Конкурс «Ученик года»
(финальный тур для 3-4 классов)
Цели:
воспитывать дисциплинированность, умение честно
играть; воспитывать познавательные интересы, желание получать дополнительные
знания из разных источников литературы, стремление стать лучшими; развивать
мышление, память, наблюдательность, внимание, скорость реакции, расширять
кругозор; создать условия для раскрытия способностей учащихся и реализации
творческого потенциала педагогического коллектива.
Место проведения:
актовый зал.
Ход
конкурса
Вступительное слово ведущих
-
Добрый день, всем присутствующим в этом зале.
Сегодня
день удивительно хороший
На
другой такой не похожий,
Он
сейчас приветствовать рад
Самых
умных, замечательных ребят,
Которые
собрались в этом зале.
Их
конкурсантами на конкурс послали,
Чтоб
защищали честь школы своей,
В
начальных классах нет их умней,
Словом
– перед нами самые-самые
Веселые,
достойные, задорные, упрямые,
Не
всегда дисциплинированы,
Но
зато талантливы и эрудированны.
Каждый
достоин похвал и награды,
На
конкурсе вас приветствовать рады!
Сегодня
необычный день – у учащихся 3 и 4 классов финальный тур конкурса «Ученик года–
2012». Именно сегодня вы сможете продемонстрировать свои способности,
интеллектуальные знания, находчивость, эрудицию, артистизм. На протяжении
нескольких недель мы с вами провели тестирование по основным школьным
предметам, вы все готовились к этому дню и вот настал этот торжественный день.
На праздник пришли родители. Ведь дети больше всего радуются, когда их затеи
поддерживают взрослые, папы, мамы. За вас,ребята, волнуются и учителя.
Сегодня
за звание «Ученик года» будут бороться 6 претендентов учащиеся 3-4 классов. Оценивать
наших конкурсантов будет компетентное жюри. В состав жюри входят:
1.
2.
3.
4.
Минута
торжественная наступает,
готовы
мы конкурс начать.
Участников
конкурса Вам представляем
И
просим тепло их встречать.
(звучит
тихая музыка, на сцену выходят по одному конкурсанты)
На
сцену приглашаются: ученик 3 класса _______________
ученица
3 класса ________________
ученик
3 класса ___________________
ученик
4 класса __________________
ученица
4 класса _________________
ученик
4 класса _________________
Просим
ребят пройти жеребьёвку, приколоть свой номер и сообщить его жюри.
Пришло
время поближе узнать наших участников.
Первый
конкурс зовётся «Визитка»
Краток,
ярок и ёмок он, словно открытка.
В
нём представят участников нам
Воздадут
им по всем их делам.
1
конкурс «Визитка»
Выступление
участников (домашнее задание – представиться жюри и зрителям в оригинальной
форме).
Настал
ответственный момент
проверки
на смекалку.
Блеснуть
эрудицией и остротой ума
вам
предстоит сейчас сполна.
2
конкурс «Экспресс-опрос»
Узнать
участников поближе при помощи вопросов «Незаконченное предложение» (на
подготовку товодится 2 минуты)
*Я
люблю, когда…
*Я
уверен(а) в том, что …
*Мне
спокойно, когда …
*Моё
будущее связано с …
*Я
чувствую себя смело, когда …
*Без
сомнения я …
Жюри
оценивает ораторское искусство участников.
Музыкальный
номер
Песня
«Три желания» («Непоседы» учащиеся 2-3 классов)
Подведение
итогов за 2 конкурса
3
конкурс «Урок»
На
каждую букву этого слова необходимо подобрать прилагательное, характеризующее
положительные черты вашего друга (на подготовку 2 минуты). Результаты работ
передаются жюри, которое подводит итоги, отмечает наиболее удачные ответы.
Игра со зрителями
Какая
из перечисленных змей неядовитая?(гадюка, кобра, уж)
Продолжи
пословицу: «Под лежащий камень …(вода не течёт)»
Что
делает петух, когда ему исполнится один год?(живёт дальше)
Какое
из перечисленных слов не является синонимом слова большой? (огромный,
маленький, громадный)
В
велосипедном колесе 32 спицы. Сколько промежутков между спицами?(32)
Как
называется и фрукт, и часть глаза?(яблоко)
4
конкурс «Кроссворд на тему: погода и осадки»
Подобрать
слова к уже имеющимся буквам, относящиеся к теме «Погода и осадки».
Музыкальный номер
Песня «Море волнуется раз» («Непоседы» учащиеся 2-3
классов)
5 конкурс «Самый умный»
В
этом конкурсе вам даны вопросы и несколько вариантов ответа. Вы должны выбрать
только один правильный вариант ответа и подчеркнуть его.
Тестирование
1.
Сколько букв в русском алфавите?
2.
Какой по счету месяц июнь в году? (4, 6, 7)
3.
Чем ёж похож на медведя? (залегает в спячку, способом питания, внешним видом)
4.
Что является результатом вычитания? (частное, сумма, разность)
5.
Какая по счету буква М в русском алфавите? (10, 13, 14, 16)
6.
Спаситель мухи в сказке К.И. Чуковского? (комар, собака, человек)
7.
Где жили старик со старухой в сказке «О рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина? (в
дворце, в землянке, в палатке)
8.
В каком месяце 28 дней? (в марте, в декабре, в феврале)
9.
Лошадь в тельняшке? (зебра, лошадь, жераф)
10.
Какую ноту кладут в суп? (фа, соль, ми)
Игра
со зрителями «Поймай шарик»
6
конкурс «Составляем слова»
Из
предложенных букв необходимо составить как можно больше слов.
Игра для болельщиков
Нужно
правильно закончить фразу. Где нужно, надо сказать «девчонки», а где нужно –
«мальчишки». Будьте внимательны!
1.На
розыгрыш по мотогонкам стремятся только лишь …(мальчишки)
2.Играют
в бантики и мишки, конечно только лишь … (девчонки)
3.Любой
ремонт устроят тонко, конечно, только лишь … (мальчишки)
4.Весной
венки из одуванчиков плетут, конечно, только …(девочки)
5.Себе
завязывают бантики из разных лент, конечно, …(девочки)
6.Коньки
на льду чертили стрелочки, в хоккей весь день играли … (мальчики)
7.Болтали
час без передышки в цветных платьицах…(девчонки)
8.При
всех померяться силёнкой, конечно, любят лишь …(мальчишки)
7
конкурс «Семицветик»
Перед
вами задание, в котором вы должны поработать с цветами, поэтому задание
называется «Семицветик». Для этого внимательно прочитайте задание.
Игра со зрителями
8 конкурс «Волшебные квадратики»
Перед
вами задание «Волшебные квадратики». Узор на стене сложен из плиток двух видов:
серых и белых. Некоторые плитки отвалились. Сколько серых плиток упало?
Песня в исполнении 4 класса «Мама»
9 конкурс «Кем быть»
А
вот сейчас каждый из конкурсантов должен будет представить своё будущее.
Конкурс так и называется «Кем быть».
Игра «Поймай шарик»
-
Вы старались, как могли
Свои
таланты показать,
Пусть
кто-то будет впереди
Другим
не стоит унывать!
-
Мы провели чудесный день
Нелёгкий
конкурс позади…
А
результаты этой встречи
Сейчас
объявит нам жюри.
-
Для объявления результатов конкурса «Ученик года - 2012» начальной школы
приглашаем на сцену конкурсантов и председателя жюри.
Награждение конкурсантов
Грядущее
оно не за горами,
Становятся
реальностью мечты.
Мы
в школе силу набираем,
Которая
нужна для высоты.
Да,
будем мы серьёзнее с годами,
Созреет
разум, окрылится мысль,
И
эти годы будут, как фундамент,
Тот
самый, на котором строят жизнь!
-Наша
конкурсная программа закончена. Жюри подвело итог. Всем участникам без
исключения желаем отличной учебы, крепкого здоровья и добра, побольше радости,
мудрости, терпенья, пусть завтра будет лучше, чем вчера.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.