ИГРА ДВУХ ПОКОЛЕНИЙ
Ведущий: Здравствуйте, болельщики!
Капитан учителей: Здравствуйте, дорогие ученики!
Капитан учеников: Здравствуйте, уважаемые учителя!
Ведущий:
Уважаемые учителя, учащиеся нашей школы! Вы имеете счастье присутствовать на
нашей игре двух поколений (учителей и учащихся школы).
Ведущий:
Перед вами капитан команды учителей_________________________________
и капитан команды учеников
__________________________________________________.
Ведущий:
Приглашаем выйти команды на сцену.
Ведущий:
Есть болельщики команды учеников? ……………
А болельщики команды
учителей? ……………….
Замечательно! Начинаем нашу игру!
Ведущий:
Эта игра – встреча двух поколений. Перед вами две команды – два поколения, два
мира.
Ведущий:
Что же они знают о своём мире? Как к нему относятся?
Сейчас мы с вами об этом узнаем.
Ведущий: А
оценивать нашу игру будет многоуважаемое жюри:
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Ведущий: Наше 1 ЗАДАНИЕ: презентация –
приветствие «Мой школьный мир».
( Представление команд
по жребию ).
Ведущий: Пока
жюри оценивает конкурс у нас музыкальная пауза. Сегодня мы отмечаем День
Учителя. И сейчас слово для поздравлений мы предоставляем___________________
_____________________________________________________________________________
В их исполнении прозвучит песня
_______________________________________________
Ведущий:
Друзья мои, поговорим о моде. Я обращаюсь к парням: - Вы знаете, что такое
брюки клёш? А кто такие БИТЛЫ? А как называется стиль современной причёски у
юношей? Девушки, что теперь носят – мини или макси?
Ведущий: Да…
Разные миры – разная мода! А знают ли моду поколения соперников наши команды?
Это мы сейчас проверим.
Ведущий:
Внимание! Арт – подиум готов. Давайте поприветствуем модели от команд….
- модели учащихся,
- модели учителей.
2 ЗАДАНИЕ Команды
демонстрируют модели одежды поколений соперников .
Ведущий:
Пока жюри подводит итоги, перед вами выступят ________________________
____________________________________________________________________________
Ведущий:
Каждому нравится своё поколение. Но иногда ученик мечтает поскорее стать
взрослым. Это свобода, радость! А взрослые думают: «Сейчас бы в садик, в
среднюю группу. В обед бы миску манной каши, да побольше и сончас подольше!»
Ведущий:
Давайте помечтаем! Каждый капитан представляет шоу – монолог на тему «Когда я
буду …».
3 ЗАДАНИЕ Конкурс капитанов ( выступление по жребию ).
Ведущий:
Жюри предлагаем оценить конкурс, ну, а мы с вами посмотрим выступление –
поздравление_______________________________________________________________
Ведущий:
Итак, два поколения, два мира, две моды. И любимые артисты эстрады у поколений
тоже разные. У одних Пугачёва, Леонтьев и т.д., а у других – Билан, Земфира,
Тимоти…
Ведущий: А
знают ли команды кумиров своих соперников, и как они их представляют? Вот об
этом и пойдёт речь в домашнем 4 ЗАДАНИИ «Кумиры не моего поколения».
Ведущий:
Жюри подводит итоги конкурса, а перед вами с поздравлениями выступают
_________________________________________________________________________
Ведущий:
Просим выйти на сцену команды.
Два поколения. Два мира. Но
живём мы вместе. И мы можем и должны жить дружно!
Ведущий: А
сейчас слово предоставляется нашему многоуважаемому жюри…
ПОДВЕДЕНИЕ
ИТОГОВ. НАГРАЖДЕНИЕ.
Ведущий:
Уважаемые учителя! Мы поздравляем вас с Днём Учителя! Вам, добрым, милым,
строгим, мудрым мы посвящаем эти строки.
1 ученик:
Учителя! Сегодня мы вам дарим
Немного ласки, настроения,
тепла.
Мы каждый день, конечно,
забываем
Про эти маленькие добрые
дела.
2 ученик:
Как часто забываем мы СПАСИБО
Вам в суматохе школьных
дней сказать.
А надо словом этим, добрым
и красивым,
Уроки ежедневно завершать!
3 ученик:
Настал момент и мы со школьной сцены
Спасибо говорим учителям.
Гордимся вами, любим вас и
ценим!
Удачи, счастья и добра
желаем вам!
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ:
1. Презентация – приветствие «Мой школьный
мир».
2. Арт – подиум. Демонстрация моделей одежды
поколений соперников. 5 моделей.
3. Шоу – монолог на тему «Когда я буду…».
Выступают капитаны команд.
4. Домашнее задание «Кумиры не моего
поколения».
Представить 3-х кумиров.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.