Конспект дидактической игры "В гостях у Ализы"

МАОУ «Березниковская СОШ им. М.Г. Имашева»

СП «Березниковский детский сад»

Конспект дидактической игры

«В гостях у Ализы»

в младшей группе

Воспитатель: Балтаева И.И.

Березники, 2018 г.

Цель: установить эмоциональный контакт между ребенком и взрослым, активизировать работу по развитию мелкой моторики.

Задачи:

Познавательные: развивать познавательные способности, расширять кругозор;

Развивающие: развивать логическое мышление и тактильные чувства кончиков пальцев рук

Воспитательные: воспитание умения взаимодействовать друг с другом

Оборудование: куклы, игровой домик – сумочка для кукол, аудиозапись «Пальчиковая гимнастика», «Танец с куклами».

Предварительная работа:

Д/и: «Уложи куклу спать», игра – упражнение «К нам гости пришли», рассматривание и беседа по картинкам: «Дети моют руки», «Мама моет дочку»

Дети заходят  в группу под музыку и встают перед воспитателем, а воспитатель перед ними.

Воспитатель: Здравствуйте дети!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Меня зовут Ильсина Ибрагимовна

Воспитатель: Я очень рада вас видеть. Мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. Давайте займем свои места за столом. Ребята, а путешествие мы начнем с разминки. Разминка у нас будет для пальчиков. Покажите ваши ручки, пошевелите пальчиками. А вы знаете, какие у нас пальчики есть?

Дети: Большие пальчики, указательные пальчики, средние пальчики, безымянные пальчики и мизинцы.

( Аудиозапись «Пальчиковая гимнастика»)

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: Ребята, сейчас отправимся мы с вами в гости. Вот это наш чудесный домик (открываем домик).

Воспитатель: А живет в этом домике девочка Ализа. Давайте поздороваемся.

Дети: Здравствуй, Ализа!

Воспитатель: Ализа приглашает нас посмотреть ее дом, посмотрите ребята, какой большой дом у Ализы. Какие комнаты вы здесь видите? Начнем мы с Вами со спальни

Дети: это спальня

Воспитатель: что в спальне вы видите?

Дети: кровать, одеяло, подушка,  шкаф (открывайте шкаф)

Воспитатель: следующая комната это?

Дети: ванная комната, там есть ванна, умывальник, полотенце, зубная щетка, зубная паста

Воспитатель: Ребята, потрогайте

Воспитатель: вот это кухня, что там есть?

Дети: холодильник, газовая плита, шкафчики, раковина, полотенца

Воспитатель: Ребята, откройте шкафчики, холодильник. Что там есть?

Дети: фрукты, молоко, тарелки, чашки, ложки

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: А вот это комната столовая (гостиная). Что здесь вы видите?

Дети: стол, стул, окно

Воспитатель: Молодцы ребята! Вот мы и посмотрели все комнаты. Ализа так рада к нашему приходу и приглашает нас потанцевать, давайте встанем в круг

(аудиозапись «Танец с куклами»).

Воспитатель: Молодцы ребята! Давайте займем свои места за столом.

Воспитатель: Раз мы пришли в гости, Ализа хочет угостить нас чаем. Давайте поможем Ализе накрыть на стол. Вот мы и попили чай, а теперь поможем Ализе убрать со стола. Ребята, помойте свои кружки и ложки и уберите в шкафчики.

Воспитатель: А сейчас, ребята, нам пора попрощаться с Ализой. Давайте скажем спасибо за гостеприимство.

Воспитатель: Ребята скажите, у кого мы побывали сегодня в гостях?

Дети: у Ализы

Воспитатель: Я надеюсь, вам понравилось наше путешествие. Вы все были молодцы!