Классный час на тему "Урок Победы"

Клaссный  чaс

Темa : « Урок Победы ».

Цель:

Создaние неoбхoдимых условий , спoсобствующих воспитaнию у младших шкoльников патриoтических чувств, фoрмирование сoбственной  гражданско- патриoтической позиции и oзнакомление с истoрическим прoшлым своегo нарoда.

Задачи:

-воспитывать гражданско-патриoтические качества гражданина свoей страны на примерах герoических пoдвигов свoих соoтечественников и историй своих предков, участвовавших в ВОв;

-развивать у учащихся умения готовить исследовательские работы на тему «Вов в истории моей семьи», рассказывать, рассуждать, делать вывoды и обoбщения;

-развивать навыки самoстоятельной рабoты с допoлнительной литературoй и документальным материалoм;

-спосoбствовать развитию творческих спосoбностей и познавательных интересoв.

Класс : 4 Б

Наглядность : рисунки детей на тему «Великая Победа», выставка предметов из военного музея, используется экран, презентация, видеоролики

Предварительная подготовка:

- заучивание стихов и песен

- подготовка исследовательских работ

- подбор песен о войне , видеороликов, аудиозаписей

-подготовка сценария

-подготовка рисунков на тему «Великая победа»

-оформление кабинета

Ход классного часа

Учитель 

Ребята, сегодняшний классный час будет посвящен теме «Урок Победы».

Как вы думаете, о какой Победе мы будем вести речь? (дети делают предположения)

 Скажите, с какой целью мы сегодня здесь собрались? (дети выдвигают свои версии)

Итак, я предлагаю вам погрузиться  в исторические события, которым уже 79 лет…

Июнь… Клонился к вечеру закат.

И белой ночи разливалось море,

И раздавался звонкий смех ребят,

Не знающих, не ведающих горя.

1 чтец

Июнь… Тогда ещё не знали мы,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45- м, в мае.

2 чтец

Казалось, было холодно цветам ,

И от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по травам и кустам.

Обшарили немецкие бинокли.

3 чтец

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной ,

Всего, каких – то 5 минут осталось.

Звучит аудиозапись «Левитан о начале войны» и песня «Священная война» (видеоролик)

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

-Учитель :Эта песня тревожным набатом прогремела над страной в первые дни войны, когда все русские люди верили, что это испытание, обрушившееся так внезапно и сокрушительно, вот-вот закончится. Но война растянулась  на четыре года.  

4 чтец

Ах, война, что ты сделала, подлая.

Стали тихими наши дворы.

Наши мальчики головы подняли -

Повзрослели они до поры.

На пороге едва помаячили

И ушли, за солдатом солдат…

До свидания, мальчики!

Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад.

Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,

Не жалейте ни пуль, ни гранат.

И себя не щадите, но всё-таки

Постарайтесь вернуться назад.

Выступают с презентацией исследовательских работ «Вов в моей семье»  1,2,3 участник (дети рассказывают о своих предках, внесших своей вклад в  Великой победе Вов) – иллюстрируя все фотографиями, письмами предков.  ПРИЛОЖЕНИЕ 2

5 чтец

Разве погибнуть ты нам завещала,

Родина?

Жизнь обещала,

любовь обещала, Родина.

Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Пламя ударило в небо —

ты помнишь, Родина?

Тихо сказала: «Вставайте на помощь...» —

Родина.

6 чтец

Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.

Просто был выбор у каждого:

я или Родина.

Самое лучшее и дорогое — Родина.

Горе твое — это наше горе, Родина.

Правда твоя — это наша правда, Родина.

Слава твоя — это наша слава, Родина!

Выступают с презентацией исследовательских работ «Вов в моей семье»  1,2,3 участник (дети рассказывают о своих предках, внесших своей вклад в  Великой победе Вов) – иллюстрируя все фотографиями, письмами предков. ПРИЛОЖЕНИЕ 2

7 чтец.

Мы будем помнить

Ваши имена

И память завещать

Грядущим поколеньям.

Герои не уходят навсегда,

Им не грозит холодное забвенье

8 чтец.

Помните!

Через века,

через года, —

помните!

О тех,

кто уже не придет никогда, —

помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны, горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!

 «Голоса погибших». (Композиция стихов Р. Рождественского, А. Твардовского, В. Гончарова, С. Гудзенко.)- чтение слов учителем

Слушайте! Это мы говорим.

Мертвые. Мы Слушайте! Это мы говорим.

Оттуда, из тьмы. Мне черный ворон смерти не пророчил, но ночь была.

И я упал в бою. Свинцовых пуль трассирующий росчерк

Окончил биографию мою…

Поклонимся великим тем годам, тем ставным командирам и бойцам,

И маршалам страны , и рядовым, поклонимся и мертвым и живым.

Всем тем , которых забывать нельзя. Поклонимся, поклонимся, друзья.

Всем миром, всем народом, всей землей

Поклонимся за тот великий бой.

Звучит песня «Прадедушка» (Исполняет 2 группа детей )

Звучит аудиозапись «Левитан об окончании войны» и песня «День Победы». (поют все дети) ПРИЛОЖЕНИЕ 3,4

Прошу всех встать. Склоним головы перед величием подвига советского солдата. Почтим память всех погибших минутой молчания. Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит? Погиб каждый четвёртый житель страны.

(Звуки метронома) Минута молчания.

10 чтец.

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.

Пусть память вечную о ней

Хранят, об этой муке,

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.

11 чтец.

Все в мире сущие народы,
Благословите светлый час!
Отгрохотали эти годы,
Что на Земле застигли нас.
Ещё теплы стволы орудий,
И кровь не всю впитал песок,
Но мир настал. Вздохните, люди,
Переступив войны порог...

12 чтец

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

13 чтец

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

14 чтец

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

15 чтец

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

Презентация ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Учитель:  75 лет нашей Победе! Снова майский рассвет. Тишина.

И неслышно идут по планете, возвращенные мир и весна!

Дети исполняют песню «О той весне» (песня иллюстрируется видеороликом) ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Рефлексия

1.       Что интересного вы узнали сегодня?

2.       Что осталось в памяти?

3.       О чем можно задуматься?

4.       Какие чувства остались после классного часа?

5.       Какие открытия вы для себя сделали?