Классный час "Поговорим о милосердии"

Классный час "Поговорим о милосердии"

Цель: воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти на помощь нуждающимся в ней, стремление быть благородным в жизни; способствовать усвоению понятий: «доброта», «чуткость», «милосердие», «гуманность», а также развитию нравственного самопознанию.

Разделы: Классное руководство

- Здравствуйте, ребята!  Меня зовут ...! Как прекрасно, что человек живёт не один на свете, что рядом с нами есть люди. Каждый должен это понимать, чувствовать, ценить.

 - Ребята, какие качества вы больше всего цените в людях? (Ответы ребят)

 - Сегодня мы с вами будем говорить о доброте и милосердии. Как вы понимаете, что такое милосердие? (Ответы ребят)

 - Как вы думаете, от какого слова произошло слово “милосердие”? (Ответы: милость, милый, милое сердце, помиловать, милостыня…)

 - Правильно, милость к людям, к животным, к растениям – ко всему, что нас окружает.

- Сергей Ожегов дал такое определение этому слову:

“Милосердие – это готовность помочь кому-нибудь, простить кого-нибудь, человеколюбие”. (На интерактивной доске)

- А что для вас значит милосердие? подумайте и запишите это на своих сердечках.

 - Из чего же складывается понятие милосердие. Что значит быть милосердным? (Ответы ребят)

(Схема “цветка милосердия” на презентации).

- Вот так схематично, в виде цветка, можно изобразить милосердие.

- Ребята, часто ли нам приходится сталкиваться с милосердием? (Ответы ребят)

К сожалению, всё чаще мы видим в современной жизни тысячи брошенных детей при живых родителях, неуважительное отношение к старым, пожилым людям, безжалостное отношение к животным.

Становятся нормальными, привычными такие качества как равнодушие, бездушие, жестокость. Люди боятся помочь друг другу!

Да и сам термин “милосердие” сегодня несколько непопулярен. “Сестра милосердия”, “Брат милосердия” в словаре даны как устаревшие сочетания слов.

- Но нужно ли милосердие сегодня? (Ответы ребят)

- Ребята, как нужно оказывать милость? Как относиться к тому, к кому проявляешь милосердие? (Ответы ребят)

(Как на равных, не с высоты своих возможностей и щедрот. Обязательно глядя прямо в глаза! Ни в чём не ущемляя, не унижая человека. Нельзя допустить, чтобы он вдруг почувствовал себя чем-то обделённым!)

- Да, проявлять милосердие – большое искусство!

 - Ребята, как вы думаете, можно ли милосердие в себе воспитать? Как? (Ответы ребят)

(Проявляя внимание, заботу к окружающим. Делиться тем, чем можешь поделиться. Оказывать любую помощь и поддержку, которые в наших силах. Нельзя оставаться в стороне, нужно всегда откликаться на чужую беду. Милосердие должно быть деятельным).

- Ребята, как мы можем проявить милосердие на практике, в жизни?

- Делайте людям добро, а не зло, разделяйте с ними радость и беду, любите, уважайте друг друга!

- Позвольте, ребята, посоветовать вам. Сегодня вечером, перед тем, как уснуть, подумайте, кого я сегодня простил? К кому отнёсся с милостью? Чего от меня в мире стало больше – злобы или милости?

- И закончить классный час я хотела бы следующими стихами, вдумайтесь в них, проникнитесь ими:

Пока мы боль чужую чувствуем,

 Пока живёт в нас сострадание,

 Пока мечтаем мы и буйствуем,

 Есть в нашей жизни оправдание.

Я хочу подарить вам сердце. Каждый раз как вы проявите милосердие к кому-нибудь, совершите  добрый поступок, закрасьте частичку сердца.

Краткое описание документа:

Классный час "Поговорим о милосердии" своей целью определяет воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти на помощь нуждающимся в ней, стремление быть благородным в жизни; способствовать усвоению понятий: «доброта», «чуткость», «милосердие», «гуманность», а также развитию нравственного самопознанию.