Классный час "Спасибо доблестным солдатам!"

Праздник

«Спасибо доблестным солдатам»

(Открытый классный час в рамках методической недели классных руководителей)

4 класс

Классный руководитель:

Шутенко Т. С.

2012г.

1-чтец.

Помнит мир походы легендарные,

Чтит и помнит всех, кто пал в борьбе.

Красная Армия! Российская Армия!

Чтецы (вместе).

Слава! Слава! Слава тебе!

2-чтец.

Расцветают земли благодатные –

Подвиг твой есть в новой их судьбе.

Красная Армия! Российская Армия!

Чтецы (вместе).

Слава! Слава ! Слава тебе!

3-чтец.

У народа сила есть ударная

Для охраны мира и побед.

Красная Армия! Российская Армия!

Чтецы (вместе).

Слава! Слава! Слава тебе!

5-чтец.

          23февраля в России традиционно отмечается День защитника Отечества, который многие привычно называют Днём Советской Армии.

1 -чтец.

          Слово «армия» происходит от латинского слова «armo» - «вооружаю». Но не только оружием сильна армия, но и стойкостью и храбростью своих солдат. В годы войны наши солдаты ценой своих жизней разгромили врага и освободили Европу от фашистских захватчиков.

2-чтец.

Мы здесь с тобой не потому, что дата,

Как злой осколок, память жжёт в груди,

К могиле Неизвестного солдата

Ты в праздники и будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя,

Упал, ни шагу не ступив назад.

И имя есть у этого героя –

Великой Армии простой солдат.

3-чтец.

        Много фронтовых дорог прошли наши солдаты, превозмогая усталость, холод и голод, жару и бессонницу, но ничто не смогло остановить их на пути к победе.

4-чтец.

        Много трудились на фронте женщины: под градом пуль они выносили раненых солдат, оказывали им медицинскую помощь.

5-чтец.

        Врага уничтожали с неба наши отважные летчики, не жалея своей жизни: они шли на таран, сбивая вражеские самолёты.

6-чтец.

       Врага беспощадно гнали с нашей земли и одерживали победу в жестоких боях. В минуты отдыха, после боя, солдаты писали письма домой, кто-то напевал любимые песни.

7-чтец.

       В годы войны нашими поэтами и композиторами было написано немало песен. Это всем известная «Катюша» (муз. М. Блантера на слова поэта М. Исаковского). Вместе исполним прославленную песню «Катюша».

8-чтец.

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край.

Солдаты, подарили вы планете

Великий май, победный май.

9-чтец.

Ещё  тогда нас не было на свете,

Когда в военной буре огневой,

Судьбу решая будущих столетий,

Вы бой вели, священный бой.

10-чтец.

Ещё тогда нас не было на свете,

Когда с победой вы домой пришли,

Солдаты мая, слава всем навеки

От всей Земли, от всей Земли.

1-чтец.

Благодарим, солдаты, вас

За  жизнь, за детство и весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живём.

Минута молчания, все стоят, опустив головы.

2-чтец.

Вечная память героям, павшим в неравном бою.

3-чтец.

За всё, что есть у нас сейчас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам –

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то,

Спасибо армии советской,

Нашим доблестным войскам.

4-чтец.

Нынче в зале столько света,

Столько света и тепла.

Все улыбками согреты.

С днём победы, детвора!

(Звучит песня «День Победы» в исполнении Л. Лещенко)

5-чтец.

Пусть будет мир на всей земле,

Пусть будет мир всегда,

Чтоб нам расти для славных дел,

Для счастья и труда.

6-чтец.

Ветеранам боёв,

Ветеранам побед…

Дети (хором).  … наш детский, горячий привет!

Ведущий.

       Ребята! Сегодня вы пришли на наш праздник счастливые и свободные граждане  свободной страны. Помните! Это Советская Армия победила гитлеровскую, это советские солдаты разгромили фашистов!

      Справедливая, освободительная борьба была завершена в мае 1945 года. И с первого её дня до последнего советские люди совершали бессмертные подвиги во имя Победы над фашистами – врагами всего человечества. Всё меньше остаётся в живых тех, кто сражался за нашу Родину. Тем дороже для нас те, кто ещё  жив.

Дети исполняют песню «Ветераны»

1.Живите долго ветераны.

Вам с каждым годом жить трудней.

Не заживают ваши раны

До настоящих ваших дней.

Как  много испытали вы,

Откуда черпали вы силы.

Давно смешались даты все,

Бурьяном поросли могилы.

2. И нам забыть никак нельзя,

Ведь люди жизнь за нас отдали.

Так с гордостью носите вы

Свои прекрасные медали.

Пусть в небе полыхнёт салют

В весенний светлый праздник мая.

Пусть слёзы на глазах цветут

О горьких днях напоминая.

Ведущий.  Сейчас  поиграем в игру «Донесение». Два отряда должны доставить в штаб (вручить гостю) важный  пакет. Чтобы попасть в штаб, командам необходимо преодолеть ряд препятствий.

7-чтец.

Морякам, артиллеристам,

Пограничника, связистам,

Всем, кто мир наш бережёт,

За великие дела…

Все дети.  …Слава, слава и хвала!

Моряк.

Я пока что пацанёнок.

Моряком мечтаю стать.

В голубых просторах моря

Пароходом управлять.

За штурвалом парохода

Капитан ведёт свой курс.

К берегам родным приплыли –

Теперь можно отдохнуть.

Мальчики  исполняют танец «Яблочко». Девочки сидя «крутят» штурвал, хлопают в ладоши.

1-чтец.

Чтобы мирно всем жилось,

Чтобы мирно всем спалось,

Каждый день и каждый час

Зорко охраняет нас…

2-чтец.

…Армия российская

Отважная и сильная.

В честь неё гремит салют,

В песнях славу ей поют.

Дети исполняют песню «Буду военным»

1.      Подрасту и стану непременно

Я подтянутым и грамотным военным.

А военным надо много знать,

Я пятёрки буду в школе получать.

Припев.

Военные, военные:

Большая тренировка.

Военные, военные:

И сила и сноровка.

Военные, военные

Подтянуты во всём.

Военные, военные

О вас поём.

2.       Буду метко я стрелять из автомата,

И гордиться буду выправкой солдата.

Я военные машины изучу,

Буду сильным, если только захочу.

Припев.

3.       Я характер буду свой тренировать

И военные науки познавать.

Я не плачу и не ною никогда,

И на помощь я приду, если беда.

Припев.

3-чтец.

Родина, если богаче ты,

Значит, и мы богаче,

Значит , сбудутся все мечты,

Наши мечты ребячьи.

4-чтец.

Родина! Если сильнее ты

Значит, сильней мы сами,

Значит, никто не помнёт цветы,

Выращенные нами.

5-чтец.

Родина! Будь же всегда светла,

День ото дня моложе,

Мы подрастём и в твои дела

Труд наш и сердце вложим.

Дети исполняют песню «Будущий солдат»

1.      Россия – огромная страна.

В ней армия отважна и сильна.

Мальчишки смелые растут

И вовремя на помощь ей придут.

Припев. Мы только немного подрастём,

                  Мы в армию Российскую пойдём.

                  Мы будем доблестно служить

                  И Родиной мы будем дорожить.

2.      Мальчишка – будущий солдат

И хода нет ему назад.

Мальчишка – будущий герой,

Он за друзей всегда горой.

Припев.

6-чтец.

Нет! Заявляем  мы войне,

Всем злым и чёрным силам.

Должна трава зелёной быть,

А небо синим-синим!

7-чтец.

Нам нужен разноцветный мир,

И все мы будем рады,

Когда исчезнут на Земле

Все пули и снаряды.

8-чтец.

Мы – дети свободной и мирной страны,

Народ наш великий не хочет войны!

И матери наши, и наши отцы –

За мир, за свободу и счастье борцы!

Мы учимся в школе, растим тополя,

Мы любим походы в леса и поля.

Нам в жизни открыты любые пути,

Под небом спокойным хотим мы расти!

3 –чтец.

Ради счастья и жизни на свете,

Ради воинов, павших тогда,

Да не будет войны на планете

Никогда!

                 Никогда!

                                  Никогда!

Пусть солнце утопит всю землю в лучах!

Пусть!

Пусть мирные звёзды сияют над ней!

Пусть!

Пусть дышится глубже, спокойней, вольней!

Пусть! Пусть! Пусть!

Пусть всегда будет солнце!

Пусть всегда будет небо!

Пусть всегда будет мама!

Пусть всегда будет мир!

(Все обучающиеся исполняют песню Л. Ошанина и А. Островского «Пусть всегда будет солнце»)

Дорогие ребята и уважаемые коллеги!

            Сегодня, в канун Дня защитника Отечества, мы проводим классный час - праздник на тему  «Спасибо доблестным солдатам», посвящённый нашей Российской Армии, вспомним грозные годы войны, почтим память павших, поклонимся живым. Прошло уже почти 67 лет со Дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений.

          Поэтому девизом нашего праздника являются слова советского поэта Роберта Рождественского:

Победа!

Победа!

Во имя Отчизны –

Победа!

Во имя живущих –

Победа!

Во имя грядущих –

Победа!

Победа!

Победа!

Во имя Отчизны –

Победа!

Во имя живущих–

Победа!

Во имя грядущих–

Победа!

Р. Рождественский

Спасибо

доблестным

солдатам!

Открытый классный час в рамках методической недели классных руководителей

на тему

«Дети в роще»

(по одноимённой пьесе К. Д. Ушинского)

2 класс

Классный руководитель

Шутенко Т. С.

2013-2014 уч. год

Цели:

    Довести до сознания детей тот факт, что сначала надо потрудиться, а потом отдыхать;

    Познакомить обучающихся с тем, что в природе каждый объект выполняет свою работу, свою функцию;

    Корригировать память, речь обучающихся;

    Прививать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Оборудование:

    маски : муравья, пчелы, птенцов, малиновки, голубя;

    костюмы белочки и зайца;

    декорации леса: деревья, кусты, цветы, бабочки;

    макет ручья;

    грамзапись: Лес из сюиты «Лесная сказка».

                                       Ход классного часа

1. Вступительное слово учителя.

      Ребята, уважаемые коллеги! Сегодня у нас необычный классный час. Учащиеся 2 класса подготовили пьесу К. Д. Ушинского «Дети в роще». Наши зрители узнают, что в природе нет лодырей и лентяев; у всех есть какое-то дело или занятие. Вы должны внимательно смотреть и слушать, чтобы по окончании представления ответить на вопросы о том, какую работу в природе выполняет тот или иной герой данной  пьесы.

Мальчик.

Солнце встало рано-рано,

Посмотри, как хорошо кругом,

Мы выхолим на поляну,

Песенку поём.

Девочка.

Мы гуляем спозаранку,

Не страшны нам ни жара, ни гром,

Бросим книжки на полянку,

В школу не пойдём!

Мальчик.

В школе нынче скучно, душно,

Здесь птенцы поют, послушай!

Птенцы.

Мы поём, летаем и поём,

Мы танцуем и порхаем,

Как прекрасно в это утро

Прыгать и кружиться,

Петь и танцевать! (улетают)

Мальчик.

Здесь кудрявые берёзки

И зелёные кусты,

Скачут белочки-подростки,

И везде растут цветы!

(Выползает неуклюжий жук)

Жук.

Я золотистый, маленький,

В земле вожусь весь день,

Усами быстро двигаю,

Работать мне не лень.

Мальчик.

Поиграй-ка с нами, жук!

Девочка.

Будешь нам хороший друг.

Жук.

Что вы, что вы, нет-нет-нет!

Я ищу себе обед,

Нынче очень тороплюсь

И вообще – я вас боюсь!

(Жук улетает, появляется пчела)

Пчела.

Я мохнатая пчела,

Золотистая пчела,

Я летаю по цветам,

И нектар беру я там.

Мальчик.

Что же делаешь с ним ты?

Пчела (про себя)

Ах, как пахнут здесь цветы!

(Поёт мальчику)

Я нектар беру в свой дом,

Ульем мы его зовём,

И готовлю там я мёд,

Мёд мой пасечник берёт.

Девочка.

Хочешь с нами поиграть?

Надоело ведь летать!

Пчела.

Что вы, что вы, я спешу,

Вас понять меня прошу,

Сколько дел тут у меня –

Нет покоя мне ни дня! (Улетает)

Девочка.

Ну куда ты улетаешь?

Может, всё же поиграешь?

(Выходит трудолюбивый муравей. Он тащит на плече соломинку.)

Муравей.

Всё тащу, тащу я эту ношу,

Тяжела она, но я её не брошу,

Я себе построю дом,

Буду жить прекрасно в нём.

До чего ж соломинка большая,

Запыхался я, её таская.

Мальчик.

Может, вместе ношу потаскаем,

А потом немножко поиграем?

               Муравей.

Никому соломинку не дам!

Дотащу её до дому сам!

А играть мне с вами некогда теперь –

Я спешу построить в доме дверь.

(Муравей уползает. Появляется белка)

Белка.

Я белочка- красавица,

Меня милее нет,

И всем зверятам нравится

Пушистый рыжий мех.

Причёска очень модная

И праздничный наряд,

И выгляжу сегодня я

Отлично, говорят.

               Девочка.

Ты прекрасна, весела,

Позабудь-ка про дела!

Мальчик.

Поиграй-ка лучше с нами,

Будем верными друзьями!

Белка.

Я люблю поиграть

И резва была когда-то,

Но орешки мне собрать

Надо на зиму, ребята.

Извините, не могу,

Может, после помогу. (Убегает)

                Девочка.

Скучно мне стало в роще гулять-

С нами не хочет никто поиграть.

Все говорят – потом да потом…

Мальчик.

Может быть мы поиграем с цветком?

Цветок.

Я белый и нежный цветок земляники,

Сегодня мне некогда с вами играть,

А вы через месяц сюда загляните –

Я ягодкой красной здесь буду сиять.

Я пользуюсь нынче прекрасной погодой,

Чтоб ягоду вкусную вырастить в срок,

Ловлю я тепло, что даёт мне природа,

Готовлю свой сладкий питательный сок. (Уходит)

Девочка.

Видишь, он занят сегодня, как все.

Он умывается в чистой росе,

Ловит он ласковый солнечный свет,

Занят работой он – времени нет.

Мальчик.

Может быть, нужно ещё поискать?

Кто-нибудь сможет сейчас поиграть?

Видишь, вон голубь на ветке сидит?

(Выходит голубь)

Девочка.

Кажется, он почему-то сердит!

Голубь.

Долго смотрю я на вас в этот день,

Вижу – учиться сегодня вам лень.

Ах  вы, ленивцы, вам скучно сейчас,

Кто ж не велел вам идти в школьный класс?

Я говорить с вами долго не буду,

Дело найду я всегда и повсюду,

Много набрал в это утро я веток –

Строю гнездо я для маленьких деток. (Улетает)

Девочка.

Нужно нам было бы в школу пойти,

После могли бы и в рощу зайти…

(Выскакивает заяц)

Мальчик.

Стой-ка, стой-ка, серый зайка,

Ну-ка с нами поиграй-ка!

Заяц.

Я зайчик, чистюля, прекрасен и бел,

Искрится на солнышке чистый мой мех,

С утра я работал немало –

Морковки поел до отвала,

Спешу к ручейку я умыться –

Мне некогда с вами возиться. (Убегает)

Мальчик.

Бежит к ручейку. Не пойти ли и нам?

Мы может найдём развлечение там?

(Дети убегают вслед за зайцем. Появляется ручей)

Ручей.

Я бегу, бегу, бегу,

Песню прожурчать могу.

Я журчу, журчу, журчу –

Пробежать весь мир хочу.

                Мальчик.

Чем журчать между камнями –

Поиграй-ка лучше с нами!

Девочка.

Отдыхаешь ты, ведь верно?

Делать нечего, наверно?

Ручей.

Посмотрите на меня –

Я не отдыхал ни дня,

Даже ночью нет покоя –

Всех пою я, всех я мою,

Лодки в реку я ношу,

И пожары я тушу,

Я верчу колёса мельниц.

А лентяев и бездельниц

Даже видеть не хочу –

Мимо вас я прожурчу. (Уходит)

Девочка.

И ручей сегодня занят.

Кто же с нами поиграет?

Мальчик.

Ой, смотри, смотри скорей –

Вон на ветке соловей!

Девочка.

Где?

Мальчик.

Да вот, на ветке клёна,

Где листвы полно зелёной!

               Девочка. (С улыбкой)

Птичку, что ты видишь тут,

Все малиновкой зовут.

Как она мила, прелестна,

И поёт так интересно!

Малиновка.

На ветку с ветки я летаю

И червячков там собираю,

Я пользу приношу деревьям

И корм себе там добываю.

А для людей и для зверей

Пою, чтоб было веселей.

Мальчик.

Эй, весёлый запевала,

Песен знаешь ты немало.

Делать нечего сейчас –

Спой-ка что-нибудь для нас!

Малиновка.

Как так – нечего мне делать?

Я затем лишь только пела,

Чтобы песенкой моей

Убаюкать мне детей.

Чтоб малюток покормить,

Надо мошек наловить.

Целый день для них летала –

Так сегодня я устала,

Крыльев не могу поднять.

Вам же – только бы играть!

Как не стыдно вам, ленивцы,

В школу не ходить, лениться,

Только бегать да играть,

Да другим во всём мешать!

Вы пойдите лучше в школу,

Где звонок звенит весёлый,

Поработайте как надо –

Сами будете вы рады.

Отдохнуть лишь тем приятно,

Кто всё сделал.

Вам понятно?

Девочка.

Ой, как стыдно, очень стыдно!

Говорит она обидно.

Но, всё, правда – в этот день

Нам трудиться было лень.

Мальчик.

Исправляться нужно нам –

Побежим-ка по делам!

Девочка.

Мы, малиновка, сейчас

Побежим скорее в класс!

Мальчик.

Твой совет не позабудем -

Хорошо учиться будем!

Малиновка.

Так и нужно, в добрый час,

Пусть удача встретит вас!

Эпилог.

(Под звуки музыки все актёры выходят на сцену)

Дети.

Можно петь и веселиться.

Птенцы.

И играть, и прыгать, и порхать.

               (Все остальные по очереди)

Но сначала потрудиться,

После отдыхать.

Делу время, делу время,

А потехе час –

Вот такое золотое правило у нас.

Мы работы не боимся –

Дело есть у всех.

И конечно очень злимся

 Мы на неумех.

Делу время, делу время,

А потехе час –

Вот такое золотое правило у нас!

Учитель.

Ребята, вы посмотрели спектакль по пьесе К. Д. Ушинского «Дети в роще». Перед просмотром я просила вас быть внимательными, чтобы ответить на мои вопросы:

1. Что делает жук?  (Возится в земле, ищет себе обед.)

2. Чем занимается пчела?  (Собирает нектар, готовит мёд.)

3. Какую работу выполняет трудолюбивый муравей?

(Строит свой дом, таскает соломинку.)

3.    Что собирает белка? (Собирает на зиму орешки.)

4.    Чем занимается белый и нежный цветок земляники? (Растит вкусную ягоду.)

5.    Что делает голубь? (Строит гнездо для маленьких деток.)

6.    Какой работой был занят заяц? (Ел морковку, спешит к ручейку, чтобы умыться.)

7.    Что делает ручей? (Всех поит, моет, носит лодки, тушит пожары, вертит колёса мельниц.)

8.    Чем занята птица малиновка? (Песенкой баюкает детей, ловит мошек, чтобы накормить своих птенцов.)

9.    Как же мы должны относиться к природе? (Беречь природу, не загрязнять её, не разорять гнёзда птиц, не беспокоить животных.)

Выводы.

Вам, детям, необходимо брать пример с природы, обязательно заниматься полезным делом.

- А какое сейчас для вас главное дело? (Учёба.)

- Как вы должны учиться?

Молодцы, ребята! Спасибо за внимание.