Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Классный час
"Мы помним…", посвященный дню солидарности в борьбе с терроризмом и памяти всех жертв терактов
2 слайд
Цели:
Развить в школьниках сострадание и соучастие к жертвам терроризма;
Вызвать отрицание терроризма как явления;
Учить выявлять причины появления данного явления;
Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности страны и собственной безопасности;
Научить пользовать памяткой по безопасности.
Научить осознавать важность извлечения уроков истории для собственного и национального будущего.
3 слайд
Вот рассказ про первоклассницу Машу Урманову. Родилась в 1995г. 1 сентября 2004 г. она пошла на линейку в школу №1 г.Беслан в республике Северная Осетия. После линейки на них напали террористы и взяли в заложники. Боевики были одеты в черное, их лица скрыты масками.
Бандиты согнали захваченных в заложники детей, родителей и преподавателей в спортивный зал школы. На террористах были надеты пояса шахидов, они вооружены гранатометами и стрелковым оружием.
2 сентября 15:25 рядом со зданием школы прогремели взрывы.
4 слайд
1 сентября около 9:00 по московскому времени группа вооруженных людей захватила школу N1 в городе Беслан в Северной Осетии, расположенную в Правобережном районе города, в 30 км от Владикавказа. Школу захватили 17 террористов, среди которых мужчины и женщины, снабженные поясами смертников.
Захват учащихся школы произошел сразу после торжественной линейки, когда школьники зашли в помещение.
5 слайд
1 сентября около 9:00 по московскому времени группа вооруженных людей захватила школу N1 в городе Беслан в Северной Осетии, расположенную в Правобережном районе города, в 30 км от Владикавказа. Школу захватили 17 террористов, среди которых мужчины и женщины, снабженные поясами смертников.
Захват учащихся школы произошел сразу после торжественной линейки, когда школьники зашли в помещение.
6 слайд
3 сентября 13:31 Террористы подорвали ранее установленные в захваченной школе взрывные устройства в момент эвакуации тел погибших сотрудниками МЧС. Произошло обрушение крыши школы. Боевики вели стрельбу по людям и зданиям. Террористы начали расстреливать школьников еще до начала силовой операции. Об этом заявил один из бывших заложников. Освобожденная заложница рассказала, что первый взрыв в школе произошел из-за оторвавшегося скотча. Взрывные устройства были прикреплены скотчем к стенам спортзала. На одном из них скотч не выдержал, бомба оторвалась, упала на землю и взорвалась, затем последовала целая серия взрывов и атака спецназа.
7 слайд
В школе Беслана находился 1181 заложник. Маша Урманова числится среди 323 погибших.
«Вы навсегда в самом сердце Беслана
Парни, закрывшие сердцем детей»
8 слайд
9 слайд
10 слайд
3 сентября - день памяти в Северной Осетии
11 слайд
Памятник жертвам бесланской трагедии у храма Пресвятой Богородицы в Москве
Автор: Зураб Церетели
12 слайд
Памятник жертвам Беслана
во Владикавказе
13 слайд
Памятник
"Детям Беслана".
В сквере храма Успения Пресвятой Богородицы.
Санкт-Петербург.
14 слайд
Мемориальное кладбище
«Город ангелов» в Беслане
15 слайд
Памятник жертвам теракта в Беслане
(с. Коста-Хетагурова, Карачаево-Черкесия)
16 слайд
Террор – физическое насилие, вплоть до физического уничтожения.
Восходит к лат. Terror -
«страх», «ужас».
Г.Н.Афонина «Школьный толково-этимологический словарь»
17 слайд
Терроризм – политика и практика террора.
Терроризировать –
1.устрашать методами террора.
2.запугать чем-нибудь, держа в состоянии постоянного страха.
(толковый словарь С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой)
18 слайд
19 слайд
Буденновск.
14-19 июня 1995г.
Под руководством Шамиля Басаева был совершен захват больницы.
Погибли 129 человек.
Москва.
9 сентября 1999г.
На улице Гурьянова, в подвале жилого дома, взорвалось устройство мощностью от 300 до 400 килограммов тротила.
Погибло 100 человек.
20 слайд
Москва.
13 сентября 1999 г.
В подвале жилого дома на Каширском шоссе взорвалось устройство мощностью 200 килограммов тротила.
Погибли 124 человека.
Волгодонск.
16 сентября 1999г.
Взрыв дома.
Погибли 18 человек.
21 слайд
Москва.
Август 2000г.
Вечером, в подземном переходе на станции метро «Пушкинская», сработало взрывное устройство.
Погибли 12 человек.
Москва.
23-26 октября 2002 г.
Отряд террористов под руководством Мовсара Бараева, во время представления мюзикла «Норд-Ост» в Театральном центре на Дубровке, были взяты в заложники более 800 человек. В результате штурма все террористы были уничтожены.
Погибли 128 человек.
22 слайд
Каспийск.
9 мая 2002 г.
Во время парада в честь Дня Победы сработало взрывное устройство.
Погибли 32 человека.
Москва.
5 июля 2003 г.
На аэродроме «Тушино», во время проведения рок-фестиваля, взорвали себя две террористки – смертницы.
Погибли 14 человек.
23 слайд
Ессентуки.
5 декабря 2003 г.
Во втором вагоне электрички, курсировавшей между Кисловодском и Минеральными водами, взорвался смертник.
Погибли 47 человек.
Москва.
6 февраля 2004 г.
Перегон между станциями «Автозаводская» и «Павелецкая». Террорист-смертник взорвал себя в вагоне метро.
Погибли 39 человек.
24 слайд
24 августа 2004 г.
Одновременно на борту двух самолетов взорвали себя террористки – смертницы.
В Тульской области разбился рейс Москва – Волгоград, в Ростовской – рейс Москва – Сочи.
Погибли 90 человек.
Москва.
31 августа 2004 г.
Взрыв у станции метро «Рижская».
Погибли 10 человек.
25 слайд
26 слайд
Мы против
террора
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 593 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шнейдер Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.