Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Компьютерная помощница – мышь
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Компьютерная помощница – мышь

библиотека
материалов

5 класс

Тема урока: Компьютерная помощница – мышь.

Тип урока: Комбинированный урок

  • Цель урока: Рассказать учащимся о предназначении мыши, что представляет образ мыши на экране, от чего зависит форма указателя мыши. Познакомить учащихся с основными приёмами управления мышью, учить учащихся умело работать мышью в меню ПК;

  • Создать условия для развития целеустремленности, активности в обучении, развивать компьютерную грамотность, умения работы с мышью, помочь учащимся осознать социальную и практическую значимость учебного материала.

  • Воспитывать интерес к предмету, внимание.

Задачи урока: 

  • Обучающие

  • Рассказать кратко об истории возникновения компьютерной мыши;

  • Сформировать представление о её назначении;

  • Ввести понятие компьютерная мышь и её основных приёмах управления;

  • Научить пользоваться мышью (освоить основное действие мыши - щелчок);

  • Научить при помощи мыши разукрашивать картинки;

  • развивающие

  • Развивать внимание, память, логическое мышление, умение делать выводы;

  • воспитательные

  • Воспитывать интерес к предмету, внимание.


Ход урока

  • Организационный момент

Здравствуйте, ребята!

  • Этап актуализации знаний

Сегодня мы проверим наши знания с помощью игры “Крестики-нолики”, для этого разделимся условно на две команды. Для того чтобы поставить крестик или нолик необходимо отвечать на вопросы по очереди.

( вопросы заготовлены на слайдах 1 – 10) (презентация)

  • Этап изучения новой темы.

Откроем рабочие тетради, и запишем тему урока «Компьютерная помощница - мышь»

Работать на рабочем столе ученика и ПК приходится по-разному. Предметы на письменном столе ученика можно с помощью рук передвигать, использовать для работы, убирать, менять местами. Объекты Рабочего стола на компьютере нельзя взять в руки, поэтому для действий с ними используется специальное устройство — мышь. Оно названо так из-за внешнего сходства с мышью — маленькой, серенькой и с длинным хвостиком.

А вот когда была изобретена мышь? Каково её устройство? (слайд 12)

Как правило, мышь имеет две кнопки — левую и правую. Если положить правую руку на мышь, указательный палец окажется на ее левой (основной) кнопке. Именно этой кнопкой осуществляется управление объектами на экране. Движения мыши по коврику отображаются на экране в виде перемещения указателя мыши. Когда мышь не касается коврика, указатель на экране не двигается.

Чтобы научиться управлять указателем мыши, необходимо освоить основные приемы работы: (слайд 13)

Указатель мыши всегда виден на экране монитора, но он может выглядеть по-разному в зависимости от действий, выполняемых компьютером. Основной вид указателя — белая стрелка, немного наклоненная влево. Если указатель принимает форму песочных часов, это означает, что компьютер занят выполнением какой-то операции и, что необходимо подождать, пока он освободится. (слайд 14)

Одним из способов, при помощи которых пользователь управляет компьютером, является выбор из меню. Вам, конечно, знакомо это слово. Из меню вы выбираете блюдо в столовой или кафе, интересную телевизионную передачу дома, любимую игру в игровом зале. Меню всегда имеет название (заголовок) и содержимое в виде нескольких пунктов. Например, список спектаклей театра — это содержимое меню, которое обычно называют репертуар.

В компьютере тоже есть меню. Кнопка Пуск открывает Главное меню, а в нём содержатся вложенные меню. Содержимое компьютерного меню может быть представлено различными способами: списком, набором значков или кнопок. Щелчок правой кнопкой мыши вызывает контекстное меню. Выбор из компьютерного меню осуществляется при помощи мыши. 

Этап применения изученного материала

В качестве закрепления проводится практическая работа.

Практическая работа.

  1. Займите своё рабочее место за компьютером.

  2. Положите ладонь на мышь так, чтобы указательный и средний пальцы свободно легли на кнопки мыши.

  3. Найдите на экране стрелку — указатель мыши. Поводите мышкой по коврику. Подвигайте мышь по коврику влево, вправо, вверх, вниз и понаблюдайте за указателем мыши на экране. Что наблюдаете?

  4. Возьмите в руки мышь. Подвигайте мышкой в воздухе, наблюдая за экраном монитора. Что наблюдаете? Опустите мышь на коврик.

  5. Наведите указатель мыши на кнопку Пуск, немного подождите и прочитайте появившуюся (всплывающую) подсказку.

  6. Наведите указатель мыши на значок Корзина и щёлкните левой кнопкой по значку. Что изменилось, произошло? Откажитесь от выделения, щёлкнув левой кнопкой в пустой части Рабочего стола.

  7. Подведите мышку к значку Мой компьютер нажмите левую кнопку мыши и удерживайте её, передвигая мышь по коврику. Что наблюдаете? Верните значок на прежнее место.

  8. Двойным щелчком (клик) раскройте папку Мои документы. Назовите её содержимое.

  9. Найдите Часы на панели задач. Наведите указатель мыши на Часы и дождитесь появления всплывающей подсказки. Что наблюдаете? (число, месяц, год). Проверьте её правильность.

  10. Проверим точность установленного на компьютере времени, для этого кликнем по времени. Проверьте её правильность.

  11. Для тренировки мышкой кликните на ярлыке Тренировка мышкой. Выполните задание.

  12. Отключите ПК.

  13. Сделайте гимнастику для глаз.

Этап информации о домашнем задании

Запишите домашнее задание: П. 1.3 рассказать

7. Этап подведения итогов урока

Молодцы! Замечательно! Выставление оценок.

8. Этап рефлексии

Вы более или менее научились пользоваться манипулятором “мышь”. Кто считает, что освоил на уроке работу с мышью на “отлично”, тот оставит помощницу на парте, а кому нужно потренироваться, тот возьмёт мышку с собой.

 - Спасибо за урок!





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров703
Номер материала ДВ-265135
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх