Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыКлассный час на тему "Культура общения" (3 класс)

Классный час на тему "Культура общения" (3 класс)

Скачать материал

ФИО учителя: Денисенко Ольга Васильевна

Класс: 3

Тема: “Культура общения”

Цели: формирование эмоционально - волевой регуляции обучающихся.

Оборудование: презентация, карточки, аудиозапись.

Подготовительная работа: подготовка рабочего места, организация детей.

Ход классного часа:

Этап

Время

Содержание

Примечание

1.Организационный

5мин

Чтение учеником стихотворения «Одиночество» А.Барто.

Нет , уйду я насовсем!

То я папе надоем:

Пристаю с вопросами,

То я кашу не доем,

То не спорь со взрослыми!

Буду жить один в лесу,

Земляники запасу.

Хорошо жить в шалаше,

И домой не хочется,

Мне, как папе, по душе

Одиночество.

Буду слушать птичий свист

Утром, в перелеске,

Только я же - футболист,

А играть-то не с кем.

Хорошо жить в шалаше,

Только плохо на душе.

Лучше я в лесной глуши

Всем построю шалаши!

Всех мальчишек приглашу,

Всем раздам по шалашу.

Папе с мамой напишу.

Разошлю открытки всем!

Приходите насовсем !

- Почему мальчик решил пригласить к себе в лес и папу, и маму, и всех друзей? (ответы детей)

- Трудно представить себе жизнь без общения. Но общение не всегда нас радует, и довольно часто доставляет неприятности:

- ссоритесь ли вы с друзьями?

- в чем причины ваших ссор?

- Ссоры между людьми чаще всего возникают из-за отсутствия культуры общения. Сегодня мы выясним, умеете ли вы общаться между собой. И потому мы отправляемся в путешествие в Страну Добра.

Чтение учеником стихотворения

Остальные слушают

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Потому что ему стало одиноко, скучно, грустно без родных

 

 

- да/нет

- неприятные слова, обиды

 

2. Основной

32мин

– Как вы думаете, если к человеку отнестись с добротой, то и ему в ответ захочется поделиться с другим человеком своей добротой, словно улыбкой?

 Давайте вспомним песню, в которой говорится о том, что улыбкой согревается сердце, и становится весело на душе. как она называется?

Давайте споем песню “Улыбка” В.Шаинского

Путешествие  по станциям.

1.Город Народная мудрость

- В народе всегда относились к добру по особому. Есть такая пословица: Доброе слово и кошке приятно. Как вы ее понимаете?

 - Да, она означает, что не только каждому из нас нравится, когда к нему относятся с добротой. Доброту понимают даже животные.

- А что означает эта пословица: Жизнь дана на добрые дела?

- Какие вы знаете пословицы о добре?

2. Город Волшебные слова

- Мы приехали в город Волшебные слова. Вспомним рассказ «Волшебное слово» В.Осеевой.

-какое слово шепнул старик на ухо Павлику?

-когда это слово помогло мальчику?

-но ведь старик назвал только одно слово, а какие волшебные слова знаете вы?

- Сейчас мы проведем соревнование – класс делится на три команды, каждая из которых должна за 5 минут на листе бумаги записать как можно больше вежливых слов – после окончания идет подсчет слов и определение победителя.

3.Город Доброта в школе и дома.

- Какие вежливые слова вы говорите дома? В школе?

- А теперь задание каждой команде:

Для первой команды – разыграть сцену поведения

в библиотеке, используя нужные слова и выражения, для второй – в магазине, для третьей – в автобусе.

4. Город «Не попади впросак»

- Отгадайте мои загадки, они тоже учат добру и вежливости. А ответ надо сказать словами: « Это я, это я, это все мои друзья».

1) Кто из вас, проснувшись бодро, с добрым утром скажет твердо?

2) Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

3) У кого из вас в порядке сумка, книжки и тетрадки?

4) Кто из вас в трамвае тесном уступает старшим место?

5) Кто из вас молчит как рыба вместо доброго спасибо?

6) Кто быть вежливым желает, малышей не обижает?

7. Город  «Доскажи словечко».

Задание: вставить в рассказ слова.

Рассказ читает учитель.

Мальчик Вова ехал в автобусе, он сидел у окна и рассматривал улицы. В автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал женщине: Садитесь … Женщина поблагодарила Вову … Вдруг автобус резко затормозил, все пассажиры наклонились вперед. Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал …

9. Город Ежели вы вежливы. Подведение итогов.

- Чем полезно было мероприятие? Какие выводы вы для себя сделали? Чему научились? Чему еще необходимо учиться?

- Назовите правила культурного общения.

Возьмите памятки культурного общения

А сейчас послушайте своих одноклассников

Дети читают стихи:

Ежели вы вежливы в душе, а не для виду,

В автобус вы поможете взобраться инвалиду.

И ежели вы вежливы, то сидя на уроке

Не будете с товарищем трещать как две сороки.

И ежели вы вежливы, поможете вы маме

И помощь ей предложите без просьбы- то есть сами.

И ежели вы вежливы, то в разговоре с тетей

И с бабушкой,  и с дедушкой вы их не перебьете.

И ежели вы вежливы, то книжечку вернете

В опрятном, не измазанном и целом переплете.

И ежели вы вежливы, тому, кто послабее

Вы будете защитником, пред сильным не робея.

Пред тем как нам расстаться и уйти всем по домам,

Хочется мне попрощаться, пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были, слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами говорили вы с друзьями.

Слова «До свиданья», «Спасибо», «Простите»,

«Пожалуйста», «Здравствуйте» щедро дарите.

Дарите прохожим, друзьям и знакомым

В троллейбусе, в парке, и в школе, и дома.

Слова эти очень и очень важны,

Они человеку как воздух нужны.

Без них невозможно на свете прожить.

Слова эти нужно с улыбкой дарить.

 

- Давайте закончим наше путешествие песней «Если добрый ты…»

 

- да, конечно

 

 

 

- Улыбка

 

Исполнение песни

 

 

 

- Она означает, что не только каждому из нас нравится, когда к нему относятся с добротой

 

 

- Не стоит тратить жизнь на плохие поступки. Сам будешь не счастлив

Приводят свои примеры

 

 

 

- Пожалуйста

- С сестрой, с бабушкой, с братом

- Спасибо, Доброе утро, Спокойной ночи, ...

Делятся на команды
Выполняют задание

 

 

 

- Пожалуйста, спокойной ночи, ..

 

Разыгрывают сценки по командам

 

 

 

Внимательно слушают задание

 

 

 

Это я, это я, это все мои друзья

 

 

Это я, это я, это все мои друзья

Это я, это я, это все мои друзья

-

Это я, это я, это все мои друзья

 

 

 

 

 

... пожалуйста...

Спасибо!

 

 

Извините

Отвечают на вопросы

 

- говорить спокойно;

 - смотреть доброжелательно;

 - наблюдать за реакцией собеседника;

 - называть собеседника по имени;

 - спрашивать, ясно ли изложенное.

-  Слушающий должен:

взглядом, мимикой демонстрировать внимание, интерес

 - не перебивать;

 - непонятное попросить уточнить.

 

 

Чтение стихов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

дети хором исполняют песню

3. Заключительный

3 мин

Проведение методики “Аллея впечатлений”

Ваща задача:  выразить свое мнение о классном часе.

* Если оно не понравилось, то изображение на листке не надо дорисовывать;

* Если оно было интересным, то карандашом дорисовывают листья;

* Если оно оказалось полезным, то рисунок дополняют изображением травы;

* Если в подготовке и проведении ученик принимал участие, то он может дополнить изображение  цветами.

Все листы прикрепляются к стенду на классной доске, таким образом, создается «аллея впечатлений»

Выражают свое мнение

 

Рисуют деревья

 

 

 

 

 

 

 

Прикрепляют рисунки к стенду

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему "Культура общения" (3 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 661 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.04.2024 80
    • DOCX 19.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Денисенко Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Денисенко Ольга Васильевна
    Денисенко Ольга Васильевна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6394
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Курс повышения квалификации

Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 60 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 844 человека

Курс повышения квалификации

Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе школьного образования в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 532 человека

Мини-курс

Личностный рост и развитие: инструменты для достижения успеха

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Комплексный подход к работе с детьми с тяжелыми нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология аддиктивного поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 51 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека