Инфоурок / Математика / Конспекты / Конкурс «Ох, уж эта математика.» 5 класс

Конкурс «Ох, уж эта математика.» 5 класс

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


Конкурс:

«Ох, уж эта математика», 5 класс

Подготовила:

учитель математики

Камалетдинова Ф.Р

Конкурс «Ох, уж эта математика.» 5 класс

Зал красочно оформлен: па степах математические газеты, кроссворды, высказывания ученых, их портреты.

В конкурсе участвуют три команды. В жюри приглашены трое родителей (двое мужчин и одна женщина)

Представление команд и членов жюри.

Ведущий: Счетный конкурс открываю, Добрый день, мои друзья! Три команды на турнире, Их сейчас представлю я.

1. Вот команда «Треугольник».

Пусть узнает каждый школьник, Будут им, скатан, хочу, Все гаданья по плечу!

2 Про команду помер два

Разошлась уже молва, Называется «Квадрат» Им любой ученый рад!

3 У команды третьей здесь

Всех достоинств и не счесть. Номер три зовется «Кругом» -Стойкие и друг за друга.

Чтоб игра пошла как надо,

Я жюри представить рада: Тот, что справа Ломоносов

Математик и философ. Лобачевский слева здесь. Гордость русская и честь! Третья им как под стать, Софьей Ковалевской -звать!

Итак: турнир я открываю, Всем успехов пожелаю, Думать, мыслить, не девать, Быстро все в уме считать!

Первый тур:

Ведущий: Первый тур мы начинаем, Победителей узнаем. Здесь загадки и шарады.

За разгадку всем награды.

  1. Шла старушка в Москву и па встречу ей 3 старика. Сколько человек шло в Москву?

  2. Что легче: пуд ваты или пуд железа?

  3. Сколько горошин может войти в пустой стакан?

  4. К семи прибавить пять. Как правильно записать: «Одиннадцать» или «Адиннадцать»?

  5. Спутник Земли делает один оборот за I час 40 минут, а второй оборот за 100 минут. Как это получается?

  6. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл


каждый?

7. Из Москвы в Петербург вышел поезд со скоростью 60 км/час,

а из Петербурга в Москву второй поезд со скоростью 70 км/час. Какой из поездов будет дальше от Москвы в момент встречи?

Второй тур.

Ведущий: Тур второй: пусть всякий знает,

Кто же лучше вычисляет?

Мне - задачки noчитать,

Вам же думать и считать!

Задача I.

hello_html_48dabe0c.png

1 кг. 2 рубля

Сколько стоит арбуз? (18руб.)

Задача 2. На озере росли лилии. Каждой день их число удваивалось, а на двадцатый день заросло все озеро. На какой

день заросла половина озера? (на 19 день)

Задача 3, В мешке 3 пуда муки. Сколько нужно заплатить за муку, если 1 кг. стоит 7рублей.

1 пуд = 16кг. (336 руб.)

Третий тур: конкурс капитанов.

Ведущий: Третий тур мы начинаем,

Капитанов приглашаем

Будут трудные задачи,

Пожелаем всем удачи!

  1. В одной семье у каждого из трех братьев есть сестра. Сколько детей в семье? (4)

  2. Петух стоя на одной ноге весит 5 кг. Сколько он будет весить, если станет на обе ноги?(5)

  3. Шоколадка стоит 10 рублей и еще половину шоколадки. Сколько стоит шоколадка?(20 руб)

  4. Есть 2 сковороды. На каждой помещается 1 блин. Надо пожарить 3 блина с двух сторон. Каждая сторона блина жарится 1 мин. За какое наименьшее время можно это сделать?(3 мин)


Четвертый тур:


Ведущий:

Вы ребята все устали,

Много думали, считали,

Отдохнуть уже пора,

Так, четвертый тур-«Игра»!


1. Конкурс художников, Правая чертит окружность, левая - треугольник.

2. Нарисуйте из цифр человечка.

3. Считаем до 30. Вместо чисел, кратных 3, произносим:»Ай, да, я»

4. Считаем 32,52,72, угол в квадрате? (90°)

Пятый тур: «Гонка за лидером».

  1. Кто быстрее впишет вместо звездочек и в прямоугольники нужные цифры:

а.***-**=1.

hello_html_m48e659dc.png


Шестой тур: «Пойми меня». По три человека из команды.

СЛОВА:

1. уравнение

2. табл и ца умножения

3. натуральное число


Подведение итогов игры:

Ведущий: Вот закончилась игра.

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?


Домашнее задание. Команды инсценируют задачу на тему народных традиций.


Жюри объявляет результаты, называет лучших участников турниров. Награждение победителей!

Краткое описание документа:

Игра - соревнование среди пятых классов. В конкурсе участвуют три команды. Задания выбраны разные и интересные на вычисление, задачки где нужно,  думать и считать. Команды инсценируют задачу на тему народных традиций. Зал красочно оформлен: па степах математические газеты, кроссворды, высказывания ученых, их портреты. До конкурса нужно давать домашнее задания, ребята должны выбрать капитана и интересные задание для соперников.

Цель данного мероприятия развивать рефлексивные навыки учащихся,

Формировать алгоритмическое мышление и научить учащихся находить рациональные пути  решения заданных примеров,воспитывать у учащихся самостоятельность. Эстетическое воспитание учащихся. Формирование представлений о математике, как части общечеловеческой культуры.


 

 

Общая информация

Номер материала: 168716

Похожие материалы