ГБОУ
«Специальная школа-интернат г. Усмань»
Классный
час на тему: «Россия –
Родина
моя».
Подготовила и провела:
классный руководитель 5 класса
Бурых Елена Владимировна
Усмань 2018г.
Классный
час: «Россия – Родина моя».
Цель: воспитание
ценностного отношения к своей Родине.
Задачи:
- способствовать
формированию у обучающихся, воспитанников понимания значения слова: родина;
- корректировать
логическое мышление на основе упражнений в анализе-синтезе;
- способствовать
воспитанию чувства уважения, гордости, патриотизма, формированию гражданской
идентичности, любви к своей стране и малой родине;
- воспитывать
положительные качества личности такие, как доброта, отзывчивость, терпение,
уважение и взаимопомощь.
Ход занятия.
I.Оргмомент.
- Ребята, здравствуйте. Я рада вас
видеть сегодня в нашем классе и хочу поздравить с Днём Знаний. Подарите друг
другу свои улыбки, а я вам желаю хорошего настроения и активности не только на
протяжении всего занятия, но и всего учебного года.
II. Основная часть.
1.Сообщение темы
занятия.
Сегодня мы будем говорить на очень
важную для каждого из вас тему, а что это за тема, вы узнаете, отгадав загадку:
Есть на Земле огромный дом под
крышей голубой,
Живут в нём солнце, дождь и гром,
лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы, весёлый
звон ручья,
Живёшь в том доме светлом ты и все
твои друзья.
(Родина.)
И тема нашего классного
часа звучит так: «Россия – Родина моя».
2. Просмотр
видеоролика.
( Просмотр видеоролика и
прослушивания песни М. Бернеса «С чего начинается Родина?»)
•
Вам
понравился ролик?
•
Какие
кадры из этого ролика вы запомнили?
•
Понравилась
ли вам песня?
•
Какие
слова повторялись в песне?
Правильно, это слово Родина.
3. Игра «Родное
слово».
назовите слова, которые являются для вас самыми дорогими и родными
на свете.
- Мама, друг, школа...
- Да, всё правильно. Но есть ещё одно дорогое слово, это слово
(хором) – Родина.
Родина! Это слово с детства знает
каждый. Родина – это место, где ты родился, где ты живёшь со своими родителями,
со своими друзьями.
4. «Моя
малая Родина».
У каждого листочка,
У каждого ручья
Есть главное на свете-
Есть Родина своя.
Для ивушки плакучей
Нет реченьки милей,
Для беленькой берёзки
Опушки нет родней.
Есть ветки у листочка,
Овражек у ручья.
У каждого на свете
Есть Родина своя.
А там, где мы родились,
Где радостно живём,
Края свои родные
Мы Родиной зовём.
Поднимите руку, кто живёт в городе Усмань? селе Малей? селе Куликово? Городе
Липецк? селе Девица? селе Сторожевое? селе Красная Дубрава? Как называется
населённый пункт, где ты родился и вырос? Правильно, это Родина. Малая Родина,
и у каждого она своя.
Физминутка
«Наша Родина – Россия»
В нашей стране горы-высокие, (тянемся на носочках вверх)
Реки глубокие, (присаживаемся на корточки)
Степи широкие, (раскидываем руками)
Леса большие, (руки вверх)
А мы - ребята вот такие! (показываем большой палец)
5.
«Россия – Родина моя».
Ребята,
как называется страна, в которой мы живём? Россия. Правильно, это наша с вами
общая Родина. Которую мы всегда будем любить и гордиться ею.
Россия – самая большая страна на свете.
Посмотрите на карту. (Показывает на карте Россию). Ни одно государство не имеет такой
большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше,
и по воде.
На свете много разных стран,
Но есть одна страна:
От белых льдов до тёплых рек,
Раскинулась она.
Перед
каждым из вас лежит карта России, обведите её границы красным цветом.
Убедитесь, какие огромные границы имеет наше государство.
- А какой самый главный город нашей страны?
Правильно,
Москва - столица России. Столица - главный город государства. Отметьте её на
карте и подпишите.
6.
«День рождения».
- Ребята,
а у вас у всех есть день рождения? (Да).
Давайте
вспомним, когда вы его отмечаете. Похлопай в ладоши тот, кто родился: «5 июля»,
«29 июля», «26 августа», «13 декабря», «12 февраля», «26 февраля», «12
апреля».
Вот и у России
есть свой день рождения – это 12 июня. (Запишите его на своих картах и
запомните). Вся страна отмечает эту дату. День России – это праздник всех, кто
хочет жить в сильном и процветающем государстве. Он напоминает нам о том, что
мы все – граждане одной страны.
III. Итог
занятия.
Вот и подошёл к
концу наш классный час. Мне очень хотелось бы, чтобы вы не забывали свою
Родину, бережно относились к ней, гордились достижениями своего народа.
Берегите
Россию — нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе...
Берегите Россию, без неё нам не жить.
Берегите её, чтобы вечно ей быть
Нашей правдой и силой,
Всею нашей судьбой.
Берегите Россию — нет России другой!
Ребята любите свою Родину и
помните, что каждый из нас – её частичка!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.