушает.

(перечисляют)


- Ребята, качества, которые вы назвали, позволяют выстоять человеку в трудные моменты. А трудные моменты в жизни нашей страны были. И их было немало. 2015 год - год 70-летия Великой Победы нашей страны в Великой Отечественной войне. Мы с вами работали над проектом «У нас в семье солдаты были». Хочется сказать огромное спасибо вам, ребята, вашим родителям за память о своих родственниках, сражающихся на фронтах ВОВ, погибших или вернувшихся с войны. (Несколько кратких выступлений о родственниках) (Отдельная презентация)

Спасибо вам большое, что вы собрали сведения, что в ваших семьях чтят память о них, что вы о них помните. И они в ваших сердцах.

- Посмотрите, ребята, со словом герой у нас ассоциируется чаще всего мужчина и война.

(Слайд№5) Но я хочу обратить внимание на пословицу.

В жизни каждого человека есть место для подвига.

- Давайте задумаемся над ее смыслом. Закройте глаза и мысленно нарисуйте иллюстрацию к этой пословице. Какую картину вы представили? (ответы)

- Не только на войне можно совершить подвиг и не обязательно он связан с риском для жизни. Подвиги можно совершать и в мирное время.

- А женщина может быть героем? Несомненно, может.


- А слышали ли вы о героических поступках детей-школьников в наши дни? (ответы) (Можете просто ответить «да» или «нет»)


- Да, ребята, действительно, не только взрослые могут совершать подвиги, героизм проявляют и дети, ваши ровесники. Таких примеров немало. Сейчас мы с вами в этом убедимся.

(Просмотр)

(Слайд№6) Ролик о героических поступках детей

- Какие прекрасные слова сказал этот мужчина.


Мы просмотрели истории о героических поступках только двоих ребят, в Совете Федерации же их награждали 10.

(Слайд№7)

- Ребята, скажите, вызывают ли у вас симпатию эти дети?


- Кто эти дети, которые, не осознавая, совершают сегодня героические поступки?


- Почему они в таких ситуациях думают о других, а не о себе?


- Надо ли воспитывать в ребёнке стремление к героизму?


- И надо ли воспитывать других детей на примерах маленьких героев нашего времени?


- Ребята, если вернуться к теме классного часа, скажите, героические поступки этих ребят затронули ваши сердца, останутся в ваших сердцах? (Мнения учащихся)


- Я думаю, что героические поступки этих ребят не могут не остаться в сердцах людей, прежде всего тех, кого они спасли, их родителей. Этими ребятами можно гордиться. Эти ребята настоящие герои.


-Ребята, скажите, а как у нас в России чтят героев? (Да, действительно, воздвигают памятники, монументы, прикрепляют доски на дома, сажают аллеи деревьев).


(Ребята, а ещё у нас в России сажают аллеи в честь героев)


-Давайте сейчас и мы с вами посадим «Аллею памяти» в честь тех людей, подвигами и героическими поступками которых можно гордиться, в честь тех людей, имена которых у вас в сердце. Возможно вы читали об этих людях книги, видели фильм. В ваших семьях тоже есть люди, подвигами, поступками, делами можно гордиться. В этом году наша страна отмечала 70-летие Великой Победы в ВОВ. Ваши прадеды защищали нашу страну и вы гордитесь ими.


- На столах у вас лежат деревья, подумайте и напишите имя того человека, в честь которого вы посадите свое дерево.


(прикрепляются на доске аллеей)


- Посмотрите, перед нами выросла целая аллея деревьев. На каждом дереве –имя героя. Такие аллеи, рощи, парки в честь погибших героев нашей страны имеются во многих городах, сёлах и деревнях нашей страны. Очень важно ребята, чтобы в честь героев не только сажали аллеи, но чтобы имена героев оставались также в наших сердцах, в нашей памяти. Важно, чтобы мы о них помнили и гордились ими. И тогда будет жива наша великая Родина- Россия!




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-113982
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>