Классный час на тему " О милосердии".

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Матырская основная общеобразовательная школа»

Конспект

внеклассного мероприятия

для начальной школы

(Подготовила и провела учитель начальных классов Кулешова Г.В. на муниципальном конкурсе «Педагог года» в 2015 г..)

Классный час  « Милосердие.  Нужно ли оно в наше время?»

Цель: формирование  этических  норм  поведения  в  общении друг  с  другом, развитие  эмоционально - ценностной  сферы  обучающихся.

Задачи:

- формировать у обучающихся  этические  представления, знания о категориях  добра  и  зла, понятия  милосердия;

-развивать  умение  сравнивать, анализировать, выделять  главное, обобщать;

- формировать умение  совместно работать в группе;

- способствовать процессу самопознания через создание условий для  самовыражения;

- воспитывать  доброе  отношение к окружающим людям, культурное  поведение во всех сферах жизни.

Оборудование: презентация - проект, карточки раздаточного  материала, проектор.

         Эпиграф:                                               Без сострадания, милосердия

                                                                         Невозможно жить в мире.

                                                                                                               Зигфрид Ленц

Ожидая встречи, я  все пыталась   угадать, какую же тему  выбрать  для обсуждения:

и  выбрала тему милосердия… 

         Я подумала – в наш стремительный век невероятных проектов,  нанотехнологий,  генной инженерии, глобальных проблем, волнующих человечество,   в  ваших душах, ребята, есть  потаенный уголок,  заботливо оставленный для милосердия и доброты.

Ни для кого не секрет, красота светит всем, но не каждый в состоянии встретить её. Но бывает не красота, а что-то  другое лучится в улыбке, в глазах человека, что–то на редкость удивительное, небывало хорошее.

- «Что  подразумевается под словами «что-то другое, «хорошее»?

Ответы обучающихся, обсуждение.

В словаре Даля «милосердие»  трактуется как « готовность помочь кому– нибудь или простить кого-нибудь из сострадания или человеколюбия»

Одно из самых красивых слов на свете - слово  милосердие.

Наша жизнь, наша история дают нам  многочисленные примеры истинного милосердия и любви.

В тяжёлые годы Великой Отечественной войны, особенно в голодной окопной  жизни было исключено, что бы при виде раненного пройти мимо. Помогали. Тащили на себе. Солдаты делились последним куском хлеба.

 Термин «милосердие» непопулярен сегодня. «Сестра милосердия», «брат милосердия» в словаре даны как устаревшие сочетания слов.

          И после войны самые добрые, самые горячие чувства взаимопомощи, взаимообязанности сохранились. Люди делились всем. Тысячи детей, оставшихся без родителей, были усыновлены и удочерены.

-Но бывает в жизни так, что при всём своём желании человек не может поступить милосердно, послушайте о таком случае. Это произошло в годы Великой Отечественной войны.

Лошади в океане

Борис Слуцкий

Лошади умеют плавать,
Но - не хорошо. Недалеко.

"Глория" - по-русски - значит "Слава",-
Это вам запомнится легко.

Шёл корабль, своим названьем гордый,
Океан стараясь превозмочь.

В трюме, добрыми мотая мордами,
Тыща лощадей топталась день и ночь.

Тыща лошадей! Подков четыре тыщи!
Счастья всё ж они не принесли.

Мина кораблю пробила днище
Далеко-далёко от земли.

Люди сели в лодки, в шлюпки влезли.
Лошади поплыли просто так.

Что ж им было делать, бедным, если
Нету мест на лодках и плотах?

Плыл по океану рыжий остров.
В море в синем остров плыл гнедой.

И сперва казалось - плавать просто,
Океан казался им рекой.

Но не видно у реки той края,
На исходе лошадиных сил

Вдруг заржали кони, возражая
Тем, кто в океане их топил.

Кони шли на дно и ржали, ржали,
Все на дно покуда не пошли.

Вот и всё. А всё-таки мне жаль их -
Рыжих, не увидевших земли.

-Какое чувство вы испытали, слушая это произведении Б.Слуцкого, который сам был участником этой страшной войны?

Обсуждение услышанного.

Трагедия в городе Беслане  в сентябре 2004 года показала яркие примеры самопожертвования во имя жизни другого  человека. В сентябре этого года минуло 10 лет как произошли эти события. Страшное бедствие всколыхнуло людей, вызвало самые добрые чувства, помощь пострадавшим оказывали все народы России. Сдавали кровь, перечисляли деньги, приносили вещи, игрушки детям.

-Но вот беда - всё чаще мы видим в современной жизни совсем другое.

Зародыш жестокости бывает таким микроскопичным, что его подчас очень трудно разглядеть. « - Ну, побей, бабушку, - говорит с умилением старая женщина трёхлетнему крепышу. – Ух, какой ты сильный-пресильный, смотри, как бабушке больно!» И такими невинными действиями внушается ребёнку мысль, что причинить боль другому забавно и что в этом твоя сила, которой восхищаются.

-Правильно  поступают взрослые в этой ситуации?

Ответы детей.

Около 500 тыс. брошенных детей при живых родителях – результат жестокости и эгоизма. Человек считает возможным пройти мимо упавшего, лежащего на земле.

- Почему мог произойти такой случай?

- Откуда же в людях равнодушие?

- Почему бездушие, жестокость стали нормальными?

- Почему утрачивается чувство милосердия?

Ученики рассуждают.

 - Милосердие убивали не случайно. Во время раскулачивания, в тяжкие годы массовых репрессий никому не позволяли оказывать помощь семьям пострадавших, нельзя было приютить детей арестованных, сосланных.

Людей заставляли высказывать одобрение смертным приговорам. Даже сочувствие невинно арестованным запрещалось. Чувства, подобные милосердию, рассматривались как подозрительные, а то и преступные.

- Помнящий добро никогда не сотворит зла.

- Помоги, раздели беду – и твоя не так давить будет.

- Радость у кого-то – порадуйся за него, в твоей душе посветлеет.

- Милосердие – готовность помочь кому-нибудь или простить кого-нибудь из сострадания.

-В последнее время мы, будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали сегодня человеческое тепло и забота о ближних.

А ведь человек рождается и живет на Земле для того, чтобы делать людям добро

.

Если ближний замерз - согрей,
Если он неодет - одень
Если голоден - накорми
Если жаждет он - напои.
Если он скорбит - утешай,
Заболеет он - навещай.
Жизнь тебе Господь подарил,
Для того, чтоб ты всех любил

             - Сейчас я предлагаю   вам немного поработать в группах

и  попытаться  объяснить свое понимание высказываний  мыслителей, философов,  писателей о милосердии.

 1 группа: «…Чем достойнее человек, тем большему числу существ он сочувствует».              

                                                                     (Фрэнсис Бэкон)

2 группа: «Кто полон милосердия, непременно обладает мужеством».

                                                                     (Конфуций) 

3 группа: «Милосердие  предпочтительнее справедливости».

                                                                     (Джордж Элиот)

4 группа:  «Поступать с людьми так, как мы желаем, чтобы с нами поступали».

                                                                     (Конфуций)

5 группа:  «Милосердие… не бывает чрезмерным…»

                                                                     Фрэнсис Бэкон

     - Ребята, мне очень понравились ваши мысли и рассуждения. Но, все же, вернемся к теме.

1.     Недавно видел картину — домашняя кошка упала из окна, ушиблась и сразу даже подняться не смогла. Вокруг стали собираться собаки с явно нехорошими намерениями… И тут из подвала выскочил бездомный кот, заслонил собой кошку и, грозно выгнув спину, шипел на собак, отгоняя их, пока не спустилась хозяйка и не забрала свою питомицу…

2.      

Недавно возвращалась из института и возле станции метро «Автозаводская» увидела ветерана войны. Он сидел рядом с планшетом, на котором были медали и ордена… Его награды, который он заслужил на войне. Он продавал их, чтобы купить себе хоть какой-то еды. Я подошла, вытащила все содержимое кошелька и отдала ему со словами: «Возьмите все мои деньги, но не продавайте свою честь и доблесть за гроши людям, которые этого недостойны…» Он расплакался, взял деньги, собрал ордена в ладони и поцеловал их, а потом тихо сквозь слезы произнес: «Спасибо, дочка».

В такие моменты мне кажется, что я смогу изменить мир. Они дают мне надежду.

-А как нам тепло от такого сообщения. Как будто на капельку солнца прибавилось в мире!

Обсуждение вопроса, нужно ли себя приносить в жертву ради других людей.

-Террористические акты, наводнения, землетрясения- это аварийные ситуации.

- Нужно ли милосердие в нормальной, повседневной жизни?

- Нужно ли помогать пожилым, больным. Бедным людям?

Ученики рассуждают.

-Действительно, куда чаще милосердие и сочувствие требуются в нормальной, повседневной жизни. В нашей стране есть много людей, которым необходимо простейшее чувство сострадания и милосердие. Это пожилые люди, больные, бедные, нуждающиеся в помощи. Для них очень важно неформальное, деликатное участие.

- Как вы считаете, нужно ли приносить себя в жертву ради помощи другим людям?

-А можно ли приносить в жертву одних людей ради помощи другим?

- Нужно ли проявлять милосердие к «падшим» людям: бомжам, пьяницам, наркоманам?

Ученики рассуждают.

  -Ребята, мне очень понравились ваши мысли и рассуждения.

  - Скажите, по  вашему мнению,

       Милосердию есть место в наше время?  Нужно ли оно?

   А по отношению к себе  вы ощущаете чьи - то милосердные поступки?  В чем и кто проявлял милосердие по отношению к Вам?

Нельзя поступать по принципу:	Как ты поступишь
Как ты ко мне, так и я к тебе
Так тебе и надо
Получай по заслугам

-Мне приятно слышать, что вам не чуждо это чувство, и вы сами способны   быть   милосердными.  Но любой человек, который  желает, чтобы по отношению к нему проявляли милосердие,  должен  сам  следовать  заповедям  милосердия.

теперь попробуем выявить, исходя из ваших ответов, правила доброты. (говорят дети)

     1.  помогать слабым, больным, маленьким.

     2.  жалеть других.

     3.  хорошо относиться к животным, защищать их, не выбрасывать на улицу домашних питомцев ( кошек ,собак).

     4.  уважительно относиться к ветеранам и людям пожилого возраста, к родителям.

      5. не жадничать, делиться с друзьями и  т.д.

-Вы говорили о хорошем отношении к животным. У вас есть домашние животные?

Прослушиваются ответы детей об их домашних питомцах.

- А как вы поступите, если ваша кошка или собака станет старой, не очень красивой и больной?

Ответы учащихся.

Вывод: мы в ответе за  тех, кого приручили.

  В БИБЛИИ есть притча о милостыне . И я хочу поделиться с вами этой притчей.

« Иной сыплет щедро, а ему еще прибавляется, а другой сверх меры бережлив, и, однако же , беднеет. Благотворительная  душа будет насыщена; кто наполняет других, тот и сам наполнен будет» .  

  -  Чему учит нас эта притча? ( НЕ быть жадными, помогать нуждающимся. Благотворительность- это материальная безвозмездная помощь).

-Какими качествами должен обладать милосердный человек, сформулируйте  Заповеди милосердия.

ВОТ  они:

Никогда не бойся

 Безграмотного обучить

 Сомневающемуся дать совет

 Печального утешить

 Гонения терпеливо переносить

 Обиду сердечно прощать

 Голодного накормить

 Жаждущего напоить

 Нагого одеть

 Странствующего в дом принять

 Больного не оставлять

Иногда милосердие сравнивают с  солнцем

          «Во внутреннем мире человека доброта – это солнце».

                                                                      (Виктор  Гюго)

Иногда мы слышим такие фразы: « Светило медицины» , «Светило науки». А иногда можно услышать « Он просто светится добротой».

-И мне очень хотелось бы  сказать вам  следующее:

Не все из вас станут светилами науки, не все сделают в своей жизни значимые открытия для страны и мира, но  каждый из вас  должен, прежде всего, оставаться  Человеком, добрым, заботливым, милосердным, дарящим тепло и счастье  окружающим людям   и тогда  мир, который    нас окружает, станет   лучше!

- Перед вами  несколько предметов. Надо выбрать любой предмет и сказать, какие добрые действия можно совершить с  помощью этого предмета.

( КНИГА, ЦВЕТОК, ПИСЬМО, ХЛЕБ, УЛЫБКА).

Идёт рассуждение детей о значимости этих вещей, примеры как с помощью их совершить добрый поступок.

 – А сейчас хочется узнать, хорошо ли вы знаете слова, которые помогают нам жить в мире и согласии

  1. Она может быть настоящая  и мнимая .( дружба)

  2.  Готовность помочь , отозваться на чужие беды.( отзывчивость)

  3.  Это чувство необходимо каждому человеку.( любовь)

  4.  Между друзьями должно быть взаимопонимание  и…..( доверие)

   5. Столкновение противоположных интересов.( конфликт)

  6.  Доброе , отзывчивое отношение к человеку.( теплота)

  7.  Заботливое отношение к людям.( внимание)

-Завершая сегодняшнюю нашу беседу, мне хочется обратиться к словам  писателя Максима Горького: « Если хочешь, чтобы вокруг тебя были хорошие, добрые люди, попробуй относиться к ним внимательно, ласково, бережливо - увидишь, что все станет лучше. Все в жизни зависит от тебя самого, поверь мне….». 

- Будьте терпимее друг к другу. Добро сильнее злобы и грубости.

Каждый человек нуждается в понимании, сочувствии, душевной теплоте.

Помоги, утешь и поддержи - и мир станет чуточку добрее.

-В заключение классного часа я хочу предложить вам

Рецепт счастья

 Возьмите чашу терпения. Налейте туда полное сердце любви. Бросьте две пригоршни щедрости. Плесните туда же юмора. Посыпьте добротой, добавьте как можно больше веры и все это хорошо перемешайте. Потом намажьте на кусок отпущенной Вам жизни и предлагайте всем, кого встретите на своем пути!

 - Делайте людям добро, а не зло, разделяйте с ними и радость и беду, любите, уважайте друг друга, будьте готовыми прийти на помощь в любую минуту, умейте прощать из сострадания, человеколюбия.

 Милосердие- это нераздельное слияние чувства и поступка.

Будем же милосердными!                                                                        

Спасибо за внимание!