Классный час на тему: "Путешествие в страну Чистоты"

Путешествие в страну Чистоты.

    Цель:

Формирование навыков здорового образа жизни и расширение кругозора учащихся.

   Задачи:

·        Расширить кругозор детей о предметах личной гигиены;

·        Способность воспитанию аккуратности и потребности личной  

               гигиены;

·        Пропаганда здорового образа жизни.

Форма проведения: беседа с элементами игры.

 Оформление доски: Плакаты с пословицами и поговорками о чистоте; красочно оформленные режимы дня учеников; большой плакат с изображением Мойдодыра из стихотворения К. И. Чуковского.

                                            Ход занятия

- Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами побеседуем на очень интересную и важную тему. В наше время быть здоровым становиться модно и престижно. Народная мудрость гласит, что лишь две вещи после их потери обнаруживают свою ценность. Это здоровье и мудрость. Тема нашего занятия «Путешествие в страну Чистоты».  (Стук в дверь, входит Мойдодыр)

Мойдодыр: Здравствуйте, ребята!

                      Вот и пришёл к вам в гости.

                      Я, Великий Умывальник,

                      Знаменитый Мойдодыр,

                      Умывальников начальник

                      И мочалок командир.

Вместе со мной пришли мои верные помощники, а кто думаете?

(  Мыло, Зубная паста, Щётка)

Сейчас мы с ними познакомимся, но прежде отгадайте загадки.

1. Гладко, душисто,

   моет чисто, чисто

   Нужно, чтобы у каждого было,

   Что, ребята? … (мыло) (Выходит  мыло)

                      2. Костяная спинка,

                          Жесткая щетинка:

                          С мятной пастой дружит,

    Нам усердно служит  (Зубная щётка)  (Выходит зубная щётка)

3. Белый, белый порошок

 Между зубок – скок поскок.

 Заблестели зубки,

 Раскраснелись губки. (Зубная паста)  (Выходит зубная паста)

Вы правильно отгадали  загадки, это мои верные друзья-помощники.

Мойдодыр: Да, сегодня мы будем говорить о чистоте вашего тела, о вашем здоровье,  значит мы будем говорить обо мне.

Мыло: И обо мне!

Зубная паста: И обо мне!

Мойдодыр: Ребята, давайте прочитаем вместе, что написано на этом плакате?

Все (читают): У нас в классе есть закон:

                           Вход неряхам запрещён!

Девочка: Пустите, пустите меня!

                 Что вам нужно от меня?

Мойдодыр: Ах ты, девочка чумазая,

                      Где ты руки так измазала

                      Чёрные  ладошки,

                      На локтях – дорожки.

Девочка: Я на солнышке лежала,

                 Руки кверху держала –

                 Вот они и загорели.

Мыло: Ах ты, девочка чумазая,

             Где лицо ты так измазала?

             Кончик носа чёрный,

             Будто закопчённый?    

Девочка: Я на солнышке лежала,

                  Нос свой кверху держала,

                  Вот он и загорел.

Молчалка: Ой ли, так ли?

                   Так ли дело было?

                   Отмоем всё до капли,

                   Ну-ка, давайте мыло!

Все хором: Мы её ототрём!

Мочалка: Громко девочка кричала,

                  Как увидела мочалку,

                  Царапалась как кошка.

Девочка: Не трогайте ладошки!

                 Они же  будут белые,

                 Они же загорелые!    

Мочалка: А  ладошки-то отмылись,

                  Оттирали губкой нос –

                  Разобиделась до слёз.

Девочка: Ой, мой бедный носик!

                  Он мыла не  выносит,

                   Он же загорелый

Мыло: А носик тоже отмыли,

             Это была грязь!

Все:  Надо, надо умываться

         По утрам и вечерам,

         А нечистым трубочистам,

         Стыд и срам, стыд и срам! 

Мойдодыр: - Молодцы! Я и мои помощники организовали общество «Общество друзей чистоты». Членами этого общества могут быть только дети, у которых есть зубная щётка, паста, расчёска, мыло, а также ребята, которые умеют и пользуются ими. Все желающие стать членами этого общества должны выдержать экзамены, т. е. должны ответить на следующие вопросы.

 Вопросы:

1) Что нужно делать перед сном? Перед едой?

п/о Умываться, чтобы быть здоровыми физически развитыми.

2) Все ли умываются утром? Утром, встав с постели, что вы делаете?

п/о Умываемся, чистим зубы, делаем зарядку.

3) Почему нужно делать зарядку?

п/о Ежедневная утренняя зарядка укрепляет здоровье, закаливает организм, развивает силу, ловкость.

4) А вы делаете зарядку?

Зарядка-физминутка  

(проводится с детьми зарядка)

«Аист моется».

По воде, под ивняком

Ходит аист босиком,

Потому что эта птица

По утрам привыкла мыться.

Клювом трогает лозу,

На себя трясёт росу.

И под душем серебристым

Моет шею чисто – чисто.

И не хнычет: «Ой, беда,

Ой, холодная вода!».

Работа со сказкой

Мойдодыр:     -Послушайте «Сказку о микробах»

Жили-были микробы - разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем им было приятнее и тем больше их становилось.  Вот на столе кто-то оставил невымытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. Тут как тут муха. А на её лапках сотни микробов, особенно если она прилетела с помойки. Муха улетела, а микробы остались на тарелке, на ложках, на хлебе и думают:

- Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи!

И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть, и в рот к человеку. А там уж и до болезни рукой подать!

- Подумайте, что в этой сказке правда, а что вымысел?

- Что помогает нам победить микробы?

- Да, вода и мыло - настоящие друзья. Они помогают уничтожить микробы.

Игра «Это очень хорошо»

Тогда давайте немного поиграем. Я буду вам читать стихотворение о Коле, вы будете внимательно слушать и после каждой паузы говорить: «Это очень хорошо»  или «Это очень плохо».  Попробуем?

 Жил на свете мальчик Коля.

 Он учился в нашей школе.

 В семь утра он поднимался…(пауза)

 Никогда не умывался…

 Он старательно учился…

 И однажды отличился…

 Отнял он рекорд у Вани-

 Три недели не был в бане…

 Но исправился наш Коля…

 И его все хвалят в школе…

 Стал наш Коля молодец!..

 Тут и сказочке конец!

Разговор о зубах                            (Беседа врача-стоматолога Гладких С.В.)

Отгадайте загадку: Полон хлебец белых овец. (Зубы)

Послушайте стихотворение   С.Михалкова “Как у нашей Любы...”

 Как у нашей Любы

 Разболелись зубы:

 Слабые, непрочные-

 Детские, молочные...

 Целый день бедняжка стонет,

 Прочь своих подружек гонит:

 -Мне сегодня не до вас!

 Мама девочку жалеет,

 Полосканье в чашке греет,

 Не спускает с дочки глаз.

 Папа Любочку жалеет,

 Из бумаги куклу клеит,

 Чем бы доченьку занять,

 Чтобы боль зубную снять?

- Как вы думаете, почему болели зубы у Любы? (Зуб был поврежден, в нем дырка) Почему появилось повреждение? (Зубы покрыты эмалью. Она твердая, защищает зубы от повреждения. Но если за зубами неправильно ухаживать или неправильно питаться, появляются дырочки (кариес)).

- А сейчас много интересного о зубах вам расскажет Гладких С.В. и ответит на все ваши вопросы.

Что помогает нам переваривать пищу? Чтобы пища лучше переваривалась в желудке и кишечнике, она смачивается во рту слюной и измельчается зубами. Первые зубы, молочные, появляются у человека на первом году жизни. К 6-7 годам их становится 20. Некоторые из них уже выпали, на их месте прорезались новые, постоянные. К 10-11 годам обычно выпадают все молочные зубы, заменяясь постоянным. Если человек потеряет постоянный зуб - новый на его месте уже не вырастет.

Зуб - это живой орган. Дырка в зубе - всегда больно. А еще больные зубы вредят другим органам - сердцу, почкам...

Что нужно делать, если возникла боль? (Идти к врачу)

Что нужно делать, чтобы зубы были здоровыми?

Что вредно для зубов?

Практикум “Чистка зубов”.

Как надо ухаживать за зубами? (После каждой еды полоскать рот, yтpoм и вечером чистить зубы)

Что необходимо иметь каждому человеку для ухода за зубами? (Необходимы зубная щётка, паста)

Как правильно чистить зубы? (Плакат: “Как правильно чистить зубы”)

(Врач учит детей правильно чистить зубы).

Практикум “Чистка зубов”.

Как надо ухаживать за зубами? (После каждой еды полоскать рот, yтром  и вечером чистить зубы)

-Что необходимо иметь каждому человеку для ухода за зубами?    

  (Необходимы зубная щётка, паста)

-Как правильно чистить зубы? (Плакат: “Как правильно чистить зубы”)

Рефлексия        Игра “Да, нет”

 Я хочу вам дать совет, вам решать, где да, где нет.

 Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.

 На неправильный совет говорите дружно: нет.

 Постоянно нужно есть для зубов для ваших

 Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.

 Если мой совет хороший,

 Вы похлопайте в ладоши.

 Не грызите лист капустный,

 Он совсем, совсем не вкусный,

 Лучше ешьте шоколад,

 Вафли, сахар, мармелад.

 Это правильный совет? (нет)

 Нет! Говорила маме Люба:

 Я не буду чистить зубы.

 И теперь у нашей Любы

 Дырка в каждом, каждом зубе.

 Каков будет ваш ответ?

 Молодчина Люба?  (Нет!)

 Блеск зубам чтобы придать,

 Нужно крем сапожный взять.

 Выдавить полтюбика

 И почистить зубики.

 Это правильный совет?( )Нет!

 Ох, неловкая Людмила,

 На пол щетку уронила.

 С пола щетку поднимает,

 Чистить зубы продолжает.

 Кто даст правильный совет?

 Молодчина Люда? (Нет!)

 Навсегда запомните, милые друзья,

 Не почистив зубы, спать идти нельзя.

 Если мой совет хороший,

 Вы похлопайте в ладоши.

 Зубы вы почистили

 И идете спать,

 Захватите булочку

 Сладкую в кровать.

 Это правильный совет? (Нет!)

 Запомните совет полезный:

 Нельзя грызть предмет железный,

 Если мой совет хороший,

 Вы похлопайте в ладоши.

 Чтобы зубы укреплять,

 Полезно гвозди пожевать.

 Это правильный совет?( Нет!)

 Молодцы, не оплошали,

 Правильно советы дали.

 Запомнить надо на 100 лет,

 Что зубам полезно, а что нет.

Советы  Мойдодыра:

Заканчивая разговор о зубах, хочется дать очень хороший совет:

 Как поел, почисти зубки.

 Делай так два раза в сутки.

 Предпочти конфетам фрукты

 Очень важные продукты.

 Чтобы зуб не беспокоил,

 Помни правило такое:

 К стоматологу идем

 В год два раза на прием.

 И тогда улыбки свет

 Сохранить на много лет.

Мы надеемся, ребята, что вы будете  следить за чистотой рук, шей, лица, чистить ежедневно зубы, и конечно, не  забывать посещать врача-стоматолога Гладких С.В.

 На этом наше  путешествие заканчивается. Давайте пожелаем друг другу не забывать о том, о чём мы сегодня говорили.

- Обратите внимание на пословицы:

1. Огонь чистит, вода моет.

2. Опрятный не нравится неряхе.

3. Чист источник – чист ручей.

4. Чистота и здоровье – родные сёстры.

5. Чистота – залог здоровья.

6. Чисто жить – здоровым быть.

7. Чистота – лучшая красота.

8. Чисто там, где не сорят.

         Загадки

1. Гладко, душисто,

    моет чисто, чисто

    Нужно, чтобы у каждого было,

    Что, ребята? … (мыло)

2. Костяная спинка,

    На брюшке щетинка,

    По частоколу попрыгала,

    Всю грязь повыгнала. (Зубная щётка)

3. Белый, белый порошок

    Между зубок – скок поскок.

    Заблестели зубки,

    Раскраснелись губки. (Зубная паста)

4. Целых 25 зубков

   Для кудрей и хохолков,

   И под каждым под зубком

   Лягут волосы рядком. (Расческа)

5.Лег в карман и караулю

   Реву, плаксу и грязнулю.

   Им утру потоки слез,

   Не забуду и про нос. (Носовой платок)

6. После душа, после бани

   Вытирает оно нас

   И лицо и тело наше,

  Вот что делает оно (Полотенце)

7. Моет голову он нам

   Чисто, чисто, чисто

   Убивает перхоть он

  Быстро, быстро, быстро. (Шампунь)

Как правильно чистить зубы

Вы позавтракали вкусно?

 Зубы вам почистить нужно.

 В руку щёточку возьмем,

 Зубной пасты нанесем.

 И за дело взялись смело,

 Зубы чистим мы умело:

 Сверху вниз и справа влево.

 Снизу - вверх и снова влево.

 Их снаружи, изнутри

 Ты старательно потри.

 Чтоб не мучиться с зубами,

 Щётку водим мы кругами.

 Зубы чистим осторожно

 Ведь поранить десны можно!

 А потом что? А потом

 Зубы мы ополоснем.

 Нам понадобится кружка...

 Улыбнемся-ка друг дружке,

 Поработаем умело,

 Чтобы зубки стали белы!

                               Пословицы

1. Огонь чистит, вода моет.

2. Опрятный не нравится неряхе.

3. Чист источник – чист ручей.

4. Чистота и здоровье – родные

   сёстры.

5. Чистота – залог здоровья.

6. Чисто жить – здоровым быть.

7. Чистота – лучшая красота.

8. Чисто там, где не сорят.

Мойдодыр: Здравствуйте, ребята!

                      Вот и пришёл к вам в гости.

                      Я, Великий Умывальник,

                      Знаменитый Мойдодыр,

                      Умывальников начальник

                      И мочалок командир.

Вместе со мной пришли мои верные помощники, а кто думаете?

(  Мыло, Зубная паста, Щётка)

Сейчас мы с ними познакомимся, но прежде отгадайте загадки.

1. Гладко, душисто,

   моет чисто, чисто

   Нужно, чтобы у каждого было,

   Что, ребята? … (мыло) (Выходит  мыло)

                      2. Костяная спинка,

                          Жесткая щетинка:

                          С мятной пастой дружит,

    Нам усердно служит  (Зубная щётка)  (Выходит зубная щётка)

3. Белый, белый порошок

 Между зубок – скок поскок.

 Заблестели зубки,

 Раскраснелись губки. (Зубная паста)  (Выходит зубная паста)

Вы правильно отгадали  загадки, это мои верные друзья-помощники.

Мойдодыр: Да, сегодня мы будем говорить о чистоте вашего тела, о вашем здоровье,  значит мы будем говорить обо мне.

Мыло: И обо мне!

Зубная паста: И обо мне!

Мойдодыр: Ребята, давайте прочитаем вместе, что написано на этом плакате?

Все (читают): У нас в классе есть закон:

                           Вход неряхам запрещён!