– О чем это стихотворение?
Дети. О том, что дети всех цветов
кожи должны дружить друг с другом.
У. Почему все дети,
независимо от национальности и цвета кожи, должны жить дружно?
Д. Чтобы не было войны на
Земле и все жили счастливо.
У. Сейчас в мире непростая обстановка. Во многих точках планеты идет
война, гибнут люди, рушатся здания, страдают дети. Люди вынуждены покидать свои
дома и убегать из родных городов, чтобы спастись от голода, разрухи, болезней.
Эти люди называются беженцами. Они приезжают в другие города в надежде, что мы
протянем им руку помощи, поделимся всем, что имеем сами. С нами тоже может
случиться беда, и мы вынуждены будем просить помощь. Давайте подумаем, чем мы
можем помочь беженцам.
Д. Дать одежду, поделиться едой, игрушками, не обижать детей беженцев...
– Дети должны понять, что к
людям, даже если они другой национальности, нужно относиться с уважением,
понимать их горе, сочувствовать в беде.
У. Во время Великой Отечественной войны, когда фашисты захватили
украинские города, многие жители этих городов были эвакуированы на восток, куда
война еще не дошла. Их радушно принимали люди других национальностей: таджики,
узбеки, грузины, армяне и др. Приехавшим предоставляли жилье, обеспечивали
едой, одеждой и другими необходимыми вещами. Люди не смотрели на то, что
беженцы были не их национальности, с другим цветом глаз и кожи! И поэтому наша
страна победила в такой тяжелой и страшной войне. Люди помогали друг другу, не
давали погибнуть слабым, все вместе объединились против общего врага –
фашистов. Если мы будем жить в мире со всеми людьми, то на Земле не будет войн,
террористических актов.
I I I. А
теперь давайте попробуем объяснить, что же обозначает слово "толерантность".
Высказывания детей.
– В первую очередь
толерантность проявляется дома, в школе. Все знают, что нужно жить дружно, но
иногда трудно сдержаться, когда мы видим недостатки других. Иногда у нас
возникает ощущение, что к нам придираются, стремясь быть сильными, мы
становимся нетолерантными и остаемся в одиночестве. Как нам стать толерантными?
Прежде всего надо остаться самим собой, видеть свои ошибки. Давайте поиграем. Я
называю ситуацию, а вы поднимите красный кружок, если вам подходит первое
выражение, черный – второе.
·
Младший брат сломал твою игрушку.
1. Ты его прощаешь. 2. Ты
ударяешь его.
·
Ты поссорился со своей сестрой.
1. Ты попытаешься объясниться с ней. 2. Ты
обижаешься и мстишь.
·
С тобой поступают жестоко.
1. Ты отвечаешь тем же. 2. Ты говоришь
"нет" и стремишься заручиться помощью.
·
Ты недоволен собой.
1. Ты говоришь, что людей без недостатков не бывает.
2. Ты все сваливаешь на других.
·
Тебе не хочется идти на прогулку со своими
близкими.
1. Ты устраиваешь истерику. 2. Ты
идешь с ними гулять.
У. В школе, как и везде, все разные: есть маленькие, большие, худые,
полные. Есть дети разных национальностей. Почему мы иногда смеемся над ними.
Потому что мы их боимся, мы не хотим делиться или мы не уверены в себе. Быть
толерантным – означает уважать других, невзирая на различия. Это означает быть
внимательным к другим и обращать внимание на то, что нас сближает.
– А теперь посмотрите, что
представляет наш класс. Какая кровь течет в учениках нашего класса?
Учитель показывает рисунок дерева, где ветви дерева – фамилии учеников
класса. Дети рассказывают о своей родословной.
Учитель обобщает ответы учеников. Все
мы очень разные. А хорошо это или плохо?
Высказывания детей. В каждом из нас течет кровь наших предков. А
они были людьми разных национальностей. Пусть у нас будет разный цвет кожи.
Пусть люди будут говорить на разных языках и жить на разных континентах. А
может ли быть что-то общее у всех людей, живущих на нашей планете?
IV.
Групповая работа
У. Подумайте и напишите, какими качествами характера должен обладать
человек, живущий на планете Земля.
Каждой группе выдается лист, на котором изображены контуры человека.
– Мы не знаем, где живет этот человек, сколько ему лет, какой он
национальности. Он просто человек.
Каждая группа выступает.
V.
Подведение итога
У. А теперь еще раз назовите те общие качества, которые были названы
каждой группой.
На доске дети создают силуэт человека. На доске.
|
Добрый, Умный, Смелый, Сильный, Улыбчивый, Преданный, Честный…
|
Д. Если люди будут обладать всеми этими качествами, то на Земле исчезнут
войны, ссоры. Люди не будут страдать и ненавидеть друг друга. Все равно, какой
ты национальности, какого цвета кожи.
- Проявлять толерантность – это
значит бережно относиться ко всему живому на нашей планете, вместе бороться с
насилием, понимать друг друга, чтобы строить мирное будущее.
– Надо очень любить этот мир,
любить его таким, каков он есть. Надо раскрыть ему душу и слиться с ним, делая
что-то здесь и сейчас, что сделает мир хоть капельку лучше и добрее. Тогда
только вся планета станет твоей, ты поймешь ее тайны и поймешь самого себя.
VI. Итог урока.
У. Объясните, почему урок носил название "Мы – команда
одного корабля".
Д. "Команда" –
люди, "корабль" – Земля.
- Что нового вы узнали из сегодняшнего урока? Что такое
толерантность? Кто после этого урока стал по-другому относиться к окружающим
людям, товарищам?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.