Инфоурок Литература Другие методич. материалыКомплексное задание "Мир приключений"

Комплексное задание "Мир приключений"

Скачать материал

Мир приключений

Введение

Прочитайте введение, затем нажмите на стрелку ДАЛЕЕ.

МИР ПРИКЛЮЧЕНИЙ

                Авторы книг создают для своих читателей миры со множеством интересных деталей. Многие из них возникают в ходе переосмысления того, что мы видим вокруг прямо сейчас. При работе с последующими заданиями вам предстоит создать собственный мир, полный приключений.

Успехов!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАДАНИЕ 1/3

 

Воспользуйтесь текстом, расположенным справа.

Запишите свой ответ на вопрос.

 

Запишите основную идею вашего мира, полного приключений,

в нескольких предложениях.

 

Запишите свой ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


ЗАДАНИЕ 2/3

 

Воспользуйтесь текстом, расположенным справа.

Запишите свой ответ на вопрос.

 

Опишите ваш мир с точки зрения пяти органов чувств.  Постарайтесь заполнить все ячейки для ответов.

Запишите свой ответ.

 

Зрение: что видит герой? Какие предметы, какой формы и цвета

его окружают?

 

 


Слух: что слышит герой? Какие разговоры, какую музыку?

 

 


Осязание: что ощущает герой, когда дотрагивается до окружающих его предметов?

 

 


Обоняние: какие запахи характерны для этого мира?

 

 


Вкус: что за пища возможна в этом мире? Какова она на вкус?

 

 

 


Писатели, работающие в приключенческом жанре, в своих произведениях описывают события, которые завораживают читателя, вовлекают его в гущу событий. Невольно становишься соучастником описываемого, сопереживаешь за героев. Воображение подсказывает, как должны действовать герои в той или иной ситуации.

Некоторые приключения граничат с нереальностью, с тем, что невозможно представить. Эти приключения больше граничат с миром фэнтези, потому что описываемые события происходят чаще всего в несуществующем мире или стране.

Подумайте, описание каких приключений вам ближе? Придумайте и кратко опишите основную идею вашего мира.

В качестве примера вы можете познакомиться с отрывками произведений, созданных известными писателями.

Роман Нины Сорокиной «Гардемарины, вперед!» В этот момент Белов разжал белые от натуги Алешкины пальцы, шпага взметнулась вверх, и самым своим кончиком сорвала парик, украшавший голову учителя.Парик описал плавную траекторию и упал прямо в руки к Никите, который как раз кончил перевязывать носовым платком окровавленную ладонь. Молодой князь поднял глаза и, увидев лысую, гладкую, как кувшин, голову и обалдевшее лицо Котова, громко, неприлично захохотал. Эхо рассыпалось по коридорам, как сыгранная на трубе гамма. И тут до понимания Алексея дошел призыв Белова, но он его по-своему истолковал.

Роман Жюль Верна «Дети капитана Гранта». Матросы спустили с правого борта толстый трос со стальным крюком, на острие которого была насажена приманка – изрядный кусок солонины. Голодная акула мигом учуяла добычу и бросилась вдогонку за яхтой. Ее грудные плавники с силой рассекали волны. Выпуклые глаза акулы горели алчностью; когда же она оказалась совсем рядом с кормой, то перевернулась на спину и разинула пасть, усеянную рядами грозных зубов. Огромная голова чудовища и в самом деле напоминала молоток, насаженный на рукоятку. Джон Манглс не ошибся – это действительно была кровожадная рыба-молот.

Писатели стараются как можно более детально рассказать о придуманном ими мире, так, чтобы читатели в него поверили.

Мысленно перенеситесь в придуманный вами мир. Опишите его с точки зрения пяти органов чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса.

 

Пример:

Обоняние: какие запахи характерны для этого мира?

В комнате Саши стоял запах чистоты и свежего хлеба, чего, впрочем, не скажешь о самом хозяине жилища.

 

 

ЗАДАНИЕ 3/3

 

Воспользуйтесь текстом, расположенным справа.

Запишите свой ответ на вопрос.

 

Придумайте, как можно «развернуть» идею десятиклассника.

 

Запишите свой ответ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Девятиклассник предложил идею приключенческого сюжета. Однако она описана сжато и непонятно.

 

Идея девятиклассника: Во время экспедиции на Южный полюс её участники проваливаются в разъем, выбравшись из которого они понимают, что их давно считают погибшими, а климат стал другим.

 

Доработайте идею так, чтобы она стала более понятной и подробной. Может быть, вы объясните, как участники экспедиции поняли, что произошло на планете, или просто расскажете о дальнейших событиях.

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Комплексное задание "Мир приключений""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по тяжелой атлетике

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 465 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.04.2023 1268
    • DOCX 50.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Краснов Андрей Анатольевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Краснов Андрей Анатольевич
    Краснов Андрей Анатольевич
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11723
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология сиблингов в семейной структуре

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Организация работы хореографического коллектива: современные методы и профессиональные стандарты

36/72/108 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Самоконтроль и организация отдыха

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Личностный рост и развитие карьеры

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе