Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыКлассный час "Внимание, светофор!"

Классный час "Внимание, светофор!"

Скачать материал
библиотека
материалов

Такисова Ж.К.

воспитатель КГУ «Центр поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации»

акимата г. Нур-Султан

Тема: «Внимание, светофор!»

Цель: проверить и закрепить знания правил дорожного движения на улицах и дорогах.

Задачи:

- научить детей правильно переходить улицу;

- развивать внимательность, логическое мышление, память, речь;

- воспитывать у детей культуру поведения.

Форма: викторина

Предварительная подготовка: подбор заданий, музыки, работа с инспектором, изготовление карточек.

Материальное обеспечение: таблички с цифрами, 2 ватмана, фломастеры, разрезанные дорожные знаки, светофор, сигнальные карты, призы.

План мероприятий:

1.     Вступительное слово

2.     Беседа

3.     Викторина

4.     Подведение итогов

Ход мероприятий:

1. Вступительное слово

- Здравствуйте, друзья! Сегодня в нашем зале большой и интересный день! Мы начинаем нашу веселую викторину по правилам дорожного движения. По каким причинам происходят дорожные происшествия, почему необходимо соблюдать правила – вы узнаете из беседы с инспектором ГИБДД. А затем проверим ваши знания. В нашей викторине примут участие две команды. Давайте поприветствуем героев нашей викторины (выход участников викторины).

2. Беседа

         Сейчас я приглашаю инспектора ГИБДД рассказать по каким причинам происходят дорожные происшествия и почему необходимо соблюдать правила дорожного движения. (выступление инспектора ГИБДД)

         Спасибо за интересную беседу, а мы переходим к нашей викторине.

3. Викторина

А помогать мне сегодня вести нашу викторину будет друг всех детей и большой знаток правил дорожного движения – «Светофор».

Светофор: Друзья! Признаться, к вам спешу:

                    Знакомству очень рад!

                    Зовусь я всюду «Светофор»,

                    Я лучший друг ребят.

Я хочу проверить, как вы знаете правила дорожного движения, и посмотреть, насколько вы ловкие и умелые. Оценивать наше соревнование будет инспектор ГИБДД.

 

I конкурс: «Разминка»

Представление команд (название и девиз)

 

II конкурс: «Вопрос – ответ»

- Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком).

- Кто является «пассажиром»? («пассажир» - это, человек, кроме водителя, находящийся в транспортном средстве).

- Где должны ходить пешеходы?

- Где должны ездить автомобили?

- Что такое перекресток?

- Где и как нужно переходить улицу?

- Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?

- Как регулируется движение на улице?

- Какие сигналы светофора вы знаете?

 

Физминутка «Светофор» (игра на внимание)

Каждый сигнал светофора обозначает определенное движение, как только ребята увидят сигнал они выполняют это движение (красный - молчим, желтый – хлопаем в ладоши, зеленый – топаем ногами).

 

III конкурс: «Теоретический»

Я буду задавать вопросы, и называть три варианта ответов к ним. После того как вы немного посовещаетесь, по моему сигналу вам надо поднять табличку с номером правильного ответа. Та команда, которая дала правильный ответ, получает 1 балл.

Вопросы и ответы:

I. Какой цвет сигнала светофора означает «Внимание! Приготовься к движению!»?

1. красный;

2. жёлтый;

3. зелёный.

 

II. В каком возрасте детям разрешается сидеть рядом с водителем в легковом

автомобиле?

1. с 12 лет;

2. с 14 лет;

3. с 13 лет.

 

III. С какого возраста разрешено управлять мотоциклом?

1. с 14 лет;

2. с 15 лет;

3. с 16 лет.

 

IV. В каком месте можно переходить улицу?

1. по «зебре»;

2. где хочешь;

3. где установлен знак «пешеходный переход».

 

IV конкурс: «Творческий»

Перед вами ватман, разделенный на четыре части. В каждом квадрате вы должны нарисовать ответ на задание.

1. Какие сигналы пешеходного светофора вы знаете, что они обозначают?

2. Как на проезжей части улиц и дорог обозначен пешеходный переход?

3. Где нужно стоять в ожидании трамвая, троллейбуса, автобуса?

4. Покажите знак «Внимание, дети!»

 

V конкурс: «Болельщиков»

Отгадать загадки

1. Тихо ехать нас обяжет,

Поворот вблизи покажет

И напомнит, что и как,

Вам в пути… (Дорожный знак).

2. Что за “зебра” на дороге?

Все стоят, разинув рот.

Ждут, когда мигнет зеленый,

Значит это…(Переход).

3. Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает людям дорогу перейти. (Светофор)

4. Дом на рельсах тут как тут,

Всех умчит он в пять минут.

Ты садись и не зевай,

Отправляется…(Трамвай).

5. Пьет бензин, как молоко,

Может бегать далеко.

Возит грузы и людей,

Ты знаком, конечно, с ней.

Обувь носит из резины, называется…(Машина).

6. Сам не едет, не идёт,

Не подержись – упадет,

А педали пустишь в ход –

Он помчит тебя вперёд. (велосипед)

7. Силач на четырех ногах.

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино. (грузовик)

8. Дом на улице идёт,

На работу всех везёт.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (автобус)

9. Дзинь – дзинь – дзинь. Что за звон?

По рельсам катится вагон

Внутри креслица стоят,

Люди в креслицах сидят.

Такой вагон, запоминай

Называется … (трамвай)

10. Длинной шеей поверчу –

Груз тяжелый подхвачу.

Где прикажут, положу,

Человеку я служу. (подъемный кран)

11. Эй, не стойте на дороге!

Мчит машина по тревоге

А зачем ей так спешить?

Как зачем? Пожар тушить! (пожарная машина)

 

VI конкурс: «Блиц- опрос на дороге».

Какая команда даст наибольшее количество ответов на вопросы, та команда получает наибольшее количество баллов. Команда, первая поднявшая сигнальную карту, получает право ответить на вопрос. Если ответ прозвучит неправильный, вторая команда имеет право ответить на заданный вопрос. За каждый правильный ответ 1 балл.

1. Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство. (Автомобиль.)

2. По рельсам бежит — на поворотах дребезжит. (Трамвай.)

3. Старинный экипаж, запряженный лошадьми. (Карета.)

4. Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров. (Автобус.)

5. Любимое транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо отталкиваться ногой. (Самокат.)

6. Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход.)

7. Дом для автомобиля. (Гараж.)

8. Гараж для самолетов. (Ангар.)

9. Человек, идущий по тротуару. (Пешеход)

10. Аллея посредине улицы. (Бульвар)

11. Дорога для трамвая. (Рельсы)

12. Часть дороги, по которой идут пешеходы. (Тротуар)

13. Изгиб дороги. (Поворот)

14. Человек, управляющий автомобилем. (Водитель)

15. Водитель самолета. (Летчик, пилот)

16. Устройство для остановки автомобиля. (Тормоз)

17.Что показывает стрелка спидометра? (Скорость)

18. Место на дороге, предназначенное для пешеходов. (Переход)

19. Полосатая разметка перехода. (Зебра)

20. Место пересечения улиц. (Перекресток)

21. Милиционер, регулирующий движение на перекрестке. (Регулировщик)

22. Громкий звуковой сигнал специальной машины. (Сирена)

23. Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта. (Остановка)

24. Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле. (Ремень безопасности)

25. Защитный головной убор мотоциклиста. (Шлем)

26. Безбилетный пассажир. (Заяц)

27. Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса. (Общественный транспорт)

28. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем. (Пассажир)

29. При поездке в общественном транспорте держитесь за ... (поручень)

30. Кто продает билеты в общественном транспорте? (Кондуктор)

31. Подземный вид общественного транспорта. (Метро)

32. Лестница-чудесница в метро. (Эскалатор)

33. Лестница на морском судне. (Трап)

34. Место работы водителя в автомобиле, автобусе, троллейбусе, трамвае. (Кабина)

35. Водитель велосипеда. (Велосипедист)

36. Опора рельсов. (Шпалы)

37. Асфальтированная загородная дорога для движения транспорта. (Шоссе)

38. «Ноги» автомобиля. (Колеса)

39. «Глаза» автомобиля. (Фары)

40. Часть грузовика, предназначенная для перевозки грузов. (Кузов)

41. Вид грузовика, кузов которого сваливает груз сам. (Самосвал)

42. Откидная крышка, закрывающая двигатель. (Капот)

43. Приспособление для буксировки автомобиля. (Трос)

44. Подземное сооружение для движения транспорта. (Тоннель)

45. Пешеход или водитель, не выполняющий Правила дорожного движения. (Нарушитель)

46. Наказание за нарушение ПДД. (Штраф)

 

VII. Игра для команд "Перейди улицу”

Ведущий держит в руках – 3 кружка: зеленый, желтый, красный.

Игроки встают друг от друга на расстоянии 7-10 шагов у параллельных линий (это улица). Ведущий делает взмах зеленым кружком – играющие делают шаг вперед, красный – шаг назад, желтый – стоят на месте. Ведущий чередует цвета. Те, кто ошибся, выбывают из игры. Побеждает та команда, игрок которой перейдет "улицу” первым. (2 очка)

 

Игра «Да или нет»

- Ребята, светофор хочет с вами поиграть в игру «Да или нет». Светофор вам будет задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет».

Светофор: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?

Дети: Да.

Светофор: Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?

Дети: Нет.

Светофор: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?

Дети: Да.

Светофор: Сел в трамвай, не взяв билет. Светофор: Так поступать полагается?

Дети: Нет.

Светофор: Старушка - преклонные очень года. Ты место ей уступишь?

Дети: Да.

Светофор: Молодцы, ребята!

 

VIII конкурс: «Восстановите дорожные знаки».

Командам следует восстановить дорожный знак из разрезанных частей, назвать его. Какая команда сделает это быстрее, та команда получит 5 баллов.

 

Пока команды работают, я вам предлагаю прослушать немного об истории правил дорожного движения:

В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: "Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить”.

Первый светофор был изобретен в 1868 году в Лондоне. Это был газовый фонарь с двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский.

Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году.

 

3. Подведение итогов

Пока жюри будет подводить итоги конкурса, послушайте стихотворение

А. Северного “Три чудесных цвета”:

Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Горим и день, и ночь –

Зеленый, желтый, красный.

Наш домик – светофор,

Мы три родные брата,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Мы три чудесных цвета,

Ты часто видишь нас,

Но нашего совета

Не слушаешь подчас.

Самый строгий – красный цвет.

Если он горит – стой!

Дороги дальше – нет,

Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет –

Жди!

Увидишь скоро желтый в середине цвет.

А за ним зеленый цвет

Вспыхнет впереди,

Скажет он:

“Препятствий нет!”, – смело в путь иди.

Как выполнишь без спора

Сигналы светофора,

Домой и в школу попадешь,

Конечно, очень скоро.

 

Викторина «Внимание, светофор!» закончилась. Я хочу вам всем пожелать здоровья, и чтобы вы всегда, в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали правила дорожного движения, не подвергали свою жизнь и окружающих людей опасности.

Предоставляется слово жюри. Награждение.

 

 

 

 

 

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Веселая викторина по правилам дорожного движения. В викторине принимают участие две команды, которые ответят на вопросы" Светофора". а также узнают по каким причинам происходят дорожные происшествия, почему необходимо соблюдать правила из беседы с инспектором ГИБДД.
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.