Классный час на тему " Толерантность"

Методическая разработка

 классного часа

на тему:

Разработала: Мичигишева А.А.

Хасавюрт

2022 г.

Цель: 

Ø  воспитание чувства уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов.

Ø  дать возможность подросткам оценить степень своей толерантности, дать представление об особенностях толерантной и интолерантной личности и основных различиях между ними

Задачи:

Ø  Способствовать повышению уровня творческой активности студентов;

Ø  Познакомить обучающихся с понятием «толерантность, толерантное отношение»,

Ø  Развивать коммуникативные навыки.

Ход мероприятия:

Кл.руководитель:

Я хочу начать наш классный час с игры «Паутина».

На середину круга выводится один ученик, он будет в роль того, над кем много насмеиваются, то есть он в паутине предрассудков. Сначала учащиеся называют причину того, почему этот человек является предметом их насмешки, и не только. В это время учитель одновременно заматывает  ученика рулонной бумагой и учащиеся видят как себя чувствует человек погрязший в стереотипах, после ученикам предлагается подумать и назвать хорошие качества этого ученика, ученика разматывают, с каждым названным хорошим качеством. 

Информационная минутка.

Идет обсуждение стереотипов у учащихся, об умении любить и принимать людей такими, какие они есть. Уметь прощать друг друга.

Китайской притчи, которая называется «Ладная семья», хотелось бы, чтобы, послушав её, вы определили тему нашего классного часа.

Китайская притча «Ладная семья»

Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье, И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать, писал долго – видно, не очень силен был в грамоте. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начерчены на бумаге: любовь; прощение; терпение.

Кл.руководитель:

Как,  по-вашему, какие три слова стали законом в семье, где царили мир и согласие? (Любовь, прощение, терпение.)

И в конце  листа: сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. Прочел владыка, почесал, как водится, за ухом спросил: - И всё? – Да, ответил старик, -это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И,  подумав, добавил: - И мира тоже.

Кл.руководитель:

Как вы думаете, о чем мы с вами сегодня будем говорить?  (Дружба, доброта, терпение, любовь, уважение…)

Все то, о чем вы сейчас говорили, предполагали, можно объединить, назвать одним словом (толерантность )

Кл.руководитель:

Мы с вами уже знакомы с понятием толерантность. Смысл, который оно несет, очень важен для существования  и развития человеческого общества. Понятие толерантность имеет свою историю.

На рубеже XVII – XIXвв. во Франции жил некто Талейран Перигор. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек талантливый во многих областях, но, более всего, - в умении учитывать настроение окружающих, уважительно к ним относиться и при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам. С именем этого человека и связано понятие «толерантность».

(На слайде  понятие толерантности)

________

Толерантность – (лат.тolerantia – терпение) – это способность терпеть что-то или кого-то. Понятие «толерантность» для обычного российского сознания непривычно. Нам ближе наше российское слово – «терпимость».

На слайде эмблема:

(Рассказ ученика)

Генеральной  конференцией ЮНЕСКО в 1995 году была принята Декларация толерантности. Согласно Декларации принципов толерантности, мы понимаем, что «толерантность означает уважение, принятие и правильное понимание богатого разнообразия культур нашего мира, наших форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности...,  это гармония в многообразии, это добродетель, которая делает возможным достижение мира и способствует замене культуры войны культурой мира.  Для большинства людей планеты Земля мир – это повседневная реальность. На наших  улицах спокойно, наши дети ходят в школу. Там, где устои общества прочны, бесценный дар мира может никем особенно и не замечаться. Однако, для слишком многих людей в современном мире этот дар – не более чем сказочная мечта. Они  живут в оковах, в атмосфере нестабильности и страха. Для них-то в основном и существует этот день.

В 1982 году в своей резолюции Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия. С тех пор  праздник, ежегодно отмечаемый 21 сентября, вовлек миллионы людей, охватив многие страны и регионы.  Он призван заставить людей не только задуматься о мире, но и сделать что-нибудь ради него.

Кл.руководитель:

Мы часто слышим «толерантная личность, толерантный человек».

Давайте все вместе определим, какими качествами характера обладает толерантная личность. Вы видите перечень качеств характера человека. Выберите те, которые характеризуют толерантную личность.

Качества:

ü  терпимость;

ü  бессердечность;

ü  конфликт;

ü  сострадание;

ü  прощение;

ü  вспыльчивость;

ü  желание что-нибудь делать вместе;

ü  милосердие;

ü  злорадство;

ü  ложь;

ü  сотрудничество;

ü  уважение прав других;

ü  раздражение;

ü  принятие другого таким, какой он есть;

ü  зависть.

Кл.руководитель:

Итак,

Черты толерантной личности:

·      терпение

—  чувство юмора

—  уважение мнения других

—  доброжелательность, умение владеть собой

—  понимание и принятие

—  чуткость

—  любознательность

—  гуманизм

—  умение слушать собеседника

Черты интолерантной личности:

—  непонимание

—  игнорирование

—  эгоизм

—  раздражительность

—  равнодушие

—  цинизм

—  немотивированная агрессивность

—  нетерпимость

—  выражение пренебрежения

Вывод.

 Сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее. Если мы будем внимательны к любому человеку, с которым вступаем во взаимодействие, будь то случайный попутчик, бродяга или друг, - это и будет проявление доброты.

А сейчас мы с вами проведем тестирование и определим, насколько вы толерантны.

Тест  «Терпимый ли вы человек?»

Цель: определение терпимости, толерантности у подростков.

Инструкция: «Прислушиваетесь ли вы к чужому мнению? Относитесь ли вы к нему с уважением, терпимы ли вы? Перед вами тест, который, надеемся, хотя бы приблизительно поможет определить степень вашей терпимости. Но одно условие: отвечайте быстро, не задумываясь».

1.        Вы считаете, что у вас возникла интересная идея, но ее не поддержали. Расстроитесь?

А) да;

Б) нет.

2.        Вы встречаетесь с друзьями, и кто-то предлагает начать игру. Что вы предпочтёте?

А) чтобы участвовали только те, кто хорошо играет

Б) чтобы играли и те, кто еще не знает правил.

3.        Спокойно ли воспринимаете неприятную для вас новость?

А) да;

Б) нет.

4.        Раздражают ли вас люди, которые в общественных местах появляются нетрезвыми?

А) если они не переступают допустимых границ, меня это вообще не интересует;

Б) мне всегда были неприятны люди, которые не умеют себя контролировать.

5.        Можете ли вы легко найти контакт с людьми, с иными, чем у вас, положением, обычаями?

А) мне трудно было бы это сделать;

Б) я не обращаю внимания на такие вещи.

6.        Как вы реагируете на шутку, объектом которой вы становитесь?

А) мне не нравятся ни сами шутки, ни шутники;

Б) даже если шутка и будет мне неприятна, то я постараюсь ответить в такой же манере.

7.        Согласны ли вы с мнением, что многие люди «сидят не на своем месте», «делают не свое дело»?

А) да;

Б) нет.

8.        Вы приводите в компанию друга (подругу), который (-ая) становится объектом всеобщего внимания. Как вы на это реагируете?

А) мне, честно говоря, неприятно, что таким образом внимание отвлечено от меня;

Б) я лишь радуюсь за него (нее).

9.        В гостях вы встречаете пожилого человека, который критикует современное молодое поколение, превозносит былые времена. Как вы реагируете?

А) уходите пораньше под благовидным предлогом;

Б) вступаете в спор.

А теперь подсчитайте очки, запишите по два очка за ответы: 1б, 2б, 3б, 4а, 5б, 6б, 7б, 8б, 9а

Набранные баллы	Интерпретация	Определение толерантности
0–4	Вы непреклонны и, простите, упрямы. Где бы вы ни находились, может возникнуть такое впечатление, что вы стремитесь навязать свое мнение другим, часто не колеблясь; чтобы достичь своей цели, часто повышаете голос. С вашим характером трудно поддерживать нормальные отношения с людьми, которые думают иначе, чем вы, не соглашаются с тем, что вы говорите и делаете.	Вы интолерантная личность
6–12	Вы способны твердо отстаивать свои убеждения. Но, безусловно, можете и вести диалог, менять свое мнение, если это необходимо. Способны иногда и на излишнюю резкость, неуважение к собеседнику. И в такой момент вы действительно можете выиграть спор с человеком, у которого более слабый характер. Но стоит ли «брать горлом» тогда, когда можно победить более достойно?	Вы двойственная личность (можете быть толерантны и интолеранты, выборочно)
14–18	Твердость ваших убеждений отлично сочетается с большой тонкостью, гибкостью вашего ума. Вы можете принять любую идею, с понимаем отнестись к достаточно парадоксальному на первый взгляд поступку, даже если вы их не разделяете. Вы достаточно критически относитесь к своему мнению и способны с уважением и тактом по отношению к собеседнику отказаться от взглядов, которые, как выяснилось, были ошибочны.	Вы толерантная личность

В русском языке толерантность – это умение относиться без вражды к чужому мнению, характеру. Интолерантность – недопустимое, нетерпимое поведение; неприятие чужого мнения.

В контексте межличностного общения феномен толерантности может быть представлен как социальная установка. Он включает на эмоциональном уровне – позитивное  отношение к партнеру; на поведенческом - терпимость; на когнитивном – наличие когнитивной составляющей «руководство социальными нормами общения и уважения партнера».

В Американском энциклопедическом словаре толерантность – способность или осуществление признания и уважения веры и убеждений других. Интолерантность – отвержение участия в чем-либо других, отличных от себя самого, особенно тех, у кого другая раса, этническая группа или социальный статус.

Кл.руководитель:

В конце мне хочется сказать, что наш класс – это маленькая семья. И хочется, чтобы в этой семье всегда царили доброта, уважение, взаимопонимание, не было бы ни ругани, ни ссор.

Кроме того, важно понимать роль толерантности в вашей будущей профессиональной деятельности, поскольку выполнение различных видов работ по специальности операционная деятельность в логистике  в настоящем социально-экономическом, политическом, международном развитии сервисной деятельности немыслим без толерантности.

(Стихотворение читает ученик)

Автор: Е. Андрианова

Очнитесь, люди! Мы же все равны!

Душа ведь не имеет цвета кожи.

Мы – граждане одной большой страны.

Земля ей имя. Нет ее дороже.

Но черной полосою пролегло

Неравенство меж общею судьбою,

Единства солнце так давно зашло,

И друг на друга мы идем войною.

Мы старикам руки не подадим

И слабого унизить только рады,

Из нас ведь каждый кем-то нелюбим

За добрые дела мы ждем награды.

Проснитесь, люди! Затянулся сон.

Не поздно ведь, пока планета дышит.

Сердца пусть наши бьются в унисон,

Давайте свет дарить всем, кто не слышит!

Терпимы будьте к тем, кто не такой,

Позвольте им хоть чем-то отличаться

На предрассудки все махнув рукой,

Учитесь вы различий не бояться.

Вы станьте толерантнее, добрей,

Без злобы и вражды на мир смотрите,

Носите гордо звание людей,

Его своею жизнью заслужите!

 Благодарю всех за активное участие. Думаю, что мероприятие оставило глубокий след в душе каждого из вас, помогло  всем понять, что уважение друг к другу, взаимопонимание, терпимость – это необходимое условие для  счастливой жизни в мире и согласии.