Классный час "Первый раз в 1 класс. Из России в Египет" 1 класс

Классный час: «Первый раз в 1 класс. Путешествие из России в Египет»

- Здравствуйте ребята, меня зовут ____, и я ваш первый учитель. Ребята, а какими бывают учителя? Правильно, учителя бывают добрыми и строгими, веселыми и грустными, бывают учителя, которые преподают разные предметы: учить математики и учитель музыки. А я учитель, который прилетел к вам из другой страны, чтобы учить вас русскому языку, учить вас читать и писать.

Я родилась и выросла в одной из самых больших стран. Столица моей страны – Москва, а говорят в моей стране на русском языке. Кто догадался, из какой же страны я к вам прилетела?

Правильно, я прилетела из России.

Сегодня я предлагаю и вам полетать со мной. И добраться из России в Египет. А для этого, нам нужно будет посетить все острова, которые есть на нашей карте:

Так как я начинала свое путешествие из России, то первый остров так и называется «Россия». Я подготовила для вас викторину про страну, которая для меня является родиной. Попробуйте ответить на все вопросы. (2 минуты)

Викторина:

1)    Прячется от нас с тобой

Одна куколка в другой.

На косыночке горошки.

Что за куколки? (Матрешки)

2)    Ствол белеет,

Шапка зеленеет,

Стоит в белой одежке,

Свесив сережки. (Береза)

3)    Летом по лесу гуляет,

Зимой в берлоге отдыхает (Медведь).

4)    На столе стоит пузатый

Носик – кран его горбатый

Запыхтит: из носа пар.

Это русский … (Самовар).

А теперь давайте разобьемся на группы и вы раскрасите символы России. (6 минут).

Как здорово у нас получилось.

А теперь давайте отправимся на следующий остров, который называется «Это я!»

Вы познакомились со мной и узнали немного про мою страну, а теперь я бы хотела познакомиться с каждым из вас. Вначале каждый из вас по цепочке назовет свое имя.

(2 минуты)

Я только прилетела в Египет и еще ничего не знаю про вашу страну, что вы мне можете про нее рассказать?                                                                                (5 минут)

Я так много узнала. А теперь давайте поработаем в группах и раскрасим символы вашей страны.                                                                                                       (5 минут)

А теперь мы поиграем в игру, которая называется Это я! Правила очень простые, если то что я говорю правда, то вы говорите «Это я, Это я, Это все мои друзья!» а если я говорю неправду, то вы молчите! Давайте попробуем!

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

- Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

- Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

- Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?

- Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

- Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

- Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

- Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?

- Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?

- Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

- Кто в постели целый день и кому учиться лень?

- А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Какие у нас послушные ребята в классе.

А мы вдалеке видим еще один остров. Который называется «Ученик».

Что ж, давайте запомним, что мы с вами учимся в ________________________________________________________________ в 1 __ классе.

- А теперь, ребята, поработаем парами. Каждый из вас работает со своим соседом. На парте у вас лежит карточка.

н	ч	у	и	к	и	е
4	2	1	5	6	7	3

Расставьте буквы по порядку. И соберите слово. Только не кричите и никому не говорите, какое слово у вас получилось.                                                            (5 минут)

Правильно, у нас получилось слово «ученики», ведь мы с вами уже не просто дети, а школьники!

А перед нами новый остров «Загадки». Вы любите загадки? Я для вас подготовила несколько, попробуйте их отгадать.

1.Если ты его подточишь,

 Нарисуешь все, что хочешь!

 Солнце, море, горы, пляж.

 Что же это?..

(Карандаш)

2. Хоть не шляпа, а с полями,

 Не цветок, а с корешком,

 Разговаривает с нами

 Терпеливым языком.

(Книга)

3. То я в клетку, то в линейку.

 Написать по ним сумей-ка!

(Тетрадь)

4.Если ей работу дашь –

 Зря трудился карандаш.

(Резинка)

5. Свою косичку без опаски

 Она обмакивает в краски.

 Потом окрашенной косичкой

 В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

6.Линию прямую, ну-ка,

 Сам нарисовать сумей-ка!

 Это сложная наука!

 Пригодится здесь…

(Линейка)

7. На коробку я похож,

 Ручки ты в меня кладешь.

 Школьник, ты меня узнал?

 Ну, конечно, я -…

(Пенал)                                                                                                       (5 минут)

Ученики 1 _ класса, мы с вами на самолете перелетали с одного острова на другой, но сейчас я предлагаю вам сменить транспорт и немного поплавать. Вы готовы?

(Танец матросов)                                     (3 минуты)

Посмотрите, еще один остров, который называется «Клятва». И сейчас мы с вами принесем клятву первоклассника. Знаете что такое клятва? А можно ли нарушить клятву? Что ж, тогда не забываем говорить клянемся.

Клянусь постараюсь здоровым я быть,

В любимую школу исправно ходить! (Клянусь)

Клянусь читать и писать я прилично

В дневник получать "хорошо" и "отлично". (клянусь)

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими не буду я драться! (клянусь)

Клянусь я ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить. (клянусь)

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!                                                                 (2 минуты)

Ребята, вот мы и добрались до нашего последнего острова. У каждого из вас есть книга, давайте раскрасим их. Если вам понравилось наше путешествие, то давайте раскрасим наши книги зеленым цветом, а если не понравилось, то черным. (2 минуты)

Мы с вами проделали долгий путь, но это только начало. Каждый день мы с вами будем оказываться на новых островах и узнавать что-то новое. Желаю чтобы вам всегда было интересно на моих уроках. Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется…. классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

Спасибо за наш первый, такой интересный урок, а теперь можете готовиться к следующему уроку.

Приложение 1

н	ч	у	и	к	и	е
4	2	1	5	6	7	3