Комплект контрольно-измерительного материала по учебной дисциплине ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

Департамент образования и науки Тюменской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

Тюменской области

«Агротехнологический колледж»

Комплект

контрольно-измерительного материала

по учебной дисциплине

ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

по специальности

23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

2017

Методические рекомендации рассмотрены на заседании

ПЦК естественнонаучных дисциплин

Протокол № 2 от  «09»  октября 2017 г.

Разработала: преподаватель общепрофессиональных дисциплин высшей категории

Н.Ю. Колесникова

Типовые задания по учебной дисциплине

ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Проверяемые знания, умения	Критерии оценки
Знания: З1.Правила построения чертежей деталей, планировочных и конструкторских решений, трёхмерных моделей деталей в программе Компас 3D З2.Способы графического представления пространственных образов З3.Возможности пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности; З4.Основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации применительно к программам компьютерной графики в профессиональной деятельности; З5.Основы трёхмерной графики; З6.Программы, связанные с работой в профессиональной деятельности.	В зависимости от типа вопроса ответ считается правильным, если: ·        в тестовом задании закрытой формы с выбором ответа выбран правильный ответ (за правильный ответ дается 0,1 балла); ·        в тестовом задании открытой формы дан правильный ответ (за правильный ответ дается 0,2 балла); ·        в тестовом задании на установление соответствия, если сопоставление  произведено,  верно, для всех пар (за правильный ответ дается 0,3 балла); ·        в тестовом задании на установление правильной последовательности установлена правильная последовательность (за правильный ответ дается 0,4 балла). Оценка за задание "Тестирование" определяется суммированием баллов. За правильные ответы на все 4 вопроса всех типов заданий студент получает 1 балл.Таким образом, максимальное количество баллов за тестирование составит 5 баллов.
Умения: У1.Оформлять в программе Компас 3D проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой; У2.Строить чертежи деталей, планировочных и конструкторских решений, трёхмерные модели деталей; У3.Решать графические задачи; У4.Работать в программах, связанных с профессиональной деятельностью.	Выполнение практического задания оценивается по следующим критериям: 6 баллов – задание  полностью выполнено, без ошибок; 5 баллов – правильное решение с незначительными ошибкам, не влияющими на результат; 4 балла – численные расчеты не доведены до конца,  правильное решение 70 % задачи; 3 балла – правильный ход решения задачи с ошибками в расчете, правильное решение 60 % задачи; 2 балла – в решении имеется ошибка, 50 % решения задачи; 1 балл – задание не выполнено, но есть элементы верного решения; 10 % решения задачи; 0 баллов – задание не выполнено.
Условия выполнения задания: кабинет, лист заданий, оценочный лист Максимальное время выполнения заданий: 45 мин.

Эталон ответов
1. Документов	2.Данных	3.Графических	4.Состоит	5.Шрифтов

Вставьте пропущенное слово.
1.Графический редактор предназначен для обработки графических … .
2.Электронной таблицей называется программа для обработки числовых … в таблице.
3. Издательская система  соединяют в себе возможности текстовых и … редакторов.
4. Компьютер … из отдельных устройств, блоков и модулей.
5. Стили знаков – изменяют параметры … и не изменяют форматирование абзацев.
 

Выберите правильный вариант ответа.

Вопрос 1. Выберите Кнопку при нажатии которой в программе Microsoft Word, из документа удаляется и переносится в буфер обмена выделенный текст -

а.                     б.                     в.                     г.

Вопрос 2. Глобальная сеть - это.

1. система, связанных между собой локальных сетей

2. система, связанных между собой компьютеров

3. система, связанных между собой локальных телекоммуникационных сетей

4. система, связанных между собой локальных сетей и компьютеров отдельных пользователей

Вопрос 3. Для соединения двух компьютеров по телефонной линии связи необходимо иметь:

1. Модем

2. два модема

3. телефон, модем и специальное программное обеспечение

4. по модему на каждом компьютере и специальное программное обеспечение

Вопрос 4. Как называется плоскость ZY?

1) фронтальная

2) профильная

3) горизонтальная

4) проэкционная

Вопрс 5.В системе КОМПАС 3D невозможно построение фаски:

1) по длине и углу

2) по двум длинам

3) по двум углам

4) по величине гипотенузы

Установите соответствие между термином и определением

  Вопрос 1.

1. Сервер	а) согласованный набор стандартных протоколов, реализующих их программно-аппаратных средств, достаточный для построения компьютерной сети и обслуживания ее пользователей
2. Рабочая станция	б) специальный компьютер, который предназначен для удаленного запуска приложений, обработки запросов на получение информации из баз данных и обеспечения связи с общими внешними устройствами
3. Сетевая технология	в) это информационная технология работы в сети, позволяющая людям общаться, оперативно получать информацию и обмениваться ею
4.Информационно-коммуникационная технология	г) это персональный компьютер, позволяющий пользоваться услугами, предоставляемыми серверами

     Ответ: 1 - б, 2 – г, 3 – а,4 – в.

Вопрос 2.

1. Локальная сеть	a) объединение компьютеров, расположенных на большом расстоянии друг от друга
2. Региональная сеть	б) объединение локальных сетей в пределах одной корпорации для решения общих задач
3. Корпоративная сеть	в) объединение компьютеров, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга
4. Глобальная сеть	г) объединение компьютеров в пределах одного города, области, страны

Ответ: 1 - в, 2 – г, 3 – б,4 – а.

Вопрос 3.

1.Программное обеспечение (ПО)	а.       Множество программ, которые управляют работой компьютера и организуют диалог пользователя с ОС
2. Операционная система (ОС)	б.      Программы, используемые для работы на компьютере
3. Системное программное обеспечение	в.      Программы, используемые для работы в конкретной человеческой деятельности.
4.Прикладное программное обеспечение (ПО)	г.       Программы, обеспечивающие работу компьютера и всех его устройств как единой системы

Ответ: 1-б, 2-г, 3-а, 4-в.

Вопрос 4.

Память	а.       Манипулятор
Процессор	б.      Хранение информации
Устройства ввода и вывода	в.      Обработка информации
Мышь	г.       Передача информации

Ответ: 1-б, 2-в, 3-г, 4-а.

Вопрос 5.

1.      о	а. Закрыть.
2.      о	б. Свернуть в окно.
3.      о	в. Развернуть.
4  о	г. Свернуть.

Ответ: 1-г, 2-в, 3-б, 4-а

Вопрос на установление правильной последовательности

Вопрос 1. Выберите верный алгоритм перемещения фрагмента текста в MS Word

Вырезать;

Вставить;

Установить курсор;

Выделить фрагмент.

Ответ: выделить фрагмент, Вырезать, установить курсор, Вставить

Вопрос 2. Для получения итогового результата в электронной таблице MS Excel необходимо:

Выбрать первую ячейку с данными;

Ввести знак равенства;

Выбрать вторую ячейку с данными;

Enter;

Выделить ячейку;

Ввести математический оператор;

Ответ: Выделить ячейку; Ввести знак равенства; Выбрать первую ячейку с данными; Ввести математический оператор; Выбрать вторую ячейку с данными; Enter.

Вопрос 3. При работе с Мастером диаграмм в MS Excel нужно пройти:

Выбрать тип и вид диаграммы;

Определить размещение диаграммы;

Подготовить таблицу с данными;

Выделить диапазон данных в таблице;

Установить параметры диаграммы.

Ответ: Подготовить таблицу с данными; Выбрать тип и вид диаграммы; Выделить диапазон данных в таблице; Установить параметры диаграммы; Определить размещение диаграммы.

Вопрос 4. Создание формул с использованием приложения Microsoft Equation 3.0

С помощью инструментов на панели Формула создать формулу.

Вставка Объекта.

Выбрать тип Microsoft Equation 3.0.

Открыть меню Вставка.

Ответ: Открыть меню Вставка. Вставка Объекта. Выбрать тип Microsoft Equation 3.0. С помощью инструментов на панели Формула создать формулу.

Вопрос5.  Для нанесения на чертеж вспомогательной параллельной прямой необходимо:

Выбрать одну линию из предложенных, щелкнув мышью на нужном фантоме;

Нажать кнопку Параллельная прямая;

В окне документа указать курсором базовый объект; задать расстояние от базового объекта до параллельной прямой;

Для выхода из команды нажать кнопку Прервать команду или клавишу  Esc.

Задать расстояние от базового объекта до параллельной прямой;

Ответ: Нажать кнопку Параллельная прямая; В окне документа указать курсором базовый объект; Задать расстояние от базового объекта до параллельной прямой; Выбрать одну линию из предложенных, щелкнув мышью на нужном фантоме; Для выхода из команды нажать кнопку Прервать команду или клавишу  Esc.

Закончите предложение

Вопрос1.

 «Программный комплекс, включающий в себя множество правовой информации и программные инструменты, позволяющие специалисту работать с этой информацией, называют ……………………….»

Ответ: Справочно-правовые системы.

Вопрос 2.

Чертеж  - конструкторский документ, содержащий двумерное графическое изображение изделия, основную надпись, рамку, ………………………….

Ответ:  дополнительные объекты оформления (размеры, шероховатость, технические требования и т.д).

Вопрос 3.  Спецификация – это таблица, оформленная по требованиям ЕСКД и содержащая обозначения, ………………………………  

Ответ: наименования и количество составных частей какого –либо изделия.

Вопрос 4.  Фрагмент – это вспомогательный тип двумерного ……………………………..

Ответ: графического документа.

Вопрос 5.    Фрагмент отличается от чертежа отсутствием …………………

Ответ:  Рамки