"Күн тәртібі" тақырыбында ашық тәрбие сағаты
1614756
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Другое Другие методич. материалы"Күн тәртібі" тақырыбында ашық тәрбие сағаты

"Күн тәртібі" тақырыбында ашық тәрбие сағаты

библиотека
материалов

Оңтүстік Қазақстан облысының білім басқармасының «Шымкент №1 саңырау балалардың мектеп-интернатының» тәрбиешісі

Жамалова Ж.К.


Тақырыбы: Күн тәртібі


Мақсаты:

  1. Оқушыларды денсаулығы мықты, мәдениетті, парасатты, мейірімді, ар-ожданы мол, шыншыл болуға және күн тәртібін сақтауға тәрбиелеу.

  2. Оқушыларға тазалық пен тәртіпті бірге алып жүруге үйрету.

  3. Балалардың сөздік қорын молайту, тілін дамыту, дыбысын түзету.


Көрнекілігі: Балалардың күнделікті өмірінен мазмұнды суреттер.


Барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

Тәрбиеші: - Қонақтармен амандасамыз.

Оқушылар: - Саламатсыздар ма?!


Тәрбиеші: - Бүгінгі ашық тәрбие сағатымыздың тақырыбын бәріміз бірге оқимыз.

Оқушылар: - «Күн тәртібі».


Тәрбиеші: - Балалар, біз таңертең қай уақытта ұйқыдан тұрамыз?

Оқушы: - Таңертең сағат 7.00-де оянамыз. (Сағаттан 7.00-ді көрсетеді.)


Тәрбиеші: - Оянған соң не істейсіңдер?

Оқушы: - Төсек-орнымызды жинаймыз, ретке келтіреміз. Содан соң жаттығу жасаймыз.


Тәрбиеші: - Жаттығуды не үшін жасаймыз?

Оқушы: - Жаттығуды денсаулығымыз мықты болу үшін жасаймыз. Содан кейін жуынамыз. Бетімізді, қолымызды жуып, тістерімізді тазалаймыз.


Тәрбиеші: - Қолды немен жуасыңдар?

Оқушы: - Қолымызды сабынмен жуамыз. (Сабынды көрсетеді.)


Тәрбиеші: - Тісті немен тазалаймыз?

Оқушы: - Тісті тіс пастасы мен щеткасымен тазалаймыз.


Тәрбиеші: - Бетті немен сүртесіңдер?

Оқушы: - Бетімізді сүлгімен сүртеміз. (Сүлгіні көрсетеді.)


Тәрбиеші: - Барлығымыз бір сүлгімен сүртеміз бе?

Оқушы: - Жоқ, әр баланың өзінің сүлгісі бар. Барлығымыздың жеке сүлгілеріміз бар.


Тәрбиеші: - Тісті неше рет жуамыз?

Оқушы: - Тісті 2 рет жуамыз. Таңертең және кешке.


Тәрбиеші: - Содан кейін не істейміз?

Оқушы: Содан кейін асханаға барамыз.


Тәрбиеші: - Асханадан келген соң не істейміз?

Оқушы: - Мектепке дайындаламыз. Мектеп киімін киеміз. (Не кигендерін айтып шығады. Ақ көйлек, қара шалбар, қара юбка.) Қыздардың шашын сәндейміз.


(Мұғалімге қабылдау-тапсыру дәптерін көрсету. 09.00-дан бастап сабақ уақыты. 13.30-дан түскі ас. Түскі асты асханада ас ішеді.)


Тәрбиеші: - Түскі астан кейін не істейсіңдер?

Оқушы: - Таза ауада серуендейміз. Ойындар, қимылды ойындар ойнаймыз.


Тәрбиеші: - Одан кейін не істейміз?

Оқушы: - Үй тапсырмасын орындаймыз.


Тәрбиеші: - Үй тапсырмасын орындап болған соң не істейміз?

Оқушы: - Үй тапсырмасын орындап болған соң, бесіндік асқа барамыз. Таза ауада серуендейміз.


Тәрбиеші: - Серуеннен келген соң не істейсіңдер?

Оқушы: - Суретпен жұмыс жасаймыз. (Тәрбиелік мәні бар суреттер көрсету.)


Тәрбиеші: - Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

Оқушы: - Көктем мезгілі. (Көктем суретін көрсету.)


Тәрбиеші: - Сендер өткен тәрбие сағатында салған суреттеріңді көрсетіңдер. Балалар өздеріңнің салған суреттерін көрсетіп, айтып береді.


Тәрбиеші: - Енді балалар, қазақтың ұлттық ойыны «Жүзік» ойынын ойнаймыз.


(Балалар дөңгеленіп отырады. Бір оқушы қолындағы жүзігін айнала салған болып жүріп, білдіртпей бір оқушыға салады. Тәрбиеші «Жүзік кімде?» дегенде жүзігі бар бала тез тұру керек. Орыннан тұра алмай қалса, айыбына би билеп береді.)


Тәрбиеші: - Балалар, ойынды өте жақсы ойнадыңдар. Енді теледидар көреміз. Теледидардан көрген жақсы-жаман кейіпкерлеріңді айтыңдар.


(Балалар ұнаған-ұнамаған кейіпкерлер туралы әңгімелейді.)


Қорытынды.



















Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.