Комплексная
контрольная работа
по
литературному чтению, 2 класс
Прочитай
текст.
Что сказали
медузы.
Под вечер
море заговорило по-другому.
Его
грозный голос первыми услышали медузы. Совсем недавно они плавали у берега,
как прозрачные абажуры1 с шёлковой бахромой. И вдруг их не стало.
-
Будет шторм, - сказал мне Сергей Дорофеевич. - Медузы уплыли от берега, пошли
на дно.
И
верно, через полчаса наш радист Коля Бойцов, приняв сигнал радиозонда,
подтвердил слова Сергея Дорофеевича.
С
метеостанции2 передали всем судам: «Надвигается шторм! Будьте
осторожны!»
На
каждой такой станции есть особое устройство. Называется оно радиозонд.
Радиозонд похож на надутый газом резиновый шар. К шару привязан прибор с радиопередатчиком.
Как
только море подаёт сердитый голос, прибор начинает посылать сигналы. Их
принимают метеостанции. И тогда корабли спешат укрыться в гавани или уходят
в открытое море.
Медузы
уходят раньше. У
каждой из них есть собственный «радиозонд». Они слышат удары штормовых волн и
торопятся на дно моря, чтобы их не выбросило на берег и не разбило о скалы.
Вот
они-то и подсказали учёному, что скоро нагрянет шторм.
Ю. Качаев. Что
сказали медузы (159 слов)
1 Абажур
- часть светильника, обычно в виде колпака,
|
предназначенная для отражения света и
защиты глаз от воздействия.
2 Метеостанция –
метеорологическая станция - учреждение, которое проводит регулярные
наблюдения за состоянием атмосферы.
|
1.1 1.
Определи жанр произведения.
1) стихотворение
2) рассказ
3) былина
1.2 2.
Где происходят события, описанные в тексте?
1) на озере
2) в океане
3) в море
1.3
3. В какое
время суток происходили
описанные в произведении события?
1) утром
2) днём
3) вечером
1.4 4. С чем автор сравнивает
медуз?
1)
с прозрачными абажурами с шёлковой бахромой
2) с
надвигающимся штормом
3) с
бурлящим морем перед штормом
1.5 5. Как звали радиста?
1)
Сергей Фёдорович
2)
Коля Бойцов
3)
Юрий Качаев
1.6 6. Через сколько
времени после исчезновения медуз
радист
сообщил о надвигающемся шторме?
1)
через полчаса
2) через час
3) через полдня
Часть 2
При выполнении заданий
этой части (7 – 11) запиши ответ.
7.Восстанови
последовательность событий текста.
А)
Предупреждение о шторме подтвердилось.
Б) Исчезновение
медуз.
В) Сообщение с
метеостанции.
Г)
Предположение Сергея Фёдоровича о шторме.
Ответ:________________
8. Какими словами люди с метеостанции
предупредили
о приближении
шторма?
Ответ:
__________________________________________________________
_________________________________________________________________
9. Какое поведение медуз указывает на
приближение шторма?
Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________
10. Как выглядит радиозонд? Выпиши
предложения из текста.
Ответ: __________________________________________________________
_________________________________________________________________
11. Используя текст произведения,
восстанови предложение.
Ответ: Они слышат __________________ штормовых
___________
и торопятся на _____________________ моря,
чтобы их не выбросило на __________________ и не разбило о ____________ .
Часть 3
Сформулируй
и запиши полный ответ.
12.Почему
текст так назван?
Ответ:
_______________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.