Классный час «ПРЕДНОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

 Классный час «ПРЕДНОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

 1 класс

Цель: проведение дружеского творческого вечера, приуроченного к празднованию Нового года.

Оформление кабинета: в сказочном новогоднем стиле, доска с музыкой и новогодними слайдами.

Ход занятия:

1. Послание от Деда Мороза.

Учитель показывает детям конверт с письмом от Деда Мороза.  В нем:

«Дорогие ребята!

Спешу к вам на праздник! Без меня не скучайте, в мои игры играйте, задания выполняйте!  Посылаю к вам моих помощников — героев из разных волшебных сказок. Если справитесь со всеми моими заданиями, узнаете, где находятся подарки, которые я вам приготовил. Каждый сказочный герой подарит вам  елочную игрушку с подсказкой. Украсьте новогоднюю елочку и получите  мои подарки. До скорой встречи!»

2. Учитель:

Ребята! Вы узнаете гостей на нашем празднике?  (на мультимедиа – Снеговик) .   Дети отгадывают стихотворные загадки о зиме и получают 1 елочную игрушку  с подсказкой (ПО),  закрепляют её на ёлке (на доске)

3. Ребята! Смотрите  у Зайчика в мешке Новогоднее послание. Давайте проверим, ничего ли он не перепутал.

Игра «Верно-неверно» (дети хором отвечают «да-нет»).

Дети  получают 2 елочную игрушку с подсказкой (ДАР) и закрепляют её на ёлке.

Дед Мороз известен всем              -да-                   Мы на праздник дружно шли    -да-

Он приходит ровно в семь             -нет-                 Двойки в дневниках несли        -нет-  

Дед Мороз старик хороший          -да-                    На уроках нужно спать             -нет-

Носит шубу и галоши                    -да-                    И пятерки получать                   -да-   

Дед Мороз боится стужи               -нет-                  Что растет на елке? Шишки      -да-

Со Снегурочкой он дружит           -да-                    Помидоры и коврижки              -нет-

Скоро Дед Мороз придет               -да-                    Вид красив у нашей елки          -да-

Нам подарки принесет                   -да-                    Всюду красные иголки .            -нет-

Ствол хорош у нашей елки            -да-

Был он срублен из двустволки      -нет-

4. Учитель:

Снегурочкаприготовила вам кроссворд.

Новогодний кроссворд

1. Обувь Деда Мороза.   (валенки)

2. Не галстук он, не воротник,
А шею обжимать привык.
Но не всегда, а лишь тогда,
Когда бывают холода.    (шарф)

3. Без рук, без ног, а рисовать умеет.   (мороз)

4. Кто пел ёлочке песенку «Спи ёлочка, бай, бай»?   (метель)

5. У меня есть два коня – они по льду везут меня.   (коньки)

6. Что в мешке у Деда Мороза?   (подарки)

Дети отгадывают загадки, вписывают ответы в кроссворд, получают 3 елочную игрушку с подсказкой (КИ) и закрепляют ее на елке.

5. Следующее задание - «Волшебная рукавица» приготовила для вас Баба-яга.  Одну из рукавиц Дедушка Мороз обронил, когда был здесь.

Дети вместе ищут в классе рукавицу, ориентируясь на «горячо-холодно».

В рукавице записка с заданием: 
«Три раза пустите под музыку рукавицу по кругу. Но как только музыка прекратится, тот, кто будет держать рукавицу, в сугроб превратится.  Расколдован он  будет  только отгадав зимнюю загадку.» Баба-яга.

Это означает, что  надо встать в круг и передавать рукавицу друг другу.  Тот, у кого в руках окажется рукавица, когда прервётся музыка, должен сесть в центр круга – он «превращается в сугроб». 

Игра продолжается три раза. «Заколдованные дети»  после игры отгадывают вместе «зимние загадки».

Дети получают  елочную игрушку с подсказкой (У) и закрепляют ее на елке.

6. Учитель:

Мудрая тётушка Сова приготовила для Вас блиц-опрос «Знатоков Новогоднего праздника»:

1. Назовите зимние месяцы (декабрь, январь, февраль).

2. На какой праздник дети получают подарки от Деда Мороза? (на Новый год).

3. Когда наступает Новый год? (1 января).

4. Который час показывают главные часы России (куранты) на Спасской башне Кремля в это время? (00ч. 00Мин.)
5. Где резиденция Деда Мороза? Назовите его почтовый адрес. (Север России, 162390, Россия, Вологодская обл., г. Великий Устюг, Почта Деда Мороза).

6. Кто внучка Деда Мороза? (Снегурочка)

7. Кого встречают под Новый год в Европе и в Америке? (Санта-Клауса).

8. Без чего трудно представить Новый год? (без ёлки, без подарков).

10. Назовите главную Новогоднюю песню. («В лесу родилась ёлочка...»)

     Дети  получают 5 елочную игрушку с подсказкой (ВАС) и закрепляют её на ёлке.

7. Учитель:

Крош передает  вам Новогодние обручи Деда Мороза. Он предлагает показать вам свою спортивную меткость и ловкость, силу и выносливость.

Дети бросают «снежки» в обручи (взрослые держат в руках), говоря слова  на новогоднюю тему, затем «собирают» их в 1 обруч (лежит на ковре) с завязанными глазами (парами).

После играют в «Веселый снежок»: прыгают на 1 ноге до обруча со «снежками», берут по 2 штуки и переносят их, прыгая к другому обручу.

Дети  получают 6 и 7 елочные игрушки с подсказками (ПОД), (КАЖ) и закрепляют их на ёлке.

8.  Учитель:

Елочка просит рассказать ей стихотворения

Дети  получают 8 елочную игрушку с подсказкой (ДЫМ) и закрепляют её на ёлке.

9. Учитель:

ЗВЕРИ предлагает вам прочитать  зимнюю поговорку. Вам это удастся, если вы оставите в каждой строке только  буквы русского алфавита.

( «Мороз невелик, а стоять не велит».)

Дети  получают 9 и 10 елочную игрушку с подсказкой (СТУ - ЛОМ) и закрепляют её на ёлке.

Вместе читают, получившуюся фразу: «ПОДАРКИ  У ВАС ПОД КАЖДЫМ СТУЛОМ».

11. Дети находят подарок Деда Мороза — новогоднюю коробку с сувенирами.